平湖市职业中等专业学校,培养技能型人才的摇篮-教育质量探究

平湖市职业中等专业学校自1984年创办以来，以其卓越的教育质量和社会贡献，被誉为培养技能型人才的摇篮。学校在职业教育领域取得了显著成就，尤其是在提升教育质量、深化产教融合、推动技能型人才培养等方面表现突出。

一、教育质量的提升与特色

课程与教学改革

学校以“双标四维五线”人才培养模式为核心，注重学生知识、技能和职业素养的全面发展。通过深化课程改革，学校构建了“五彩”课程体系，涵盖文化基础、专业技能、职业素养等多个维度，旨在培养具有技术思维和工程思维的高素质技术技能型人才。

师资力量与队伍建设

学校拥有一支高水平的教师队伍，其中双师型教师占比超过九成，部分教师具有海外学习经历。学校还通过校企合作和行业专家参与，不断提升教师的专业能力和教学水平。

技能竞赛与实践能力

学校高度重视学生的职业技能培养，通过举办技能大赛、实训基地建设等方式，为学生提供了丰富的实践机会。近年来，学生在全国、省、市级技能竞赛中屡获佳绩，部分学生还获得了国际奖项。

德育与文化教育

学校注重立德树人，通过五育并举的教育理念，培养学生的综合素质。学校还通过校园文化活动、职业体验课程等方式，增强学生的社会责任感和职业认同感。

二、产教融合与社会服务

“院校企”一体化育人模式

学校与企业深度合作，创新“院校企”一体化育人模式，构建了“三元”教育共同体。通过校企合作开发课程、共建实训基地等方式，学校不仅为地方经济输送了大量高素质技术技能型人才，还推动了职业教育与地方产业的深度融合。

社会培训与技能提升

学校积极开展社会培训，近两年完成社会培训4.53万人日次，培训内容涵盖多个行业领域。通过“学历+技能”双提升培训计划，学校为社会输送了大量高技能人才。

服务地方经济与社会发展

学校紧密对接地方产业发展需求，开设了多个与地方经济密切相关的专业，并通过产教融合联盟，带动地方企业参与岗位实践培训。学校还积极参与乡村振兴、社区服务等活动，展现了职业教育的社会价值。

三、荣誉与成就

平湖市职业中等专业学校多次荣获国家级、省级荣誉称号，如全国职业教育先进单位、浙江省首批中职名校、浙江省高水平职业学校等。学校的毕业生就业率始终保持在99%以上，部分学生通过职业教育成功进入高职院校甚至本科院校深造。

四、未来发展目标

学校将继续深化教育教学改革，探索中高职一体化长学制人才培养模式，进一步完善“院校企”一体化育人体系。学校将加强国际交流合作，提升学生的国际化素养，助力“一带一路”建设。

平湖市职业中等专业学校以其卓越的教育质量、创新的育人模式和社会服务能力，成为培养技能型人才的摇篮。学校不仅为地方经济和社会发展做出了重要贡献，也为职业教育的发展树立了标杆。

平湖市职业中等专业学校的“双标四维五线”人才培养模式具体包括哪些内容

平湖市职业中等专业学校的“双标四维五线”人才培养模式是该校的一大特色，具体包括以下几个方面：

双标：学校构建了品德、知识（技能）双标准达成机制。这意味着在培养学生的综合素质和专业技能方面，学校不仅注重学生的道德品质，还强调专业知识和技能的掌握，确保学生在德智体美劳各方面都能全面发展。

四维：学校通过“五育并举”理念，构建了德、智、体、美、劳五育并举的教育体系。这不仅包括传统的德育和智育，还涵盖了体育、美育和劳动教育，全面提升学生的综合素质。

五线：学校依托智能创客中心、职业体验中心等平台，构建了辐射创新中小学、课程对接场馆、技能输出企业、技术服务乡村的全方位学校服务地方的技术输出架构。这五条线分别代表了学校在不同层面的服务功能，包括：

辐射创新中小学：通过与中小学的合作，推动职业教育的普及和创新。

课程对接场馆：将职业教育课程与实际场馆相结合，增强学生的实践能力。

技能输出企业：通过与企业的合作，将学生的技能直接输出到企业，提高学生的就业竞争力。

技术服务乡村：利用学校的技术优势，服务乡村经济发展，促进乡村振兴。

改革深化行动：学校启动了基于跨专业、延课堂、聚方式、汇技能、拓区域的教学改革深化行动。这些行动旨在进一步优化教学模式，提升教学质量，确保学生在不同领域都能获得全面的发展。

通过这一人才培养模式，平湖市职业中等专业学校在近五年内取得了显著成效。学生在世界技能大赛中获得全国第一、第二名，在全国职业院校技能大赛中获得3项全国金牌、21项省级金牌；学生技能竞赛成绩斐然，获得16项国家级奖项、17项省级奖项；学校还获得了96项国家专利，其中发明专利1项。

平湖市职业中等专业学校在国际交流合作方面有哪些具体的项目或计划

平湖市职业中等专业学校在国际交流合作方面有多个具体的项目和计划，涵盖了多个领域和国家或地区。以下是一些主要的项目和计划：

与德国科格努斯国际教育集团的合作：

平湖市职业中等专业学校与德国科格努斯国际教育集团合作，共同建设“东南亚鲁班工坊”，深化化工领域的合作，推动人才培养国际合作。

双方签订了中德战略合作框架协议，确定建立“东南亚鲁班工坊”，旨在借鉴德国职业教育的先进经验，加速建立现代职业教育体系。

德国科格努斯国际教育集团将为化学教师提供海外课程，提升教师能力。

赴日交流项目：

平湖市职业中等专业学校自2000年起与日本亲善协会建立友好关系，每年有3名日语专业学生赴日留学。

学校与日本多所语言学校合作，组建“留日预科班”，并和日本山梨大学学院建立“3+4”的合作办学机制，为学生搭建直通海外高校的留学路径。

2023年，学校派出的第十八批学生赴日交流，并获得日本国公立大学的录取通知书。

与杭州职业技术学院的合作：

平湖市职业中等专业学校与杭州职业技术学院合作，探索化工领域现场工程师培养策略，加强本土特色“标准-课程-证书”一体化人才培养体系建设。

与日本东京目白时尚设计学院的合作：

日本东京目白时尚设计学院与平湖市职业中等专业学校签订三方合作协议，为校际合作交流带来更大可能性。

与中国香港元朗信义中学、澳门创新中学的合作：

平湖市职业中等专业学校与中国香港元朗信义中学、澳门创新中学开展交流活动，增进彼此之间的理解、交流与友谊。

国际品牌建设：

学校积极融入国家职业教育国际化大局，支持职业学校开展国际交流和实习，全面推进国际化教学改革，打造“丝路学院”品牌。

其他国际合作项目：

学校拓展国际化办学渠道，新增五家中外合作学校，合作专业增至七个，并扩展到泰国、马来西亚、新西兰和德国等国。

学校还引进德国 AHK 人才培育体系，出国留学人数也有所增加。

平湖市职业中等专业学校如何确保毕业生的就业率始终保持在99%以上

平湖市职业中等专业学校通过多种措施确保毕业生的就业率始终保持在99%以上，具体包括以下几个方面：

强大的师资力量和现代化实训设施：

学校拥有雄厚的师资力量，30余位教师具有研究生学位，双师型教师占九成以上。学校建有50多个现代化校内实训场所，可提供2000多个实习实训工位，为学生提供了良好的实践平台。

校企合作与现代学徒制：

学校与多家企业联合成立了现代学徒制校企合作联盟和技术创新校企合作联盟，构建了环环紧扣的实训平台体系，为学生提供了丰富的实习实训机会。这种校企合作模式不仅提升了学生的实际操作能力，还为学生提供了更多的就业机会。

全员技能达标制度：

学校实施全员技能达标制度，确保在校学生中级工的达标率高达96%。这一制度不仅提高了学生的技能水平，还增强了他们的就业竞争力。

多样化的专业设置和高质量的教学：

学校开设了十大类专业，涵盖机电、检测与制药、航空服务、服装设计与工艺、财经商贸等多个领域。这些专业不仅符合市场需求，还得到了省、市示范性专业评价。学校还注重文经专业的自考助学，平均合格率高达82.8%，为学生提供了更多的深造机会。

创新创业教育和技能竞赛：

学校重视学生的技能教学和创新创业教育，鼓励学生参加各级各类比赛并取得优异成绩。近年来，学生在全国、省技能大赛中获奖无数，这不仅提升了学生的个人能力，也增强了他们的就业竞争力。

高质量的升学渠道：

学校毕业生不仅可以直接就业，还可以通过高考进入全日制普通高等院校的各本科专业。近五年来，有900余名学生通过高考进入各类高等院校，升学率保持在较高水平。

国际交流与合作：

学校与日本知名高校合作，有学生赴日本留学，留学生考试通过率100%。这种国际交流不仅拓宽了学生的视野，也为他们提供了更多的就业机会。

社会培训与服务：

学校积极开展社会培训，近两年来完成社会培训45378人日，为社会输送了大量高素质的技术人才。

核心理念与文化：

学校秉承“敬”“精”核心理念，致力于本色教育体系的构建，形成了独特的教育文化。这种文化不仅提升了学生的综合素质，也为他们未来的就业和发展奠定了坚实的基础。

平湖市职业中等专业学校与企业合作的具体案例有哪些

平湖市职业中等专业学校与企业合作的具体案例包括以下几个方面：

与宁波职业技术学院、浙江独山能源有限公司等企业的合作：

学校与宁波职业技术学院、浙江独山能源有限公司等企业深度合作，创设了化学工艺五年制订单班、服装设计与工艺虚拟订单班。这些合作项目实现了从中职到高职的无缝对接，让学生在就学期间对学生进行全方位、深入的了解和认知，培养了与职业岗位相联结的专业情感。

与嘉兴职业技术学院、浙江德西福格汽车配件（平湖）有限公司、津上精密机床（浙江）有限公司等企业的合作：

学校与嘉兴职业技术学院、浙江德西福格汽车配件（平湖）有限公司、津上精密机床（浙江）有限公司等企业签订了共建协议，成立了“牧野学院”。该学院作为智能制造产业学院的重要组成部分，将智能制造作为发展方向，提升设备性能和生产效率，为企业提供生产工艺改进和升级的解决方案，并为高端技术人员提供培训。

与平湖市农合联共建电子商务创业中心：

平湖市职业中专学校与平湖市农合联（供销社）、平湖市教育局共同打造电子商务创业中心，深化产教融合，推进校企协同育人。项目依托金平湖校园鲜到家智慧门店，共建集教育教学、企业实践为一体的电子商务创业中心。

与无锡机电高等职业技术学校、泰安市岱岳区职业中等专业学校签订锡嘉泰三地“融智共育”职教联盟深化合作协议：

平湖职业中专与无锡机电高等职业技术学校、泰安市岱岳区职业中等专业学校签订了深化合作协议，旨在通过职教联盟的形式，进一步推动职业教育的区域合作和发展。

与浙江卫星能源有限公司、浙江纺织服装职业技术学院、浙江依爱夫游戏装文化产业有限公司等企业的合作：

学校与浙江卫星能源有限公司、浙江纺织服装职业技术学院、浙江依爱夫游戏装文化产业有限公司等企业合作，共同培养高素质技术技能型人才。这些合作项目不仅提升了学生的专业技能，还为地方经济发展提供了有力支持。

平湖市职业中等专业学校学生参加技能竞赛的具体成绩和获奖情况。

平湖市职业中等专业学校的学生在各类技能竞赛中取得了显著的成绩和荣誉。以下是具体的成绩和获奖情况：

2024年世界职业院校技能大赛：

在2024年世界职业院校技能大赛中，平湖市职业中等专业学校的学生在矿井灾害应急救援赛项中表现出色，荣获金奖。该赛项考察了参赛者的专业技能、职业素养、团队协作、创新精神和成果应用能力。指导教师陆凯表示，该赛项为新组赛项，难度较大，但学生们通过反复训练和调整策略，最终取得了优异成绩。

2023年嘉兴市职业技能节：

在2023年嘉兴市职业技能节中，平湖市职业中等专业学校有128名选手参加了近40个赛项，其中化工生产技术和服装工艺项目获得了国赛一等奖。

该校在其他赛项中也表现不俗，如护理技术、药品检验、养老照护、法律实务和商业创意赛项中均有优异表现。

2022年浙江省职业中等学校技能大赛：

在2022年浙江省职业中等学校技能大赛中，平湖市职业中等专业学校的袁毅、沈嘉豪、钟依鑫获得二等奖。

2022年全国职业院校技能大赛：

在2022年全国职业院校技能大赛中，平湖市职业中等专业学校的邢晴晴、张欣欣、熊媛娟、张雪静组成的团队在业财税融合大数据应用（智能财税方向）赛项中获得全国总决赛一等奖。

2021年浙江省职业中等学校职业能力大赛：

在2021年浙江省职业中等学校职业能力大赛中，平湖市职业中等专业学校的化工生产技术项目获得国赛资格，并在国赛中获得二等奖。

2022年平湖市职业中专学生的职业能力竞赛：

2022年，平湖市职业中专学生在各类职业能力竞赛中取得了187人次的优异成绩，其中包括53金、56银和51铜。这些奖项不仅提升了学生的综合素养，还为部分学生提供了免试升入大学的机会。