昆山花桥国际商务城中等专业学校,优质教育资源-专业技能培养解析

昆山花桥国际商务城中等专业学校（以下简称“学校”）是一所公办全日制职业学校，创办于1983年，位于江苏省昆山市花桥经济开发区。学校占地面积118亩，设有教学、实训、运动和生活四个区域，拥有物流、旅游、电商、动漫、金融等8个实验实训中心，其中物流商务实训基地被评为江苏省高水平示范实训基地。

优质教育资源与专业技能培养

学校以“植根商务城，服务商务城，打造现代服务业特色中职学校”为办学方向，注重校企合作和产教融合，致力于培养适应现代企业需求的应用型人才。学校开设了多个专业方向，包括艺术设计与制作、物流服务与管理、旅游服务与管理、电子商务等，其中金融事务为省级特色专业，物流服务与管理、旅游服务与管理为省级品牌专业。

1. 课程设置与教学模式

学校实施模块化课程体系，强调德技并修，注重工学结合。课程分为公共基础课、专业技能课、选修课、限选课、专业平台课程、核心课程、专业拓展课程、顶岗实习和实训课程。例如，在艺术设计与制作专业中，课程涵盖素描、色彩和图形设计软件等核心课程，并设置广告设计实训课程。学校还引入现代信息技术，推广翻转课堂和混合式教学模式。

2. 师资力量与教学保障

学校拥有一支高素质的教师队伍，包括研究生学历教师50人，在读研究生18人；中高级职称教师80人，高级工及以上技能等级教师73人；双师型教师40人，国家职业资格三级以上证书教师70人。学校通过校本培训、企业实践等方式提升教师的专业技能和教学能力。

3. 实训条件与校企合作

学校建有完善的实训设施，满足学生岗位实习和企业教师实践的需求。校外实训基地由校企双方共同制定实习方案，提供技术规范、操作规程等资料，并配备经验丰富的技术或管理人员指导实习。学校与本地企业合作，采用“双主体”协同育人模式，定向培养现代企业所需的应用型人才。

4. 教学成果与荣誉

学校在技能大赛、创新大赛等方面成绩斐然。例如，在2024年苏州市职业学校技能大赛中，学校代表队全部获奖，创下历史突破。学校还荣获江苏省“消防安全教育示范学校”“江苏省优秀德育工作单位”等多项荣誉称号。

学生发展与升学途径

学校注重学生综合素质的培养，开设了多种升学途径，包括中高职衔接大专班和市属中专的升学通道。学生可通过注册入学免试升入高职院校学习大专文凭，或通过成人函授取得大专文凭。近年来，学校本科达线率超过78%，本科录取率连续多年名列昆山市第一。

昆山花桥国际商务城中等专业学校通过系统的教育体系和优质的教育资源，致力于培养具有创新意识、实践能力和可持续发展能力的专业技术技能人才。学校在专业建设、教学改革、师资队伍建设等方面取得了显著成效，为学生提供了良好的学习和发展平台。

昆山花桥国际商务城中等专业学校的“双主体”协同育人模式是如何具体实施的

昆山花桥国际商务城中等专业学校的“双主体”协同育人模式具体实施方式如下：

校企合作：学校依托花桥国际商务城的地域优势，积极与本地企业接轨，采用校企“双主体”协同育人模式。这种模式不仅在专业建设上取得了显著成效，还在活动育人方面走出了一条优质特色的发展之路。

定向培养：学校通过与企业的紧密合作，定向培养现代企业所需的应用型人才。学生在入学时就明确了职业方向，学校根据企业的实际需求，制定相应的教学计划和课程设置，确保学生能够掌握企业所需的专业技能。

双师型教师队伍建设：学校注重双师型教师队伍的建设，通过多种途径提高教师的专业技能和教学水平。例如，学校鼓励教师到企业实践，参与企业的生产和技术研发，同时聘请企业技术人员担任兼职教师，共同参与教学活动。

实践教学：学校坚持“工学结合”的原则，鼓励学生深入企业和生产一线进行实践。通过建立校内外实训基地，学生可以在真实的工作环境中进行学习和操作，提高实际操作能力和职业素养。

课程改革：学校在课程设置上注重理论与实践的结合，采用翻转课堂等教学模式，将“教”与“学”贯穿于课前、课中和课后之中。通过这种模式，学生可以在课堂上更好地理解和掌握专业知识，并在实践中加以应用。

家校合作：学校加强家校共建，通过家长委员会、家长学校等形式，定期召开家长会，邀请优秀家长分享教育经验，共同探讨教育策略。这种家校合作不仅增强了家庭教育的针对性和有效性，还促进了学生的全面发展。

社会参与：学校积极利用社会教育资源，与上海等地的学校签署合作协议，通过全面、深入、持续、有效的资源共享，推进教育教学工作的深度合作。这种跨区域的合作模式为学生提供了更广阔的学习和发展平台。

激励机制：学校通过设立奖学金等方式，激励学生努力学习，积极参与实践活动。例如，苏州工业园区职业技术学院与昆山花桥国际商务城中等专业学校联合举办的IVT奖学金颁发仪式，就是双方深化合作、贯通培养的重要举措。

昆山花桥国际商务城中等专业学校在技能大赛和创新大赛中获奖的具体项目有哪些

昆山花桥国际商务城中等专业学校在技能大赛和创新大赛中获得了多项荣誉，具体项目如下：

技能大赛

全国职业院校技能大赛

2018年，学校在“现代物流综合作业”项目中获得一等奖，这是昆山市全国职业院校技能大赛的金牌零的突破。

2018年，学校在“艺术专业技能（弹拨乐器演奏）”项目中获得银奖。

2023年11月，学校在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获得一等奖。

苏州市职业院校技能大赛

2024年，学校在苏州市职业院校技能大赛教学能力比赛中获得4个一等奖、1个二等奖、1个三等奖。

2024年，学校在江苏省职业院校教学能力比赛中获得2金2银1铜的好成绩。

江苏省职业院校教学能力比赛

2024年，学校在江苏省职业院校教学能力比赛中获得2金2银1铜的好成绩。

创新大赛

江苏省创新大赛

2011年以来，学校学生在国际发明展、江苏省职业教育创新大赛中获奖50多人次。

2017年，学校在江苏省创新大赛展评会上获得1件一等奖作品、2件二等奖作品、7件三等奖作品。

2022年，学校在昆山市职业教育创新创业大赛中获得优秀组织奖。

昆山市职业学校创新大赛

2019年，学校孙嘉浩团队在江苏省职业院校创新创业大赛中获得一等奖第一名，并在2020年9月获评“苏州市青少年科技创新市长奖”。

其他创新项目

2017年，学校在江苏省创新大赛展评会上获得1件一等奖作品、2件二等奖作品、7件三等奖作品。

2022年，学校在昆山市职业教育创新创业大赛中获得优秀组织奖。

其他荣誉

学校荣获“江苏省最佳组织学校奖”、“江苏省最佳专利申请学校奖”。

多名教师被评为“最佳伯乐奖”。

昆山花桥国际商务城中等专业学校与哪些合作院校开展了中高职衔接大专班和市属中专的升学通道

昆山花桥国际商务城中等专业学校与多所合作院校开展了中高职衔接大专班和市属中专的升学通道。具体合作院校包括：

江苏商贸职业学院：学校与江苏商贸职业学院合作，提供3+3大专班项目，学生在中职阶段学习3年，取得中专文凭后，继续在大专院校学习3年，最终获得大专文凭。

苏州农业职业技术学院：学校与苏州农业职业技术学院合作，提供3+3大专班项目，学生在中职阶段学习3年，取得中专文凭后，继续在大专院校学习3年，最终获得大专文凭。

苏州健雄职业技术学院：学校与苏州健雄职业技术学院合作，提供3+3大专班项目，学生在中职阶段学习3年，取得中专文凭后，继续在大专院校学习3年，最终获得大专文凭。

苏州工业园区职业技术学院：学校与苏州工业园区职业技术学院合作，提供3+3大专班项目，学生在中职阶段学习3年，取得中专文凭后，继续在大专院校学习3年，最终获得大专文凭。

苏州工业园区服务外包职业学院：学校与苏州工业园区服务外包职业学院合作，提供3+3大专班项目，学生在中职阶段学习3年，取得中专文凭后，继续在大专院校学习3年，最终获得大专文凭。

学校还提供市属中专的升学通道，学生可以通过注册入学免试升入高职校学习，取得全日制大专文凭，也可以通过成人函授的方式取得大专文凭。

昆山花桥国际商务城中等专业学校的毕业生就业情况如何

昆山花桥国际商务城中等专业学校的毕业生就业情况总体较好，学校通过多种方式确保学生能够顺利就业，并在各自领域取得显著成就。

根据学校的优秀毕业生典型案例，2013年至2019年间，学校共寻访到34名优秀毕业生，这些学生分别来自不同的专业和班级，如07电子技术、08课改电子、13高职物流、13课改旅游等。这些毕业生在各自领域取得了显著成就。例如，田孝磊是昆山章小农食材餐厅、昆山奥富奇早教中心、昆山猛马机械有限公司3家法人的代表，年营销额近500万元；黄天伦是昆山市视创天麓影视工作室的法人代表，致力于为品牌传播实施简单有效的影视专业支持；杨洋在2018年全国职业院校技能大赛中获得一等奖，并被保送本科就读；花艳是江苏省昆山第一中等专业学校学工处长，曾获江苏省青年五一岗位能手、江苏省青年创新能手等称号，并主持参与多个省市级课题；李昶是德邦物流（昆山）经理，获优秀员工称号，在苏州市技能大赛中获一等奖。

学校还通过举办校园招聘会为毕业生提供就业平台。例如，2014年5月29日，江苏昆山花桥经济开发区组织人事局主办、昆山花桥国际商务城中等专业学校承办的2014届毕业生校园招聘会，旨在为职高毕业生提供就业平台，同时也为用人单位挑选优秀毕业生。

学校还与多家企业合作，通过联合办学等方式提高学生的就业安置率。例如，学校与江苏商贸职业学院、苏州农业职业技术学院、苏州健雄职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院和苏州工业园区苏州新城职业学校等合作院校开展联合办学，为学生提供更多的就业机会。

昆山花桥国际商务城中等专业学校的学生在升学和就业方面有哪些成功案例

昆山花桥国际商务城中等专业学校的学生在升学和就业方面有许多成功案例，这些案例展示了学校在培养高素质技能人才方面的显著成效。

升学成功案例

3+3升学模式：学校采用“3+3”升学模式，即前三年在中等职业学校学习，后三年升入高等院校继续学习。这种模式不仅为学生提供了更多的升学机会，还确保了他们能够获得普通高校大专文凭。例如，2023年的录取分数线参照当地三星级普通高中的录取分数线，成绩合格者可获得录取资格。

对口单招班：学校开设了对口单招班，学生通过单招考试进入大专院校继续深造。例如，2012年本科达线率为61.96%，显示了学校在单招考试中的优异表现。

国际职业院校技能大赛：学校在2018年苏州市和江苏省省赛中获得了多个奖项，包括一等奖、二等奖和三等奖。在全国职业院校技能大赛中，学校代表队获得中职组“现代物流综合作业”一等奖，并获得艺术专业技能银奖。

就业成功案例

优秀毕业生事迹：学校近年来培养了许多优秀毕业生，他们在各自领域取得了显著成就。例如：

田孝磊，2008级计算机课改班学生，现为昆山章小农食材餐厅、昆山奥富奇早教中心、昆山猛马机械有限公司等单位的优秀员工。

其他优秀毕业生：学校还培养了多名在物流、旅游、电商、动漫等领域的优秀毕业生，他们在各自岗位上表现出色。

校园招聘会：学校定期举办校园招聘会，为职高毕业生提供就业平台。例如，2014年5月29日举办的校园招聘会吸引了多家企业参会，为毕业生提供了丰富的就业选择。

奖学金支持：学校设立奖学金，鼓励优秀学生在毕业后到花桥国际商务城就业或创业。例如，“中国金谷·花桥国际商务城奖学金”旨在推动现代服务业产业集聚，鼓励优秀学生在花桥国际商务城就业。

学校荣誉与成就

技能大赛国赛金牌：学校在技能大赛中多次获得国赛金牌，显示了其在专业建设和活动育人方面的显著成绩。

教育部首批“‘1+X’证书制度试点院校” ：学校被教育部评为首批“‘1+X’证书制度试点院校”，进一步提升了学校的教育质量和学生的就业竞争力。

昆山花桥国际商务城中等专业学校通过多种途径为学生提供了丰富的升学和就业机会。无论是通过“3+3”升学模式、对口单招班，还是通过校园招聘会和奖学金支持，学校都致力于帮助学生实现个人职业目标。