镇江市冶金技工学校 冶金专业技能强校
作者:admin时间:2025-04-22 15:40:15 次
摘要:镇江市冶金技工学校作为江苏省省级重点技工学校,在冶金专业技能培养方面具有显著优势,主要体现在以下几个方面:一、 完善的实践教学设施学校配备先进的实习实训设施,拥...
镇江市冶金技工学校作为江苏省省级重点技工学校,在冶金专业技能培养方面具有显著优势,主要体现在以下几个方面:
一、 完善的实践教学设施
学校配备先进的实习实训设施,拥有电工、钳工、数控加工、铆焊等专业实习室,以及机电、电子、机械原理、液压传动等实验示室。同时建有理论课教学大楼3幢、实习教学大楼1幢,并配备30余台教学用微机和多媒体电化教室。这些硬件设施为学生提供了充足的实践操作机会,强化了技术技能的培养。
二、 产教融合与校企合作
学校积极推行“工学结合、实境育人”的培养模式,与企业深度合作:
顶岗实习:安排学生到企业生产现场进行识岗实训,并在实际工作岗位进行顶岗实习,提升职业素养和实践能力。
订单式培养:与企业合作定点培养人才,确保教学内容与行业需求紧密对接。
共建课程资源:建设钢铁智能冶金技术专业核心课程资源库,涵盖行业标准、电子教案等内容,确保教学内容与时俱进。
三、 严格的师资与管理体系
师资力量:学校要求教师团队具备“双师型”素质(即兼具教学能力与行业经验),并聘请企业高技能人才担任兼职教师,形成专兼结合的优质教学团队。
封闭式管理:实行严格的全天候管理制度,包括教师值周、学生留校登记等,确保教学秩序和学生安全。
四、 课程体系与行业对接
冶金专业课程设置紧密围绕行业需求:
核心课程:涵盖智能化炼铁、炼钢、烧结与球团生产技术等,融合现代冶金技术(如虚拟仿真实训)。
职业资格证书:学生可考取高炉原料工、炼铁工等职业资格,增强就业竞争力。
五、 竞赛与技能提升机制
学校积极参与技能竞赛体系,通过以赛促训、以赛促学的方式选拔优秀人才。镇江市推动的职业技能竞赛体系(如江苏技能状元大赛)为学生提供了展示技能的平台。
六、 历史积淀与政策支持
作为1985年成立的老牌技工学校,学校多次被评为“教学管理规范学校”“职业教育先进单位”,并获镇江市“十四五”规划支持,被纳入江苏省高水平技工院校建设目标。学校通过重组整合(如并入镇江东方职业教育集团),进一步优化资源配置,提升办学水平。
镇江市冶金技工学校通过完善的实践设施、深度校企合作、严格管理、行业导向的课程体系,形成了冶金专业技能的培养优势。其毕业生不仅掌握扎实的理论知识,更具备解决实际生产问题的能力,就业前景广阔,尤其在钢铁冶金领域具有较强竞争力。
镇江市冶金技工学校与哪些企业有校企合作,具体合作模式是什么
镇江市冶金技工学校(江苏省镇江技师学院)与多家企业开展了深度校企合作,具体合作模式包括订单式培养、定向培训、冠名办班、企业实习基地建设等。这些合作模式旨在通过产教融合,实现学校与企业的紧密对接,培养符合企业需求的高技能人才。
合作企业
学校与多家企业建立了合作关系,包括地方航空产业园、北汽集团镇江分公司等央企和名企,以及江苏无国界航空发展有限公司等。还有镇江惠通集团、镇江立德电子有限公司、强凌电子有限公司、镇江蓝宝石电子有限公司和镇江电子管厂等企业。
合作模式
订单式培养:学校与企业共同制定培养方案,学生在完成学业的同时接受企业的定向培训,毕业后直接进入合作企业工作。
冠名办班:学校开设以企业命名的班级,由企业提供技术支持和师资力量,学生在校期间接受企业文化和岗位技能的专门培训。
企业实习基地:学校与企业共建实习基地,学生可以在企业环境中进行实践学习,提升实际操作能力。
教师培训交流:学校与企业互派教师进行教学交流,更新教师的知识储备,提高教学质量。
合作成效
通过这些合作模式,学校为企业输送了大量高素质技能人才,同时也为学生提供了更多的就业机会和职业发展路径。学校与江苏无国界航空发展有限公司的合作被高度评价,双方希望未来继续深化合作。
镇江市冶金技工学校的“双师型”教师团队具体包括哪些成员,他们的行业经验如何
镇江市冶金技工学校的“双师型”教师团队由学校专业教师和企业专家共同组成,具体包括以下成员和特点:
成员构成:
学校现有教师总数为426人,其中“双师型”教师比例达到86%以上,即约有367人属于“双师型”教师。
专任教师中,有153人被认定为“双师型”教师,占专任教师总数的68%,其中专业课双师型教师占专业课教师的80.34%。
学校还聘请了51名兼职教师,这些教师主要由企业专家和能工巧匠组成,他们与学校教师共同承担教学任务。
行业经验:
学校注重“双师型”教师的实践能力,要求教师具备一定的行业经验。学校要求教师至少有3年以上的实际工作经历,且熟悉相关行业流程。
部分教师具有丰富的行业经验,例如郭向荣老师和王冬老师,他们不仅在职业教育领域有多年经验,还曾参与企业技术管理工作,且多次参加国家级技能大赛。
学校聘请的企业专家和兼职教师大多来自企业一线,具有超过5年的行业经验,能够将最新的行业知识和技能传授给学生。
培养与管理:
学校通过校企合作、教师培训等方式,不断提升“双师型”教师队伍的专业水平。学校每年选派教师参加国培、省培、校本培训等多层次培训,提升教师的专业能力和教学水平。
学校与多家企业建立了长期合作关系,为教师提供了丰富的实践机会,例如企业顶岗实践、企业培训等,这些都为教师积累了行业经验。
镇江市冶金技工学校的学生在技能竞赛中取得了哪些成绩
镇江市冶金技工学校的学生在技能竞赛中的成绩如下:
第七届江苏技能状元大赛
在2024年第七届江苏技能状元大赛中,镇江技师学院(即镇江市冶金技工学校)取得了优异成绩。该校代表队共获得1金6银1铜的佳绩,并且被省授予“高技能人才摇篮奖”。其中,学生桂小伟荣获服务机器人项目的学生技能状元。
第六届江苏技能状元大赛
在2022年的第六届江苏技能状元大赛中,镇江技师学院的学生同样表现出色,获得了1金3银4铜的成绩。该校学生宦雯雨在3D数字游戏艺术项目中荣获学生技能状元称号。
全媒体运营职业技能竞赛
在2022年江苏省全媒体运营职业技能竞赛中,镇江技师学院现代服务系6名师生参赛,最终获得1金4铜5奖牌。其中,姚璇同学获得学生组一等奖,张圆梦同学获得学生组三等奖,田庆青、李敏学和肖尧三位老师获得教师组三等奖。
镇江市冶金技工学校的学生在多个技能竞赛中展现了卓越的技能水平,尤其是在第七届江苏技能状元大赛和全媒体运营职业技能竞赛中取得了显著成绩。
镇江市冶金技工学校的冶金专业毕业生就业率和就业去向统计数据。
镇江市东方技工学校(原名镇江市冶金技工学校)的冶金专业毕业生就业率和就业去向数据如下:
就业率:
镇江市东方技工学校承诺毕业生就业率高达98%以上。这表明该校的冶金专业毕业生在毕业后能够顺利就业,且就业率较高,体现了学校对学生的就业保障能力。
就业去向:
镇江市东方技工学校培养了大量中、高级技术人才,并已向企事业单位输送了超过三万余名毕业生。这些毕业生主要分布在以下领域:
国有大中型企业
国有小型企业
事业单位
外资大中型企业
民营大中型企业。
专业技能与就业方向:
镇江市东方技工学校开设了多个与冶金相关的专业,如钢铁冶炼、化工工艺、电子技术等,学生毕业后可以从事生产、设计、科研和管理工作,尤其是在冶金、能源、矿产等领域具有较好的就业前景
镇江市冶金技工学校在智能化炼铁、炼钢等现代冶金技术方面的教学内容和实训设施有哪些
镇江市冶金技工学校在智能化炼铁、炼钢等现代冶金技术方面的教学内容和实训设施主要包括以下几个方面:
教学内容:
核心课程:包括冶炼基础知识、高炉炼铁操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制以及冶金过程的检测与控制等。
实训课程:涉及金相检测、冶炼基础、钢的力学性能检测、烧结与球团生产、高炉炼铁生产、转炉炼钢生产、电炉炼钢生产、炉外精炼生产、连续铸钢生产等。
实训设施:
冶金模拟实训室:配备高炉车间模型和转炉车间模型,用于高炉炼铁车间和转炉炼钢车间的认知实训。
金相实验室:配备制样机、抛光机、显微镜等设备,用于金属试样的制备和组织测定。
炼铁工艺模拟实训室:配备炼铁仿真实训系统终端,用于烧结和炼铁仿真实训操作。
炼钢工艺模拟实训室:配备炼钢仿真实训系统终端,用于炼钢仿真实训操作。
VR实训系统:利用虚拟现实技术,模拟真实的冶金生产环境和设备设施,提供沉浸式学习体验,包括高炉炼铁、转炉炼钢等复杂工序的教学、实训和考核。
钢铁生产仿真实训室:配备钢铁生产仿真系统,用于烧结、高炉炉况判断与处理、转炉冶炼、LF精炼、RH精炼、钢坯浇铸等操作仿真。
煤气冶金安全实训室:配备煤气管道安全实物系统或煤气中毒应急处置VR系统,用于煤气冶金安全作业的特种教学。
其他实训设备:
烧结矿生产仿真实训室:配备烧结矿生产仿真模拟软件,用于烧结矿制备相关的实训。
球团矿生产实训室:配备高温焙烧炉、球团矿转鼓测试机等设备,用于球团矿制备相关的实训。
连铸工艺模拟实训室:配备连铸仿真系统终端,用于连铸工艺模拟实训操作。
镇江市冶金技工学校在智能化炼铁、炼钢等现代冶金技术方面,通过多种先进的实训设施和教学内容,为学生提供了全面的学习和实践机会。
文章标题:镇江市冶金技工学校 冶金专业技能强校
本文地址:http://www.zl0000.com/xinwenzhongxin/jiangsuzixun/1816.html + 复制链接