泰兴市口岸镇职业技术学校 口岸镇专业技术人才培育校

泰兴市口岸镇职业技术学校是江苏省中职学校名录中明确列出的学校，属于泰兴市职业教育体系的一部分。关于其作为"口岸镇专业技术人才培育校"的定位，综合相关信息如下：

学校存在性

显示，"泰兴市口岸镇职业技术学校"在江苏省中职学校名录中被列为泰兴市职业教育机构之一，证实该校实际存在。

专业技术人才培养措施

校企合作与订单培养：虽然未直接提及口岸镇职业技术学校，但泰兴市整体职业教育策略强调校企合作。鼓励本地企业与泰兴中专校联动，实行"订单培养"模式，定向招生并精准就业。这种模式可能也适用于口岸镇职业技术学校。

培训基地建设：泰兴中等专业学校与经济开发区共建"专业技术人才教育培训基地"，通过开设定制课程、岗前培训、实训基地等方式培养技术人才。尽管这些合作主要涉及泰兴中专校，但为区域职教体系提供了可参考的模板。

政策支持：泰州市推行高技能人才与工程技术人才职业发展贯通政策，允许高技能人才评定工程师资格，覆盖泰兴市企业。这为职校学生提供了职业晋升通道。

区域人才培养工程

泰兴市设有"高层次人才培养工程"，鼓励人才申报培养计划，但未明确提及口岸镇职校的具体参与。区域层面则通过产才融合（如校企联合办学、实训基地）推动技术人才培养。

口岸镇职业技术学校作为泰兴市职业教育机构之一，其人才培养可能遵循全市统一的校企合作模式和政策框架，但具体举措（如培训基地、深度校企合作）在现有资料中更多体现在泰兴中等专业学校与开发区的合作案例中。建议进一步查询该校官网或地方教育部门信息以获取更详细举措。

泰兴市口岸镇职业技术学校与企业的合作模式和案例有哪些

泰兴市口岸镇职业技术学校（即江苏省泰兴中等专业学校）与企业的合作模式和案例主要体现在校企合作、现代学徒制以及产教融合等方面，具体如下：

校企合作与职教集团建设

泰兴市中专校牵头成立了4个职教集团，包括建筑、化工、机械、现代服务等专业领域，共有60多家成员单位参与。这些职教集团通过校企共建的方式，如BIM考培中心、化工专业技术人才培训中心等，为地方企业提供技术支持和人才培养服务。

订单培养与联合办学

学校与台企及本地企业签订联合办学协议，实行招生、实习、就业“三同步”的订单培养模式。这种模式不仅解决了台企用工难题，还为学生提供了从学习到就业的无缝衔接。冠名班的学生毕业后直接进入合作企业工作。

现代学徒制与“三阶”教学模式

学校推行现代学徒制，采用“拟岗、轮岗、顶岗”三个阶段的教学模式，提升学生的综合职业能力。学校还实施了“实践教学师徒化、技能训练职业化、实训管理企业化”的“三化”教学模式，聘请企业高技能人员担任教师，强化学生的职业技能训练。

科研成果转化与技术改造

学校鼓励职校与企业开展科技研发和项目孵化，推动科研成果的产业化转化。学校参与了企业技术改造与研发项目10多项，有效促进了高素质劳动者和高技能人才的培养。

共建实训基地与校外实习基地

学校与多家企业共建了多个校外实训基地，并建立了完善的实习管理制度。这些基地不仅为学生提供了实践机会，还促进了学校与企业的深度合作。

多方协同育人机制

学校通过政校行企合作机制，构建了多方协同育人的新模式。学校与地方、园区、行业和企业共同推动机电专业、化工制药专业等领域的合作，并实行订单式培养。

典型案例

新浦化学（泰兴）有限公司：学校与该公司签订协议，共建实训基地，开展顶岗实习和师资培训。

江苏泰隆集团：学校与该集团合作，探索产学研结合的新模式。

台企合作：学校通过与台企的合作，每年招收冠名班学生1000多名，为台企输送了大量高素质人才。

泰兴市口岸镇职业技术学校通过校企合作、订单培养、现代学徒制、科研成果转化等多种方式，与企业建立了紧密的合作关系，形成了产教融合的泰兴模式。

泰兴市口岸镇职业技术学校的学生就业率和就业去向统计数据是怎样的

无法直接找到关于泰兴市口岸镇职业技术学校学生就业率和就业去向的具体统计数据。我们可以参考与泰兴市职业教育相关的其他学校的数据作为参考。

江苏省泰兴职业高级中学的毕业生就业率为100%，就业巩固率超过95%。有450多名学生通过参加对口高等院校考试被录取。

泰兴中等专业学校近两年的毕业生就业率达到98.3%，对口就业率超过90%。毕业生质量得到了用人单位的充分肯定，毕业生跟踪调查满意率达到90%以上。

虽然我整理到的资料并未明确提及泰兴市口岸镇职业技术学校的具体数据，但可以推测，作为泰兴市职业教育体系的一部分，该学校的就业率和就业去向可能与上述学校的数据相近。

泰兴市口岸镇职业技术学校在专业技术人才培养方面有哪些特色项目或成就

泰兴市口岸镇职业技术学校（即江苏省泰兴中等专业学校）在专业技术人才培养方面具有多个特色项目和显著成就，具体如下：

校企合作与现代学徒制

学校通过深化校企合作，实施现代学徒制，与多家企业共建实训基地，开展企业新型学徒制人才培养。学校与济川药业集团、江苏鸣翔化工有限公司等企业合作，累计培养了352名学徒人才。学校还与泰隆减速机集团等企业合作，开展了6个市级现代学徒制试点项目，为学生提供了实践机会。

“1+X”证书制度

学校成功申报并实施了建筑信息模型（BIM）、工业机器人操作与运维等6个国家“1+X”证书试点项目，吸引了232名学生参加考试，其中200名学生通过了考试。这一举措不仅提升了学生的专业技能，还增强了其就业竞争力。

专业课程改革与技能竞赛

学校以工作过程或实践活动为导向，推进专业课程改革。学校教师倪慧敏和徐莹莹分别荣获建筑工程测量一等奖和工业分析与检验一等奖。学校学生在全国职业院校技能大赛中表现优异，获得了多个奖项。

国际合作与高技能人才培养

学校深化中德AHK机电一体化高技能人才培养项目，扩建了考培室，并新增了16套考核设备。该项目每年招收学生，并组织学生参加中德机电一体化期末考试。学校还参与了长江经济带、长三角一体化建设等国家战略，推动职业教育与地方产业深度融合。

产教融合与创新成果

学校注重产教融合，与企业共同开展技术研发与创新。近三年来，教师获得授权专利18项，并完成了14项专利成果转化。学校还编写了《数控车铣技术训练》《质量管理控制技术基础》等教材，并在全省推广使用。

职业教育品牌与社会认可

学校是国家级重点中等职业学校，拥有多个省级品牌专业，并建有省级数控紧缺型人才培养培训基地。学校毕业生就业率超过98%，并在社会上获得了广泛认可。

荣誉与资质

学校被评为江苏省“三全育人”典型中职学校，并入选首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校还获得了江苏省教育厅颁发的感谢信，表彰其在教学信息化能力提升培训中的突出贡献。

泰兴市口岸镇职业技术学校的师资力量和教学设施情况如何

关于泰兴市口岸镇职业技术学校的师资力量和教学设施情况，我整理到的资料中并未直接提及“泰兴市口岸镇职业技术学校”的具体信息。从证据中可以推测出一些可能的相关信息。

师资力量：

江苏省泰兴中等专业学校（可能是口岸镇职业技术学校所属的更大范围的学校）拥有雄厚的师资力量。该校有3名泰兴市“311”工程学科带头人，78.6%的专任教师具有中高级职称，81.9%的专业课教师为“双师型”教师。

泰兴技工学校的专兼职教师共78人，其中中高级职称教师35人，双师型教师26人，师资结构合理，专业和实习指导教师在技能大赛中成绩突出。

教学设施：

江苏省泰兴中等专业学校实验实训设备总值达4300多万元，图书馆藏书量达60多万册。

泰兴技工学校设有数控实训、金工实训、电工实训、钳工实训、焊工实训室等设施，并配备微机室、机房等。

学校还与地方企业合作建立了多个校外实训基地，用于职业培训和科技开发。

其他相关信息：

学校注重学生的职业道德教育和技能培养，推行分层次教学模式，强调理论与实践相结合。

学校设有多个专业方向，包括机械工程、经贸化工、建筑工程等，并开设了中职、五年制高职、成人开放本科等多个层次的学历教育。

虽然没有直接“泰兴市口岸镇职业技术学校”的具体信息，但可以推测其所属的更大范围的学校（如江苏省泰兴中等专业学校或泰兴技工学校）在师资力量和教学设施方面具备较强的实力。