舟山建设技术学校——建设技术人才的摇篮

舟山建设技术学校是浙江省一所专注于培养建筑类技术人才的省级中等职业学校，被誉为“建设技术人才的摇篮”。以下从多个方面详细解析其办学特色与成就：

一、历史沿革与办学定位

学校创办于1979年，隶属于舟山市住房和城乡建设局，位于定海城区，占地面积26亩（后扩建至28亩），建筑面积5170-8145平方米。学校以“发展教育，培养人才”为宗旨，秉承“修身、立技、乐学”的校训，致力于打造建筑专业精品，服务地方建设事业。

二、专业设置与教育模式

学校重点发展 建筑工程施工 建筑工程造价 两大核心专业，与浙江建设职业技术学院、绍兴职业技术学院合作，实施“中高职一体化五年一贯制”培养模式：

建筑工程施工专业：中职阶段学习后，升入高职阶段的建筑工程技术专业（合作院校为浙江建设职业技术学院）。

建筑工程造价专业：高职阶段可选择建筑经济信息化管理（浙江建设职业技术学院）或工程造价（绍兴职业技术学院）。

这两个专业的高职升学率连续多年达到100%，远超省平均水平，且2019届毕业生中35人成功升入本科院校。

三、教学管理与培养特色

严格管理：实行准军事化封闭式管理，推行导师制，强调教师对学生的“一对一帮扶”，注重德育为首、育人为本。

实践教学：拥有1:1建筑实体模型、校外实训基地及专业计算机房，强化学生技能训练，确保知识掌握。

校企合作：与多家知名建筑企业共建合作关系，通过校园招聘会（如2024年5月举办的首届招聘会，30余家企业参与）为学生提供实习与就业岗位，涉及招投标、施工管理等领域。

四、就业服务与社会认可

学校不仅关注中职阶段教育，还持续跟踪高职毕业生的就业情况，毕业生深受企业欢迎，就业率保持高位。学校挂牌“舟山市建筑培训中心”，承担全市建筑技术鉴定、职称评定工作，成为行业人才培训的重要基地。

五、硬件设施与师资力量

近年来，学校基础设施显著改善，包括教学楼、寝室楼、运动场等，并配备现代化教学设施。师资方面，学校通过严格招聘（如2021年招聘建筑专业教师需本科以上学历及资格证书）和教师素质提升计划，确保教学质量。

六、政策支持与荣誉成就

作为舟山建筑行业人才培养的“输出地”，学校被授予“优秀生源基地”称号（2018年），并多次获评省级先进单位。其免学费政策与奖学金制度也吸引了大批学生报考。

舟山建设技术学校凭借特色专业、严格管理、深度校企合作和高升学就业率，成为浙江省建筑技术人才培养的标杆。其“中高职一体化”模式不仅打通了学生升学通道，更为舟山群岛新区建设输送了大量基层实用型技术人才。

舟山建设技术学校与浙江建设职业技术学院和绍兴职业技术学院的具体合作模式是什么

舟山建设技术学校与浙江建设职业技术学院和绍兴职业技术学院的具体合作模式主要体现在中高职一体化的五年制培养模式上。这种合作模式旨在通过中等职业教育与高等职业教育的衔接，为学生提供更加系统和全面的专业教育，从而提高学生的就业竞争力和职业发展能力。

具体来说，舟山建设技术学校与浙江建设职业技术学院合作开设了建筑工程施工专业，该专业属于中高职一体化培养模式，高职阶段为建筑工程技术专业。而与绍兴职业技术学院合作开设了建筑工程造价专业，该专业同样属于中高职一体化培养模式，高职阶段为建筑经济信息化管理专业。

这种合作模式的具体实施方式包括以下几个方面：

课程设置：中职阶段主要侧重于基础技能和专业知识的培养，高职阶段则进一步深化专业技能和管理能力的培养。建筑工程施工专业的中职阶段主要培养学生的工程施工、管理及服务技能，而高职阶段则侧重于建筑工程技术的高级应用和管理。

师资力量：学校通过招聘具有丰富教学经验和相关资格证书的教师，确保教学质量。学校曾公开招聘语文教师和数学教师，要求具备本科及以上学历和相关资格证书。

实训基地：学校拥有多个校外实训基地和1:1建筑实体模型，为学生提供实践操作的机会，确保学生能够将理论知识应用于实际工作中。

就业服务：学校注重毕业生的就业情况，定期举办校园招聘会，为学生提供实习和就业机会。学校通过举办校园招聘会，帮助学生找到合适的实习和就业岗位。

招生政策：学校采用免学费教育政策，并设有奖学金制度，吸引优秀学生报考。2024年招生计划面向全市初中学校招收90名应届初中毕业生，设置两个专业，均为中高职一体化五年制。

管理与评估：学校实行封闭式管理，严格校风学风，注重教师素质提升，采用小组合作、自主学习等方法，确保每个知识点掌握到位。学校通过严格的管理和评估机制，确保教学质量。

舟山建设技术学校的准军事化封闭式管理具体包括哪些措施

舟山建设技术学校的准军事化封闭式管理具体措施如下：

全封闭管理：学校实行全封闭式管理，学生在校期间不允许出入校门，确保学生安全和校园秩序。

准军事化训练：学校对新生进行短期军训和入学教育活动，以培养学生的纪律性和顽强毅力。军训内容包括队列训练、军体拳、国学经典背诵等。

生活管理

内务整理：学生宿舍内务按照军营标准进行管理，要求学生每天按时起床、清场，保持宿舍整洁。

饮食管理：学生一日三餐统一排队就餐，午餐后进行课外活动，下午统一集合排队进入教室或参加军事训练。

行为规范：学生需遵守严格的纪律要求，包括礼节礼貌、行为举止等，目标是让学生养成良好的生活习惯。

安全与纪律

安全检查：晚自习结束后，学校会对校园进行清场巡逻，确保学生就寝纪律。

纪律约束：通过严格的纪律约束和安全教育，减少违纪现象，杜绝恶性事件的发生。

综合素质培养

体能训练：学校组织学生进行体能训练、义务劳动等耐力训练，提升学生的身体素质。

心理素质教育：注重学生心理素质教育和非智力因素开发，通过导师制管理模式进行一对一帮扶。

职业能力培养：将体能训练与专业学习相结合，打造扎实的专业技能基础。

教师角色转变：教师从传统的教学角色转变为教官和教练，辅导员则转变为指导员，共同构建准军事化的管理模式。

特殊管理措施

门卫系统：学校安装有安全门禁系统，家长可随时掌握学生进出校门的信息。

校卫队建设：组织校卫队，培养“学生军人”，通过准军事化约束和锻炼提升学生的综合素质。

舟山建设技术学校近年来的就业率和毕业生去向统计数据是怎样的

舟山建设技术学校近年来的就业率和毕业生去向统计如下：

就业率

舟山建设技术学校近年来的毕业生就业率较高。该校输送至高等职业院校的学生毕业后返舟就业率约为73%。学校培养的专业人才在建筑领域从业率超过80%，为全市建筑领域培养了大量的本土新鲜血液。

学校通过举办校园招聘会，积极促进毕业生就业。2024年5月16日举办的招聘会吸引了30余家企业参与，涉及招投标、施工管理、工程造价等多个岗位，并现场有学生与企业签订实习就业协议。

毕业生去向

学校的毕业生主要流向本地建筑企业，尤其是与学校合作密切的企业。学校培养的建筑相关专业毕业生在本地建筑领域的从业率超过80%。

学校还注重为学生提供升学机会，连续7年实现100%的升学率，为学生进一步深造提供了保障。

对比其他数据

虽然和舟山职业技术学校（与舟山建设技术学校可能为同一机构）近三年毕业生平均就业率达99%以上，但这一数据可能适用于更广泛的统计范围，而非仅限于舟山建设技术学校。

显示，舟山职业技术学校的毕业生就业率长期保持在98%以上，且供不应求，这进一步说明了学校整体较高的就业水平。

舟山建设技术学校的硬件设施和实训基地有哪些特色和优势

舟山建设技术学校（现称舟山技师学院）的硬件设施和实训基地具有显著的特色和优势，具体体现在以下几个方面：

实训场所规模与设施先进性

学校占地面积330亩，建筑面积10.6万平方米，其中实训场所面积近4万平方米，实训设施设备总值达1.07亿元。学校拥有先进的数控机械加工中心、计算机中心、络系统、汽车驾驶培训中心以及28个现代化实验室，实训室面积达25697平方米。这些设施为学生提供了高水平的专业化教学和实践平台。

多样化的实训室与创新实验室

学校设有多种类型的高科技实训室，包括船舶虚拟仿真实训室、商贸综合实训室、化工实训室、婴幼儿护理实训室、智慧护理实训室等。还有创新融合实训室、VR虚拟仿真实训室等，涵盖电子电工、机械加工、3D打印、木工制作等多个领域。这些实训室不仅满足了专业课程的需求，还支持创新设计、智能机器人制作等高水平实践教学。

数字化与信息化技术的应用

学校积极引入数字化和信息化技术，提升了实训条件和环境。VR虚拟仿真实训室基于虚拟现实技术，支持学生进行建筑浏览、实验设计、安全操作等活动，实现人机交互和数据采集分析。这种现代化技术的应用增强了学生的实践能力和创新能力。

校企合作与社会服务

学校与近30家企事业单位共建校外实训基地，并牵头成立市职工高技能人才创新工作室5个。通过“政校行企”多方合作育人机制，学校建立了校内164个、校外实训基地214个，为学生提供了丰富的实践机会。学校每年为舟山市建筑行业提供上万人次的培训，成为区域建设行业培训的重要基地。

高质量师资队伍与教学保障

学校拥有一支技艺精湛、师德高尚的师资队伍，专任教师278人，其中高级职称教师60人，研究生学历教师30人。学校注重德育为首，实行导师制管理模式，强调教师对学生的指导作用。

特色专业与课程设置

学校开设了30个专业，涵盖海洋特色鲜明的专业群，如建筑工程、工程造价等。学校还重点发展“工程造价”和“建筑工程施工”两大专业，并与浙江建设职业技术学院、绍兴职业技术学院等高校合作实施中高职“五年一贯制”培养模式。

竞赛成绩与社会认可

学校在职业技能竞赛中取得了优异成绩，包括世界职业院校技能大赛金奖和铜奖等。学校还通过社会培训和认定工作，完成了近70批次的学生技能认定工作，合格率达到100%。

舟山建设技术学校（舟山技师学院）的硬件设施和实训基地以其规模大、设备先进、技术领先、多样化和信息化的特点，在职业教育领域具有显著优势。

舟山建设技术学校获得的省级先进单位称号和其他荣誉成就具体包括哪些

舟山建设技术学校（现更名为舟山职业技术学校）获得了多项省级先进单位称号和其他荣誉成就。具体包括：

全国职业教育先进单位：舟山职业技术学校在2007年被授予全国教育系统先进集体和全国职业教育先进单位的称号。

国家级重点中等职业学校：2003年11月，舟山职业技术学校被教育部评为首批国家级重点中等职业学校。

浙江省首批先进制造业技能型人才培养培训示范基地：2004年11月，学校被省教育厅、发改委、经贸委、劳动和社会保障厅确定为浙江省首批先进制造业技能型人才培养培训示范基地。

国家级高技能人才公共实训基地：学校被认定为国家级高技能人才公共实训基地。

国家“十三五”职业教育产教融合基地：学校是国家“十三五”职业教育产教融合基地。

浙江省高水平职业院校建设单位：学校入选浙江省高水平职业院校建设单位。

浙江省一流技师学院培育单位：学校被列为浙江省一流技师学院培育单位。

浙江省中职名校：学校是首批浙江省中职名校。

浙江省现代化学校：学校被评为浙江省现代化学校。

浙江省职业教育“三全育人”典型学校：学校是浙江省职业教育“三全育人”典型学校。

浙江省中职学校信息化标杆校：学校是浙江省中职学校信息化标杆校。

舟山市职业院校技能大赛优秀指导教师：傅舟颖老师在2017年舟山市职业院校技能大赛中获得优秀指导教师称号。