常州医药技工学校,专业人才培养-教育优势与就业前景

常州医药技工学校作为江苏省唯一一所省属医药技工学校，具有显著的教育优势和广阔的就业前景。

教育优势

专业设置紧贴市场需求

常州医药技工学校开设了药物制剂、生物技术制药、中药营销、化学制药工艺等专业，涵盖了医药行业的主要需求方向。学校通过多年的教学实践，形成了化学制药工艺、药物制剂、生物技术制药、中药营销、医药营销等9个基本覆盖医药行业需求的专业，这些专业已成为学校的品牌专业和骨干专业。

校企合作与实训基地

学校与多家企业合作，如深圳海王星辰连锁药店有限公司、丽珠医药集团等，为学生提供代培服务，并开设了药物制剂专业中专、中技双证班。学校建有70多个实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。

师资力量雄厚

学校拥有一支高素质的教师队伍，部分教师具有教授级别的职称，并且与企业专家合作担任兼职教师。学校的教学设施现代化，配备了多媒体教育装备和先进的实训设备。

多元化办学模式

学校与多所高校联合办学，提供高职大专双学历教育，成为行业内职前培训和再就业培训的重要基地。这种模式不仅提升了学生的学历层次，还增强了其就业竞争力。

荣誉与认证

学校是江苏省职业教育技能教学研究基地，也是常州市高技能人才培养基地。其办学成果得到了社会的广泛认可。

就业前景

广阔的就业领域

学校培养的学生主要面向医药行业的多个领域，包括药品研发、生产、销售、质量控制等。例如，药物制剂专业的毕业生可以在制药企业、药品流通企业等领域从事药品开发、生产与销售等工作。

高就业率

近年来，常州医药技工学校的就业率一直保持在较高水平。例如，学校与多家知名企业合作，为学生提供了稳定的就业渠道。学校还通过校企合作“订单式”培养模式，进一步提高了学生的就业保障。

多样化的职业发展路径

学校不仅注重学生的就业，还为他们提供了多种职业发展路径。例如，学生可以通过自学考试、等方式获得专本科学历，并通过学校提供的就业指导服务找到理想的工作。

国际化的就业机会

学校与国外相关院校建立了中外合作项目，为学生提供了国际化的就业机会。学校的毕业生不仅在国内就业市场表现优异，还逐步走向海外市场。

常州医药技工学校凭借其专业的设置、强大的师资力量、完善的实训设施以及多元化的办学模式，在医药技工教育领域具有显著优势。学校的毕业生就业率高，就业领域广泛，且具备良好的职业发展前景。无论是从事药品研发、生产、销售还是质量管理等工作，学校的学生都能在医药行业中找到适合自己的岗位，并在未来的职业生涯中取得成功。

常州医药技工学校的“订单式”培养模式具体是如何运作的

常州医药技工学校的“订单式”培养模式具体运作如下：

合作企业选择与预招聘：

学生入学时，学校会与多家企业进行深入调研，了解企业的用工需求和岗位要求。学校会根据企业的用人需求，选择适合的企业作为合作对象，并在新生入学时进行预招聘，让学生提前了解企业的基本情况和发展前景。

课程体系设计与教学安排：

学校与合作企业共同制定人才培养方案，课程体系由理论教学和实践教学两部分组成。理论教学由学校组织，实践教学由企业安排实施。学校会依据企业标准建设实训室，邀请企业专家到校进行实践教学，传授行业最新动态和实践经验。

学生分组与个性化培养：

根据企业的预录用情况，学校会组建订单班，学生在入学时就确定了未来的工作方向。订单班的学生在校期间，会根据企业的岗位要求进行专业技能的学习和训练，确保学生能够满足企业的用工标准。

实习与就业安排：

学生在校期间，会安排到企业进行实习，企业会提供实习岗位和实践指导，帮助学生更好地掌握专业技能。学生毕业后，通过企业面试遴选和考核，直接进入企业实习和就业。企业会根据学生的表现逐步晋升，提供初级工、中级工、高级工等职位。

多方合作与资源共享：

学校与企业、职业技能培训学校等多方合作，共同培养技师人才。学校会邀请企业的技术骨干担任师资，提供理论和实践相结合的教学。这种合作模式不仅解决了企业的用工难题，也拓宽了学生的就业渠道，受到企业和学生的认可。

全程跟踪与反馈机制：

学校会定期开展专业技能操作比赛、大学生创新实验和实践产品考核等活动，强化学生的专业素质教育。通过军训、晨会、心理健康专题讲座等活动，加强学生的身心素质教育。学校还会组织学生参加各种文体活动和社会公益活动，开阔视野，提高表达能力和组织能力。

政策支持与激励措施：

出台了一系列支持技工教育发展的政策，鼓励技工学校与企业联合招生，采用工学结合的学徒培养模式，开设订单班、冠名班。技工学校可按学徒培养协议向企业支付人才培养成本，与企业共同制定培养方案、开发教学资源，实行订单式人才培养。

常州医药技工学校与国外院校的中外合作项目具体包括哪些内容

常州医药技工学校与国外院校的中外合作项目具体包括以下内容：

常州卫生高等职业技术学校：

国际桥梁课程：与英国索尔福德大学合作，引进优质教学资源，融合校本特色课程，共建国际护理教育桥梁课程。

中外合作办学专业：2023年共有3个中外合作办学专业，在校生34人，另有192人参与中外合作共建课程学习。

常州工程职业技术学院：

专业标准输出：与中非职教联盟、世界教育组织联合会合作，向坦桑尼亚和冈比亚输出了六个职业和专业标准，包括化学检验技术员、药物制剂技术员、食品安全管理技术员等岗位标准。

国际学术会议：积极参与国际学术会议，分享在培养卓越技术技能人才方面的经验和做法。

学生海外交流：拓展学生海外交流项目，加强与高等职业教育院校的合作。

境外办学项目：依托境外办学项目，联合巴基斯坦信息学院、邯郸中材巴基斯坦公司开展留学生语言预科教育。

“中文+职业技能”培训：与“走出去”企业联合培养高素质技能人才，在企业建有海外人才培养基地以及教师海外工作站，开展“中文+职业技能”培训近800人。

常州工学院：

土木工程专业本科教育项目：与丹麦VIA大学学院合作举办土木工程专业本科教育项目。

常州大学：

制药工程本科项目：与爱尔兰梅奥大学合作，融合了化学、生物、医学和工程等学科，旨在培养具备扎实英语应用能力、坚实专业理论基础和良好工程应用能力的工程技术人才。

应用化学本科项目：与美国新泽西州立大学合作，培养具有国际视野的高级专门人才，具备先进的化学化工基础知识、基本理论和较强实验技能。

艺术设计专业硕士项目：与乌克兰哈尔科夫工艺美术大学合作。

计算机科学与技术、信息管理与信息系统专业本科教育项目：与加拿大圣西维尔大学合作。

常州医药技工学校毕业生在国际就业市场上的表现如何

常州医药技工学校毕业生在国际就业市场上的表现可以从以下几个方面进行分析：

专业设置与就业方向：

常州医药技工学校开设了多个与医药相关的职业技术专业，如药物制剂、生物技术制药、中药营销、化学制药工艺等。这些专业的设置符合现代医药产业的需求，为学生提供了较为广泛的就业选择。

国际化培养模式：

学校注重国际化人才培养，与国外合作高校开展联合培养项目。这种模式不仅提升了学生的国际视野，还为他们提供了更多的海外学习和就业机会。例如，常州工学院与美国、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大等40多所高校建立了合作关系，为学生提供了丰富的海外学习交流机会。

就业率与就业质量：

常州医药技工学校的毕业生就业率长期保持在95%以上。虽然具体的国际就业数据没有详细列出，但可以推测，通过与国外高校的合作和国际化培养模式，学校的毕业生在国际就业市场上具有一定的竞争力。

国际认可度：

常州工程职业技术学院在“一带一路”倡议下，向坦桑尼亚和冈比亚输出了多个职业标准，这些标准被纳入当地国家职业教育体系。这表明常州地区的职业教育在国际上具有一定的认可度，这也可能对常州医药技工学校的毕业生在国际就业市场上的表现产生积极影响。

成功案例：

常州卫生高等职业技术学校培养的毕业生中，有两人获得了第35届国际“南丁格尔奖”。这一荣誉不仅提升了学校的声誉，也为其他毕业生树立了榜样，增强了他们在国际就业市场上的竞争力。

常州医药技工学校的毕业生在国际就业市场上表现良好。学校通过专业的设置、国际化培养模式、与国外高校的合作以及较高的就业率，为学生提供了良好的国际就业机会。

常州医药技工学校的专业设置与市场需求的匹配度如何

常州医药技工学校的专业设置与市场需求的匹配度较高，具体表现在以下几个方面：

专业设置紧贴市场需求：

常州医药技工学校开设了多个与医药行业紧密相关的专业，包括药物制剂、生物技术制药、中药营销、化学制药工艺等。这些专业不仅涵盖了医药行业的多个重要领域，还紧密结合了当前医药行业的发展趋势和市场需求。例如，药物制剂专业培养的是能够从事药品生产、质量控制和销售等工作的高级技术应用性专门人才，符合医药行业对专业技能人才的需求。

多元化办学模式：

学校采用多元化的办学模式，与多所高校联办高职大专双学历教育，成为行业内职前教育和职后再就业培训、学历教育和非学历教育“一体化”的重要基地。这种模式不仅为学生提供了更多的学习和发展机会，还确保了专业设置能够及时调整以适应市场变化。

高就业率和良好的就业前景：

学校实行100%的高就业率，与200多家企业签订供需合同，实行“学校推荐、市场选择和学生自荐”相结合的就业机制。近年来，学校毕业生就业率一直保持在98%以上，且大多数毕业生在医药行业找到了满意的工作。这表明学校的专业设置与市场需求高度匹配，能够培养出符合企业需求的高素质技术技能人才。

校企合作和实训基地建设：

学校积极开展校企合作，与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。例如，学校与常州工业学院、江苏工贸学院联办高职大专双学历教育，与苏州大学联办专升本特色自考班，与常州市职业中等专业学校联办中职专业。学校还建立了多个实训基地，确保学生在校期间就能接触到实际工作环境，提升其实践能力。

特色办学和品牌专业：

学校以培养“文化过硬+技术特长”的新世纪复合型人才为目标，形成了“高、新、特、实”的办学特色。学校开设的化学制药工艺、药物制剂、生物技术制药、中药营销、医药营销等9个品牌专业，已成为学校的特色专业和骨干专业，深受学生和社会的认可。

常州医药技工学校的校企合作模式对学生就业有哪些具体影响

常州医药技工学校的校企合作模式对学生就业具有显著的积极影响，具体表现在以下几个方面：

高就业率：常州医药技工学校通过与多家企业签订供需合同，建立固定联系，确保学生毕业后能够顺利进入企业工作。学校实行和职业资格证书“双证书制度”，推行“学校推荐、市场选择和学生自荐”的就业机制，使得学生当年一次就业率持续保持在98%以上。

多元化办学模式：学校与江苏工业学院、常州工学院等多所高校联办高职大专双学历教育，与常州市职业中等专业学校联办中专职业职工教育，形成了行业内职前教育和职后再就业培训、学历教育和非学历教育“一体化”的重要基地。

校企合作育人项目：学校与多家企业合作，开展订单式培养和工学结合班，确保学生在校期间就能接触到企业的实际需求，提升学生的实践能力和就业竞争力。例如，学校与扬子巴斯夫、阿朗新科、中科聚合等企业签订了15个订单式就业育人项目，这些项目不仅为学生提供了实习机会，还帮助他们更快地适应职场环境。

产教融合：学校与新阳科技集团有限公司共建应用化工技术专业，依托医药产业学院、长三角化工医药一体化职教联盟和江苏省化工特种作业训练基地，开发培训教学资源，联合开展学生实习实训教学工作，有效提升学生的技术技能水平。

校企双元育人：学校建立了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、利益共赢”的校企合作机制，通过“一院一园区、一群一行业、一专一产、一师一案”的产教融合模式，培养高素质复合型技术技能人才。

就业质量高：学校毕业生主要就职于知名医药企业或医院，就业质量高、起薪较高、满意度高。例如，部分学生毕业后在企业工作，有更多的职业发展机会。

校企合作课程开发：学校与企业共同修订课程大纲，将行业标准和生产实例融入教学，深化产教融合，提升学生对专业知识的掌握和创新岗位胜任能力。