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江苏省扬州工业职业学校 工业类专业优势明显

作者:admin时间:2025-04-22 15:29:50

摘要:江苏省扬州工业职业技术学院的工业类专业优势显著,主要体现在以下方面:一、专业实力与学科布局重点专业覆盖广泛该校80%以上的专业属于国家级或省级重点专业,涵盖石油...

江苏省扬州工业职业技术学院的工业类专业优势显著,主要体现在以下方面:

一、专业实力与学科布局

重点专业覆盖广泛

该校80%以上的专业属于国家级或省级重点专业,涵盖石油化工、建筑工程、智能制造、信息工程等九大门类。其中,石油化工技术、建筑工程技术、电气自动化技术、工业分析技术等专业被教育部认定为骨干专业,并在《高等职业教育创新发展行动计划》中获重点支持。

特色专业群对接产业链

石油化工类专业群形成完整的“钻、采、炼、制、销”产业链对接体系,拥有中央财政支持项目2个、省级示范重点建设专业2个、省级品牌专业1个,在国内同类院校中特色鲜明。建筑工程类、智能制造类专业群也通过校企合作实训基地(如化工园区、邗江建筑工业园)实现产教深度融合。

二、师资与教学成果

高水平师资团队

学校拥有省级优秀教学团队和科技创新团队7个,高级职称教师占比36%,硕士及以上学位教师近90%。教师团队主导的“双导向四融入一驱动”人才培养模式,强化实践能力培养,教学成果显著。

竞赛与升学表现突出

近五年学生在省级以上竞赛中获一等奖139项。专转本录取率全省领先,每年800余名毕业生进入本科院校深造,部分专业(如电子商务3+2项目)与本科高校联合培养应用型人才。

三、就业与校企合作

高质量就业保障

毕业生就业率连续多年保持在98%以上,石油化工、电气自动化等专业就业率高达99%,主要就职于中石化、中海油、巴斯夫等行业领军企业。学校高质量就业指数位居全省高职院校第6。

深度校企合作

与中石油、中石化等大型国企建立长期合作,设有订单培养单位(如扬子石化、仪征化纤)和89个校外实训基地,保障学生实习与就业无缝衔接。

四、社会认可与排名

学校综合实力稳居全国同类院校第一方阵,在江苏省高职院校中排名第7,并连续多年获评“江苏省文明校园”。

2024年热门专业分数线显示, 电气自动化技术(物理类431分)、电子商务(历史类464分) 等工业类专业报考热度与录取分数均居前列。

五、未来发展规划

“十四五”期间,学校将以建设职业技术大学为目标,重点服务现代制造业、汽车工业等千亿级产业集群,强化专业设置与区域经济需求的匹配度,进一步提升工业类专业的示范引领作用。

扬州工业职业技术学院的工业类专业凭借扎实的学科基础、优质的师资、紧密的产教融合及高就业质量,成为区域经济发展的重要技术技能人才孵化基地。

扬州工业职业技术学院与中石化、中海油等企业的具体合作模式和成效如何

扬州工业职业技术学院与中石化、中海油等企业的合作模式和成效显著,主要体现在以下几个方面:

订单班培养与学徒制培养

学院与中石化扬子石化有限公司、中石化南京工程有限公司等企业联合开展订单班培养或学徒制培养。这种模式通过企业直接参与人才培养过程,为学生提供定制化的教育方案,使学生能够更好地适应企业需求。2023年,学院与这些企业合作开设了多个订单班,为学生提供了实习和就业的平台。

岗前培训与技能提升

学院与中海油气(泰州)石化有限公司等企业合作,连续多年为员工提供岗前培训,并承办了全国化学检验工技师、高级技师培训。这种合作不仅提升了企业的员工技能水平,也促进了学院在职业教育领域的影响力。

创新人才培养模式

学院构建了“双导向四融入一驱动”的人才培养模式,注重工学结合、教学做一体化。与中石化集团合作开设了数控车工、电气安装工等专业方向的订单班,培养青年拔尖技能人才。学院还实施了“产业教授进实验室、专任教师进企业”双向交流机制,推动校企协同创新。

科研合作与技术开发

学院与中石化仪征化纤有限责任公司等企业合作,在教学改革、员工培训、实训基地建设等方面深化合作。这种合作不仅提升了企业的技术创新能力,也为学院师生提供了科研项目的机会。

产教融合与就业保障

学院与中石化、中海油等企业建立了紧密的校企合作关系,形成了产教融合的模式。这种模式不仅为学生提供了广阔的实习与就业平台,还确保了毕业生能够迅速适应职场环境。近年来,学院毕业生就业率始终保持在98%以上,这反映了校企合作的成功。

荣誉与认可

学院的校企合作模式多次获得国家级和省级奖项。2023年,学院的校企合作案例入选教育部“校企合作典型案例”,并荣获第九届我国高等职业院校产教融合50强。

扬州工业职业技术学院通过订单班培养、岗前培训、科研合作等多种形式,与中石化、中海油等企业建立了深度合作关系。

扬州工业职业技术学院在石油化工、建筑工程、智能制造等专业领域的最新科研成果有哪些

扬州工业职业技术学院在石油化工、建筑工程、智能制造等专业领域取得了显著的科研成果,具体如下:

石油化工领域:

扬州工业职业技术学院化学工程学院近年来在石油化工领域取得了多项突破性成果。学院在石墨烯生物膜材料和化工企业污水治理方面取得了关键进展,并获得国家自然科学基金资助。

学院还与多家企业合作,共建江苏省碳基低维材料及器件工程研究中心,致力于新一代半导体产业和前沿新材料的研发,推动地方半导体企业掌握核心技术。

学院开发了《高流态改性地聚物注浆加固关键技术研究及推广应用》,该成果被鉴定为国内领先水平,解决了地基工程病害处理问题。

建筑工程领域:

学院建筑工程技术专业依托核电建筑产业和地方建筑行业,构建了校企协同育人机制,培养了大量建筑施工、质检、材料、监理和造价等岗位的高素质技术技能人才。

江苏省扬州工业职业学校 工业类专业优势明显

学院还通过优化“三纵两横”专业布局,调整设置石油化工生产技术、应用化工技术、建筑装饰工程技术等专业,以契合行业发展需求。

智能制造领域:

学院智能制造学院围绕机器人产业链,重组工业机器人技术专业群,并将6名博士教师送入工厂,与江苏亚威机床股份有限公司合作研发了价值上百万元的“螺旋电缆自动化生产线”,显著提高了生产效率。

学院还成立了现场工程师学院,培养了多名科技副总,深入企业参与技术研发和战略规划,为企业的科技创新和高质量发展提供全方位服务。

其他科研成果:

学院在专利申请方面也取得了显著成绩,例如申请了多项发明专利,包括一种建筑用生物质材料防腐刷油装置、一种计算机机箱散热结构以及一种基于超声浮渣脱水的含油浮渣综合处理工艺及系统。

学院累计获得授权发明专利10项、实用新型专利78项,并通过横向项目完成446项。

扬州工业职业技术学院的“双导向四融入一驱动”人才培养模式的具体内容和实施效果如何

扬州工业职业技术学院的“双导向四融入一驱动”人才培养模式是该校在工学结合、校企合作背景下,为提升人才培养质量而创新提出的一种特色教育模式。该模式的具体内容和实施效果如下:

具体内容

双导向:

该模式以“工作过程系统化”和“个性化发展”为两大导向,强调学生在学习过程中能够结合实际工作需求,同时注重学生个性化能力的培养。

四融入:

工学结合:通过校企合作,将理论知识与实际工作相结合,使学生在真实的工作环境中学习和应用知识。

教学做一体化:教学内容与实际工作流程紧密结合,通过项目化教学和任务驱动的方式,让学生在完成工作任务中掌握专业技能。

课程体系化:构建系统化的课程体系,将工作任务分解为具体的课程模块,使学生能够循序渐进地掌握专业知识和技能。

实践导向:通过“岗前-岗中-顶岗”的实践教学体系,强化学生在真实工作环境中的实践能力。

一驱动:

以“个性化发展”为驱动,通过因材施教,满足不同学生的学习需求和职业发展目标,从而提高学生的综合素质和职业能力。

实施效果

人才培养质量提升:

该模式通过工学结合、教学做一体化等方式,显著提升了学生的实践能力和职业素养。学校毕业生就业率始终保持在98%以上,且职业能力得到用人单位的高度认可。

专业建设成效显著:

学校通过优化专业设置和课程体系,形成了多个具有鲜明特色的人才培养方向,如工业分析与检验、应用化工技术等示范专业,并逐步形成了石油化工、汽车检测与维修等9个专业群。学校还新增了多个专业群,进一步优化了专业布局,以适应行业需求。

校企合作深化:

学校与中石油、中石化、中核建等大型企业建立了长期合作关系,通过校企合作平台,为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道,同时也推动了企业技术进步和经济效益提升。

师资队伍水平提升:

学校通过实施“四百工程”(百名教授、百名博士、百名双师型教师、百名企业专家)等措施,建设了一支高水平的师资队伍,为人才培养提供了坚实保障。

社会服务与科技成果转化:

学校依托技术研发中心,开展技术咨询、开发和服务,为地方经济和社会发展做出了重要贡献。学校通过科技成果转化,进一步提升了服务社会的能力。

“双导向四融入一驱动”的人才培养模式,通过系统化、实践化的教学设计,实现了理论与实践的深度融合,培养了大量高素质技术技能型人才。这一模式不仅提升了学生的专业能力和职业素养,还为学校的社会服务和地方经济发展提供了有力支持,取得了显著成效

扬州工业职业技术学院毕业生在省级以上竞赛中的获奖情况及其对就业的影响。

扬州工业职业技术学院的毕业生在省级以上竞赛中屡获佳绩,其获奖情况不仅体现了学生个人能力的突出,也反映了学校教育质量的高水平。根据证据显示,近五年内,扬州工业职业技术学院的学生在职业院校技能大赛、创新创业大赛等省级以上竞赛中累计获得一等奖139项。在2024年的首届全国大学生职业规划大赛中,该校还荣获国赛金奖,这进一步彰显了学生的专业实力和创新能力。

扬州工业职业技术学院还在我国国际大学生创新大赛中连续七届蝉联金奖,成为全国唯一蝉联六届大赛金奖的高职院校。这些成绩表明,学校在创新创业教育方面具有显著优势,学生具备较强的实践能力和创新精神。

这些竞赛获奖经历对毕业生就业产生了积极影响。获奖提升了学生的个人竞争力,使其在求职市场中更具吸引力。学校通过深化产教融合、校企合作等方式,建立了600多家优质就业基地,为毕业生提供了广阔的就业渠道。学校与中石化、华为、阿里巴巴等大型企业保持紧密合作关系,为学生提供了高质量的就业保障。

扬州工业职业技术学院的毕业生就业率始终保持在全省前列,近年来就业率稳定在98%以上。这表明,学校通过竞赛培养出的学生不仅具备扎实的专业技能和创新能力,还能够快速适应市场需求,实现高质量就业。

扬州工业职业技术学院的毕业生在省级以上竞赛中的优异表现不仅提升了学校的声誉,也为学生就业奠定了坚实基础。

扬州工业职业技术学院未来发展规划中,针对现代制造业和汽车工业等千亿级产业集群的具体服务措施是什么

扬州工业职业技术学院在“十四五”事业发展规划中,针对现代制造业和汽车工业等千亿级产业集群的具体服务措施主要体现在以下几个方面:

专业设置与师资队伍建设

学校将根据现代制造业和汽车工业等千亿级产业集群的需求,优化专业设置,培养符合产业需求的高素质技术技能人才。加强师资队伍建设,提升教师的专业水平和实践能力,以更好地服务产业发展。

科研与社会服务能力建设

学校将加强科研能力和社会服务能力的建设,通过校企合作、技术研发等方式,为现代制造业和汽车工业提供技术支持和服务保障。这包括推动科研成果的转化应用,助力产业升级。

校内实验基地建设

学校计划建设与现代制造业和汽车工业相关的实验基地,为学生提供实践操作平台,增强学生的动手能力和创新能力。

校外实践教育基地建设

学校将与地方企业合作,建立校外实践教育基地,为学生提供真实的工作环境,帮助学生更好地适应产业需求。

信息化建设与国际化教育

学校将推进信息化建设,提升教学管理和服务水平,并通过国际合作教育项目,培养具有国际视野的技术技能人才,以满足现代制造业和汽车工业对国际化人才的需求。

结合扬州市的相关规划,扬州工业职业技术学院的服务措施还可能与扬州市打造千亿级汽车及零部件产业集群的目标相契合。例如:

通过支持新能源汽车、智能网联汽车等领域的技术研发和人才培养,助力扬州市形成新能源及智能网联汽车产业集聚示范区。

通过参与重大技术改造项目和智能车间建设,推动产业转型升级。

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