杭州市创意艺术学校 杭州创意艺术教育领航者
作者:admin时间:2025-03-31 23:37:21 次
摘要:杭州市创意艺术学校(原名拱墅区职业高级中学)是杭州市的一所中等职业学校,创办于1981年,位于拱墅区沈半路281-1号,占地面积33491平方米,建筑面积678...
杭州市创意艺术学校(原名拱墅区职业高级中学)是杭州市的一所中等职业学校,创办于1981年,位于拱墅区沈半路281-1号,占地面积33491平方米,建筑面积67846平方米。学校以“育德精业”为校训,致力于培养新时代创新型应用型专业技术人才。
学校开设了多个与艺术相关的专业,包括美发与形象设计、美容美体艺术、数字影像技术、戏剧表演、艺术设计与制作等。 学校师资力量雄厚,拥有多位全国技术能手和“双师型”教师,并与北京电影学院、浙江大学等高校合作。 学生在世界技能大赛中屡获佳绩,体现了学校在职业教育领域的卓越成就。
近年来,学校通过东西部协作教育项目,与昭化区职业高级中学建立了深度合作关系。昭化区的学生可以到杭州市创意艺术学校学习美发与形象设计等专业,并参与技能大赛和实践活动。 这种合作不仅提升了昭化区职业教育水平,也促进了两地教育的共同发展。
学校的新校区设计注重生态、绿色和节能理念,校园环境优美,设施现代化。 学校还积极参与文化创意产业的发展,与华君武先生美术馆合作,推动漫画艺术教育。
杭州市创意艺术学校凭借其丰富的教育资源、先进的教学设施和广泛的校企合作,已成为杭州乃至浙江省内创意艺术教育的领航者之一。其在职业教育领域的创新实践和卓越成就,使其在文化创意产业中占据了重要地位。
杭州市创意艺术学校在世界技能大赛中获得了以下具体奖项:
第44届世界技能大赛:
2017年10月,王芹同学代表中国参加第44届世界技能大赛美发项目比赛,以第四名的成绩荣获优胜奖。
第45届世界技能大赛:
2019年8月,青年教师石丹获得第45届世界技能大赛美发项目金牌,受到胡春华副总理、省长袁家军的接见,并荣立浙江省一等功,获得中国五四青年奖章。
第46届世界技能大赛:
2023年9月,王铭娟同学代表浙江出战,勇夺美发项目金牌,成功晋级第47届世界技能大赛美发项目国家集训队。
学校在其他职业技能竞赛中也取得了优异成绩。在第三届全国美发美容行业职业技能竞赛中,学校获得了2金4银6铜1优胜的佳绩。
杭州市创意艺术学校与昭化区职业高级中学的合作内容主要包括以下几个方面:
学生培养与学习交流
两校通过东西部教育协作项目,共同培养美发与形象设计专业的学生。昭化区职业高级中学的学生前往杭州市创意艺术学校进行为期40天的学习,以开阔视野、增长知识,并提升专业技能。
第二届东部就读班于2024年10月14日开班,共有37名学生参与,他们将在杭州市创意艺术学校继续学习,进一步深化专业技能和综合素质的提升。
专家引领与课程改革
杭州市创意艺术学校的青年教师石丹分享了世界技能大赛的经验,强调技能学习的重要性,为专业课教学改革提供了新思路。
教科室主任王小江为昭化职中的学生开设了融合思政教育与专业课程的讲座,通过生动案例帮助学生深入思考专业学习的意义。
师资力量与教学资源共享
杭州市创意艺术学校的孔晶晶名师工作室在昭化职中挂牌成立,为昭化职中的教师提供了学习和交流的机会,从而推动东部地区的先进教育理念和经验向西部地区传播。
两校计划在联合培养、课程资源、教育科研等方面开展深入交流,促进职业教育领域的深度合作。
专业建设与产教融合
两校就美发与形象设计专业进行了共建,明确双方将共同承担该专业的培养任务,并推动产教融合。
杭州市创意艺术学校与米弗拉公司合作,进一步深化产教融合,促进学生就业能力的提升。
活动组织与文化交流
在学生学习期间,杭州市创意艺术学校为学生提供了丰富的学习资源和生活环境,并组织了结业短片制作、颁奖仪式等活动,以激励学生全面发展。
开班仪式上,杭州市创意艺术学校的领导对昭化职中学生提出了学习纪律和生活要求,强调东部就读的意义和目标。
概括与展望
两校在概括首届东部就读班经验的基础上,优化了课程设置、技能训练、日常管理等环节,为第二届东部就读班的顺利开展奠定了基础。
未来,两校计划继续加强在专业建设、人才培养、特色共建等方面的合作,共同探索职业教育现代化的新路径。
杭州市创意艺术学校与华君武先生美术馆的合作内容主要围绕“华君武先生美术馆”和“华君武漫画艺术研究院”的建设展开,具体包括以下几个方面:
美术馆与研究院的设立:
杭州市创意艺术学校与华君武先生之子华方华合作,共同设立了“华君武先生美术馆”和“华君武漫画艺术研究院”。这些机构不仅为学生提供了系统学习和研究漫画艺术的场所,还旨在传承和弘扬中国漫画的独特魅力。美术馆的功能与规划:
华君武美术馆建筑面积超过1500平方米,分为三层。其中一层和二层用作展览空间,三层则作为画家工作室和办公空间。建成后,美术馆将积极组织漫画展览、论坛等学术活动,并与杭州市创意艺术学校合作开展相关活动。艺术创作与教学资源:
华君武先生作为中国著名的漫画家,其作品和思想为学生提供了丰富的学习资源。通过与美术馆的合作,学校能够引入更多大师级的艺术资源,使学生有机会直接接触和学习漫画艺术的精髓。美术馆还为学生提供了实践创作的空间,有助于培养学生的艺术创作能力。文化创意产业的推动:
这种合作不仅服务于学生的艺术教育,还对拱墅区文化创意产业的发展起到了积极作用。通过美术馆和研究院的建设,学校致力于培养新时代的漫画艺术人才,助力区域文化创意产业的转型升级。这种合作对学生的实际学习和艺术创作产生了深远影响:
提升专业素养:
学生可以通过参观美术馆、参与展览和论坛等活动,深入了解漫画艺术的历史和发展,从而提升自身的专业素养和艺术鉴赏能力。实践与创作机会:
美术馆提供的工作室和创作空间为学生提供了实践创作的机会,使他们能够在真实环境中锻炼自己的技能,提高创作水平。文化传承与创新:
学生在学习华君武先生的艺术思想和作品时,不仅能够继承传统漫画艺术的精髓,还能激发创新思维,探索漫画艺术的新形式和新表达方式。职业发展支持:
通过与美术馆的合作,学校能够更好地对接行业需求,为学生提供更多的就业机会和职业发展支持。学生可以通过参与美术馆的展览策划、活动组织等工作积累实践经验。杭州市创意艺术学校(拱墅职高)的学生在世界技能大赛中表现出色,取得了多项显著成就。以下是具体表现和案例:
王芹同学的成就:
2017年10月,王芹同学代表中国参加第44届世界技能大赛美发项目比赛,以第四名的成绩荣获优胜奖。
王芹从学生到老师,经历了多次失败和挫折,但她从未放弃,最终在世界技能大赛中取得了优异成绩,成为该校的骄傲。
石丹同学的成就:
2019年8月,青年教师石丹在第45届世界技能大赛美发项目中获得金牌,受到胡春华副总理、袁家军省长的接见,并荣立浙江省一等功,获得中国青年五四奖章。
其他学生的成就:
2018年,该校有三位学生再次跻身美发和美容项目国家集训队。
2023年,杭州市创意艺术学校美发与形象设计专业在第三届全国美发美容行业职业技能竞赛中取得优异成绩,共获得2金4银1铜6优胜。
学校的整体表现:
杭州市创意艺术学校连续三届在世界技能大赛中取得佳绩,培养出多位世界冠军和国家集训队成员。
学校注重学生职业规划和技能培养,推行现代学徒制,与多所高校联办“中高职一体化”班,升学率高。
学校还与多家企业合作,为学生提供实习和就业机会,就业率高达100%。
学校的硬件设施和师资力量:
学校设有数字影像技术、艺术设计制作、美发与形象设计、美容美体艺术等专业,其中数字影像技术和艺术设计制作专业在全省领先。
学校拥有“双师型”教师92.68%,市、区级教学名师、新锐专业教师各有多名。
杭州市创意艺术学校的学生在世界技能大赛中取得了显著的成就,不仅培养出了多位世界冠军和国家集训队成员,还在各类职业技能竞赛中屡获佳绩。
杭州市创意艺术学校的新校区设计和设施具有以下特点,这些特点为学生的艺术教育和实践提供了全面的支持:
独特的建筑设计
新校区位于拱墅区沈半路281-1,占地面积33491平方米,建筑面积67846平方米。建筑外形独特,形似“剪刀”,整体设计注重生态、绿色、节能和文化等核心主题,旨在打造一个现代化园林式生态校园。这种设计不仅提升了校园的美观性,还通过合理的布局和绿色环境为学生创造了一个舒适的学习和生活环境。完善的基础设施与功能齐全的设施
新校区配备了12层楼高的专业实训大楼,内设赛训场地、摄影专业影棚、影视后期剪辑机房、数字化录音和成像实训教室以及艺术设计类专业画室。学校还拥有赛训场地、美发工位、摄影棚等超过100个实训工位,满足了学生在不同艺术领域的实践需求。这些设施为学生提供了丰富的实践机会,帮助他们在理论学习之外获得实际操作经验。现代化的住宿条件
学校提供4人间的学生宿舍,配备齐全的设施,并采用现代技术进行智慧管理。宿舍内提供24小时热水,为学生的生活提供了极大的便利。舒适的住宿条件有助于学生专注于艺术学习,同时保障他们的生活品质。丰富的教育资源与师资力量
学校师资雄厚,拥有一批高水平的教师团队,包括“杭州工匠”吉正龙、房翔、吴秀华等名师。学校还与北京电影学院、浙江大学合作,成立了科技与艺术实验室和生源基地。这些资源为学生提供了高质量的教学支持,使他们能够接触到最新的艺术理念和技术。注重生态与文化融合的设计理念
校园设计遵循因地制宜、因景制宜的原则,突出生态、绿色、节能和文化等核心主题。校园内引入象山渠,设置标准田径场和地下空间的室内篮球场,以及温馨舒适的食堂。这些设计不仅美化了校园环境,还增强了学生的归属感和学习动力。支持文创产业链对接
新校区的建设充分考虑了与拱墅区文创类产业链的对接需求。学校设有美发专业相关的实训设施,并计划通过与浙江纺织服装职业技术学院、浙江横店影视职业学院等院校合作,开设“中高职联办”班。这种合作模式不仅拓宽了学生的就业渠道,还为他们提供了更多实践机会。现代化的多功能设施
学校配备300米环形跑道、700人学生餐厅和500人学生宿舍等现代化设施。这些设施不仅提升了学生的日常生活质量,还为他们提供了多样化的活动空间,促进身心健康的发展。杭州市创意艺术学校的新校区通过其独特的建筑设计、完善的设施、现代化的住宿条件以及丰富的教育资源,为学生的艺术教育和实践提供了全方位的支持。
文章标题:杭州市创意艺术学校 杭州创意艺术教育领航者
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