徐州经贸高等职业学校 经贸高职教育的佼佼者
作者:admin时间:2025-04-14 22:38:56 次
摘要:江苏省徐州经贸高等职业学校(江苏联合职业技术学院徐州经贸分院)是经贸高职教育领域的佼佼者,其突出表现体现在以下几个方面:一、办学实力与历史底蕴学校创建于1964...
江苏省徐州经贸高等职业学校(江苏联合职业技术学院徐州经贸分院)是经贸高职教育领域的佼佼者,其突出表现体现在以下几个方面:
一、办学实力与历史底蕴
学校创建于1964年,是国家级公办重点职业院校,集高、中等职业教育和社会培训于一体。作为国家职业教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校,学校拥有4个国家级重点建设专业、4个省品牌特色专业和4个省示范专业,并建有110个校内实习实训室及多个省市级实训基地。2023年数据显示,学校在校生超6000人,累计向社会输送3万余名高素质毕业生。
二、专业建设与人才培养创新
专业布局特色鲜明:形成“一体两翼”格局(以经管商贸为主体,电子信息、艺术设计为侧翼),涵盖物流、电子商务、会计等9大专业门类,紧密对接产业需求。
教学模式创新:推行“现代学徒制”“订单培养”“校企合作”等模式,与1000多家企业合作建立教学基地,实现教学与生产无缝对接。2023年毕业生就业率保持在98%以上,专业对口率高,平均年收入超6万元。
技能竞赛成果丰硕:2023年技能大赛中获国赛二等奖1项、省赛1金7银22铜,连续6届江苏省技能状元大赛培养出11位“技能状元”。学生升学路径畅通,典型案例如物流专业学生徐启龙从高职生逆袭为博士研究生。
三、师资力量与教学保障
学校拥有教授、副教授等副高级以上职称教师25人,“双师型”教师占比达80%,并引进省“333工程”科技带头人、全国行业职教指导委员会委员等高层次人才。教学设施先进,专业教室配备智能化设备,实训基地实现仿真化、企业化运作。
四、德育与综合素养培育
创新构建“1234567”德育模式,通过“四航工程”“经贸六节”等活动系统化培养学生品德,形成“德润经贸”育人环境。学校通过社团活动、志愿服务和社会实践提升学生综合素养,毕业生以“品德优良、技能过硬”广受社会认可。
五、政策支持与发展规划
徐州市“十四五”规划明确提出支持该校争创高等职业技术学院。学校自身提出“十四五”期间建成省职业教育领航学校,打造淮海经济区商贸类技术技能人才培养高地,并推动校园生态化、管理智能化、产教融合化。
六、社会服务与国际合作
学校年均开展技术培训近500人次,培训通过率创新高,服务领域涵盖商务礼仪、新能源汽车销售等。国际合作办学方面,学校健全对外交流机制,提升国际化水平,成为区域教育对外开放的典型案例。
徐州经贸高等职业学校凭借深厚的办学积淀、创新的人才培养模式、卓越的师资与实训条件、高水平的就业升学质量,以及政策与产业的强力支撑,稳居经贸高职教育领先地位。
徐州经贸高等职业学校的具体国家级重点建设专业和省品牌特色专业有哪些
徐州经贸高等职业学校的具体国家级重点建设专业和省品牌特色专业如下:
国家级重点建设专业:
物流管理 。
会计事务 。
省品牌特色专业:
汽车技术服务与营销 。
现代物流管理 。
大数据与会计 。
视觉传达设计 。
徐州经贸高等职业学校与企业的合作模式具体包括哪些内容,如何实现产教融合
徐州经贸高等职业学校与企业的合作模式具体包括以下内容,并通过多种方式实现产教融合:
校企合作机制的顶层设计
学校通过制定一系列教学管理制度,如《校企合作实施方案》《现代学徒制试点工作实施方案》《产业教授选聘细则》等,强化校企合作的顶层设计,为产教融合提供政策支持和制度保障。
产业学院建设
学校成立了多个产业学院,如京东数字产业学院、巴特机械校企交流项目、景明产业学院等,探索四种类型产业学院建设模式,推动校企合作从“相加”到“相融”的转变。景明产业学院采用“岗位化教学、项目化实训、企业化管理、行业化考核”的育人模式,打造沉浸式产学研融合实践平台。
现代学徒制与工学交替
学校与企业签订现代学徒制合作协议,组织学生进入企业开展工学交替和顶岗实习。与徐州徐工农业装备科技有限公司合作建立“徐工农机产业学院”,安排学生参与企业生产实践并接受安全和岗位培训。
订单培养与企业冠名班
学校采用“订单培养”“企业冠名班”等模式,与企业共同培养适用型人才。每年向企业输送近2万人,实现教学与生产无缝对接。
产学研基地建设
学校与徐州国际邮件互换局跨境产业园合作,共建产学研基地,重点发展直播+电商专业,培养相关人才并推动区域数字经济发展。
技术应用团队与服务支撑
学校组建了6个技术应用和服务团队,并建设了7个校内技术服务产学研中心,全方位服务企业发展。
岗课赛证综合育人模式
学校与企业共同探索“岗课赛证”综合育人模式,学生在实训中心学习设备操作技能并参与直播销售,获得企业的录用意向。
多形式合作模式
学校还探索了校中企、企中校、产业学院等多种合作形式,如机械制造及自动化专业通过实训中心实现生产型实训,构建“准学徒—准员工—员工”的人才培养路径。
政校企协同育人
学校通过政校企多方协同,探索人才共育、校地联动的新路径,为区域经济发展提供智力支持和人才保障。
就业率与社会认可度
学校毕业生本地就业率高达87%,为徐州地区工程机械、新能源汽车、智能制造等领域输送了大量优质技术技能人才。
徐州经贸高等职业学校在技能竞赛中的具体成绩和获奖情况是怎样的
徐州经贸高等职业学校在技能竞赛中的具体成绩和获奖情况如下:
2023年全国职业院校技能大赛高职组“会计实务”赛项
江苏联合职业技术学院徐州经贸分院代表队荣获国赛二等奖。该队伍由周文文、刘建华老师指导,成员包括王一丹、孟璇、徐硕晨、伏孝勇四位学生。比赛过程中,选手们沉着冷静、配合默契,最终取得优异成绩。
2023年江苏省高等职业院校技能大赛
江苏联合职业技术学院徐州经贸分院代表队在财经商贸类会计技能项目中荣获一等奖。该队伍由周文文和刘建华两位老师指导,成员包括王一丹、孟璇、徐硕晨、伏孝勇四位学生。比赛分为会计素养与智能工具应用、财务大数据分析与会计实务、大数据管理分析三个赛段,最终以第一名的成绩脱颖而出。
2023年省级教学能力大赛
徐州经贸高等职业学校派出的四组参赛选手在比赛中表现出色,荣获一等奖2项、二等奖2项。其中,一等奖数量在徐州市职业学校中排名第一。
2023年江苏省职业院校财会专业技能大赛(中职组)
学校学生在比赛中表现优异,获得高职组网店推广项目个人赛一等奖2人,中职组网店运营项目一等奖1人。
2023年全国跨境电商技能大赛
学校学生在比赛中荣获高职组网店推广项目个人赛一等奖2人,中职组网店运营项目一等奖1人。
其他省级及行业赛项
在2023年的技能大赛中,学校还获得了省级赛一等奖1个、二等奖7个、三等奖22个;省级以上行业赛一等奖4个,二等奖9个,三等奖9个。
往届成绩
在第六届江苏省技能大赛中,徐州经贸高等职业学校的毕业生陈晨和王士超获得职工组装配钳工赛项第一名,并被授予“江苏技能状元”称号。还有多名学生在机械工业赛项和移动机器人赛项中获得奖项。
徐州经贸高等职业学校在技能竞赛中展现了强大的实力,特别是在会计、电商和教学能力等领域取得了显著成绩。
徐州经贸高等职业学校的“1234567”德育模式具体包含哪些内容,如何实施
徐州经贸高等职业学校的“1234567”德育模式是该校在立德树人根本任务基础上,结合自身特色和实际需求所构建的创新德育工作体系。这一模式具体包含以下内容,并通过多种方式实施:
1. “1234567”德育模式的具体内容
“1” :围绕立德树人这一核心目标,将德育工作聚焦于培养学生的政治觉悟、理想信念和核心素养。
“2” :创立校外德育实践基地和校内德育中心两大平台,为学生提供丰富的德育实践机会。
“3” :构建三层联动育人制度,包括学校、家庭和社会三方协同育人。
“4” :实施“四航工程”,即通过航空、航海、航天和航海等领域的实践活动,提升学生的综合素质。
“5” :探索“五化德育工作模型”,即德育内容模块化、德育方式多元化、德育理论内涵化、德育项目实践化和德育管理信息化。
“6” :举办经贸六节,通过丰富多彩的活动形式,增强学生的德育体验。
“7” :实施七维德育实践模式,涵盖思想、道德、文化、行为、技能、心理和身体等多方面。
2. 实施方式
制度建设与管理:通过建章立制,如三级值班制度和三方协同育人制度,确保德育工作的有序开展。
活动实践:依托经贸六节等主题活动,结合专业课程和社会实践,将德育内容融入学生的学习和生活之中。
评价与反馈:通过素养评价体系,对学生的思想政治觉悟、道德品质和专业技能进行全面评估,以促进其全面发展。
多方协同:学校与家庭、社会紧密合作,共同推进学生德育工作的落实,形成育人合力。
3. 实施效果
徐州经贸高等职业学校通过“1234567”德育模式,成功塑造了学生品德优良、举止文明、体魄强健、技能过硬的形象,形成了浓厚的“德润经贸”育人环境。
学生在各级比赛中屡获佳绩,体现了德育与专业技能培养相结合的显著成效。
徐州经贸高等职业学校在国际合作方面的具体案例和成效有哪些
江苏省徐州经贸高等职业学校在国际合作方面取得了显著成效,具体案例和成果如下:
合作院校与项目
自2006年起,徐州经贸高等职业学校与印度国家信息技术学院、韩国全北科学大学等境外院校建立了合作关系,开展了多项国际合作项目。与印度国家信息技术学院合作开展了NIIT项目,与韩国全北科学大学进行交换生项目,这些合作提升了学校的办学实力和国际影响力。
“四三二”工作模式
学校形成了“四三二”工作模式,即“四主”工作机制、“三层”联动策略和“二维”管控考核。这一模式强调学校主导、部门主持、系部主体和师生主角的协同合作,确保了对外交流与合作工作的顺利开展。通过这种模式,学校不仅提升了国际化办学水平,还培养了大量国际化通用产业人才。
人才培养与技能提升
学校与近10家境外院校建立了合作关系,引进了瑞典、美国等知名高校的技能人才,并通过线上线下国际文化交流活动,邀请外籍学者和专家来校讲座,提高了学生的国际化素养能力。学校还培养了350名软件开发人才,其中90%的学生考取了国际通用资格证书。
学生国际交流与竞赛
学校积极组织学生赴韩国、美国等国家进行交换学习或攻读更高学历学位,并选派学生参加东盟教育交流周物联网技术大赛等国际赛事。在第六届“一带一路”暨金砖国家技能发展与创新大赛数智财经赛项总决赛中,学校代表队荣获全国一等奖。
校企合作与产教融合
学校与德国德意志银行、俄罗斯农业大学、德国哈勒手工业行会等机构签署合作协议,商定互派学生、教师及行业技师交流。学校还通过校企合作模式,加强实践教学体系建设,促进学生技能提升。
国际化办学成果
学校通过引进国外先进教育理念和优质教育资源,培养了大量国际化通用产业人才。这些成果不仅提升了学校的办学实力,还为“一带一路”倡议提供了有力支持。
荣誉与认可
学校被评为省示范性职业教育集团、省职业教育校企合作示范培育项目等,充分体现了其在国际化合作办学方面的卓越成就。
徐州经贸高等职业学校通过多层次、多领域的国际合作,不仅提升了学校的国际化办学水平,还培养了大量适应现代经济发展需求的国际化通用产业人才。
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