泰兴市向荣职业中学 向荣发展的特色职业教育学校

泰兴市向荣职业中学的"向荣发展"特色职业教育学校相关信息需结合现有资料：

学校现状与历史沿革

根据显示，原"向荣职业中学"所在地块现为南通化学危险品运输有限公司泰兴分公司的注册地址，且该公司已于2021年注销。这表明向荣职业中学可能已停止独立办学，其教育资源可能整合至其他职业院校。当前泰兴市职业教育的核心主体为江苏省泰兴中等专业学校（简称泰兴中专），该校是国家级重点中等职业学校，并被列为"十四五"期间重点建设的省级领航学校。

泰兴中专的特色职业教育实践

产教深度融合：推行"园区+行业+企业+学校"合作机制，与300多家企业建立合作关系，开展订单式培养、中高职衔接等模式，毕业生就业率连续多年超98%，对口就业率达96%以上。

多元化专业设置：开设机械工程、建筑工程、高铁乘务、应急救援技术等特色专业，其中3个专业入选省品牌专业，计算机动漫与游戏制作专业群被认定为省级现代化专业群。

国际化合作：深化中德机电一体化高技能人才培养项目，建立国际合作平台，强化技术技能人才培养。

服务民生与社会贡献

泰兴中专积极承担社会责任，通过退役士兵技能培训、农民工培训、社区教育等项目服务乡村振兴。2023年该校为退役军人提供中高级技能培训，助力就业安置。学校还建设职业体验中心，开展技术研发与中小微企业帮扶。

办学质量与荣誉

该校在职业教育领域表现突出：连续多年蝉联泰州市单招考试第一名，全国职业院校技能大赛累计获3金4银1铜，并获评"全国职业教育先进单位""江苏省职业教育德育特色学校"等称号。2021年毕业生升学率达12.7%，55人升入本科院校。

泰兴市向荣职业中学可能已并入或由江苏省泰兴中等专业学校承接其职业教育职能。当前泰兴市特色职业教育的核心载体为泰兴中专，其以产教融合、专业创新、服务民生为特色，形成了"人人有进步，个个有特长"的办学理念，是泰兴市职业教育高质量发展的标杆。

江苏省泰兴中等专业学校的具体办学规模和专业设置有哪些

江苏省泰兴中等专业学校是一所国家级重点中等职业学校，位于江苏省泰兴市，占地面积为447亩，建筑面积为14.93万平方米，实验实训设备总值超过4300万元，图书馆藏书量达60多万册。

办学规模：

学校在校学生人数超过5000人，开设了五年制高职、中职、成人开放专升本和本科教育等多个层次的学历教育。其中，五年制高职和中职学生人数较多，学校设有“四系二部”，包括机电工程系、建筑工程系、化学工程系、管理工程系、单招部和高职部。

专业设置：

学校开设了多个专业方向，涵盖机械、电子、化工、建筑工程、计算机等多个领域。具体专业包括但不限于以下几类：

五年制高职专业：如数控技术应用、建筑工程施工、机电技术应用、精细化工技术、计算机动画与游戏制作、电子电器应用与维修等。

中职专业：如应用化工技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、会计电算化、机电一体化技术、机械加工技术、建筑工程施工、会计、工艺美术、精细化工技术、机电技术应用等。

特色专业：学校建有省品牌特色专业6个（如数控技术应用、建筑工程施工等），省现代化专业群4个（如数控技术专业群、建筑工程施工专业群等）。

师资力量与教学设施：

学校拥有专任教师308名，其中中高级职称教师占78.6%，专任教师中有“双师型”教师比例较高。学校还建有多个省级实训基地和高水平示范性实训基地，为学生提供良好的实践教学条件。

就业与升学：

学校注重学生就业与升学，毕业生就业率保持在98%以上，部分专业如计算机动画与游戏制作专业被评为省中等职业教育现代化专业群。学校还提供多种升学途径，如中职本科“3+4”对口单招、专转本等。

泰兴市职业教育在“十四五”期间的发展规划和重点建设项目是什么

泰兴市在“十四五”期间对职业教育的发展规划和重点建设项目进行了全面部署，旨在推动职业教育现代化，服务地方经济发展和产业升级。

发展规划

泰兴市制定了《泰兴市职业教育“十四五”发展规划》，明确了职业教育发展的总体目标和方向。该规划强调深化产教融合，提高职业教育服务效能，推动职业教育与地方经济深度融合，培养高素质技术技能人才。泰兴市还出台了《深化产教融合提高职业教育服务效能的实施方案》《关于推进教育高质量发展办人民满意教育的意见》等配套政策，以支持职业教育的改革与发展。

重点建设项目

产教融合项目：泰兴市计划通过校企合作模式，实现经济开发区、各大园区与学校至少达成1个校企产教融合项目。这种多层次的校企对接活动旨在促进人才培养与地方产业需求紧密结合。

五年制高职专业建设：泰兴市重点扶持五年制高职专业建设，大力发展高等职业教育，到2025年将泰兴分院打造成产教深度融合、具有示范作用的技术技能人才培养基地和职业教育高地。

双师型教师队伍建设：通过推行青年教师实训车间办公制度、师徒结对、集中现场实践培训等方式，打造一支理实兼备的技能大师教师队伍，提升职业教育师资力量。

现代学徒制：泰兴市探索校企合作学徒制，与多家龙头企业对接，成立建筑、化工、机械等专业服务集团，形成政校企合作的新模式。

具体措施

泰兴市职业教育在“十四五”期间注重以下几个方面：

动态调整专业方向：根据地方支柱产业和新兴产业的需求，动态调整专业设置，增设电子商务、旅游服务管理等新兴专业。

完善人才培养模式：通过校企合作委员会和职教集团制定实施性人才培养方案，满足地方经济发展对高素质技术技能人才的需求。

推进智慧校园建设：提升职业教育信息化水平，推动职业教育现代化。

总体目标

泰兴市职业教育“十四五”规划的目标是到2025年实现职业教育现代化，成为具有示范作用的区域职业教育高地。通过深化产教融合和优化专业设置，培养更多适应地方经济发展的高素质技术技能人才。

泰兴中专与企业的合作模式和成效具体包括哪些方面

泰兴中专与企业的合作模式和成效主要体现在以下几个方面：

“政校行企”合作机制

泰兴中专探索了“政校行企”合作模式，通过园区推动、校企主体深度参与，形成了产教融合的深度合作机制。这种模式依托现代产业学院，整合校内外资源，为区域产业发展提供有力支持。

“1233+N”现代学徒制实施模式

泰兴中专创新性地提出了“1233+N”现代学徒制实施模式，即通过校企共同制定人才培养方案、课程标准、教学标准等，实现招生与招工统一、教学与生产融合、专业教学与岗位训练统一。这一模式不仅提升了学生的技能水平，还促进了企业对人才的精准培养。

校企合作平台建设

泰兴中专建立了多个校企合作平台，包括BIM考培中心、化工专业技术人才培训中心等，以最新行业标准和企业技术为依托，推动课程内容迭代更新。学校与企业共建大师工作室、专家工作站等，促进企业专家参与教学，实现校企协同创新。

专业与企业的深度对接

学校与地方龙头企业如新浦化工、中化集团、济川药业等建立了紧密合作关系，共同开发基于岗位工作内容的专业课程和教学资源。这种对接不仅提高了教学的针对性，还使学生能够直接对接企业的实际需求。

校外实训基地建设

泰兴中专与多家企业共建了70多个校外实训基地，为学生提供实习和实践机会。这些基地不仅帮助学生提升实践能力，还促进了学校与企业之间的深度交流与合作。

“双师型”教师队伍建设

学校通过引进企业骨干兼职教师和开展教师企业实践等方式，加强了“双师型”教师队伍建设。这不仅提升了教师的专业能力，还增强了教学的实践性和针对性。

人才培养成效显著

学生在技能大赛中屡获佳绩，毕业技能大赛的参赛率、入岗率和用人单位满意度均达到100%。毕业生中有相当比例成为企业的技术骨干和管理干部，体现了校企合作培养高素质技术技能人才的成功。

创新育人模式

泰兴中专推行“走班制”和“学分银行”制度，鼓励学生根据兴趣选择课程，并通过奖励学分的方式激励学生全面发展。这种模式充分尊重学生的个性发展需求，提高了人才培养质量。

混合所有制产业学院

学校主导成立了智能制造产业学院，并探索混合所有制运行模式。这种模式进一步深化了校企合作，推动了产教融合。

泰兴中专通过“政校行企”合作机制、“1233+N”现代学徒制、校企合作平台建设、校外实训基地建设以及“双师型”教师队伍建设等多种方式，实现了职业教育与地方产业的深度融合。

泰兴中专在国际化合作方面的具体实践和成果有哪些

泰兴中专在国际化合作方面取得了显著的实践成果，具体体现在以下几个方面：

中俄合作办学

泰兴中专与俄罗斯合作开设了计算机应用专业国际班，采用“3+4”中俄共同培养模式。这种模式不仅为学生提供了中俄两国教育资源的整合，还提升了学生的国际视野和跨文化沟通能力。

中德合作教育

泰兴中专积极参与中德职业教育合作，是江苏省中德“双元制”本土化发展的代表学校之一。学校通过深化中德机电高技能人才培养项目，扩建考培室，并参与课程建设和人才培养，推动了职业教育的国际化发展。

多边合作机制

学校构建了多边合作平台，依托凤凰国际高端制造联盟平台，建立了多方共赢的校企合作共同体。疫情期间，学校通过线上平台开展了多次师资培训，内容涵盖专业技能、课程标准和教学方法等。

国际通用职业资格证书引入

泰兴中专与德国等国院校合作，引入了国际通用职业资格证书。这不仅提升了学生的国际竞争力，也促进了职业教育的国际化水平。

参与国际交流活动

学校组织了多种形式的国际交流活动，例如中俄国际班的法治教育活动，进一步拓宽了师生的国际视野。

国际课程与标准引进

学校注重引进国际课程和行业标准，加强了国际合作项目的数量和质量。这些措施为学生提供了更多接触国际教育的机会。

职业教育国际化平台建设

泰兴中专通过参与国际课程建设、技术研发与培训等方式，积极服务国家战略，助力中小微企业发展。学校还通过与企业合作申请专利、共建技术资源共享平台等方式，推动职业教育与产业深度融合。

泰兴中专在国际化合作方面的实践包括中俄和中德合作办学、多边合作机制的建立、国际通用职业资格证书的引入以及国际课程和标准的引进等。