湖州中等卫生专业学校——卫生教育的专业平台

湖州中等卫生专业学校是湖州地区唯一一所卫生类全日制普通中专学校，拥有40余年的办学历史，是浙江省中等职业教育改革发展示范学校、省级重点中等职业学校。该校以“厚德博学，仁爱济世”为校训，致力于培养医疗卫生领域的高素质人才，具备以下显著特点：

一、专业设置与教学质量

多元化专业体系：开设护理（含老年护理方向）、药剂、中药、康复技术、助产等多个专业。其中，护理专业是省级示范专业、骨干专业和高水平建设专业，老年护理方向为省特色专业；药剂专业是省高水平建设专业和市特色专业。

课程特色：构建“一心两翼”医药卫生专业课程体系，建设8门精品课程，制定16门专业核心课程标准，并融入行业标准和企业需求，确保教学内容与职业岗位紧密对接。

升学优势：推行中高职一体化培养模式（如与宁波卫生职业技术学院合作），升学班高考升学率连续保持100%，学生可通过“3+2”、函授教育等途径进入温州医科大学、浙江中医药大学等高校深造。

二、实践教学与校企合作

实训资源：拥有省级一流实训基地，配备现代化教学设施，与湖州中心医院、湖州第一人民医院等40多家医疗单位建立实习合作，确保学生在二级以上医院完成实习。

校企协同育人：与11家单位开展现代学徒制试点，实行校院双导师制，共同制定人才培养方案，并定期举办校企研讨会优化教学。实习管理严格，专业对口率达100%，实习前需通过岗前培训和技能考核。

职业培训与社会服务：开展养老护理员免费培训、护士执业资格考试培训等，提升学生职业技能，并与基层医疗机构合作举办专场招聘会，促进精准就业。

三、就业前景与支持

高就业率：护理专业毕业生长期供不应求，就业方向涵盖临床护理、老年护理、社区保健等领域；药剂专业毕业生可从事药品调配、检验及医药企业相关工作。

政策支持：家庭经济困难学生可申请助学金（2000元/年），并享受学费全免政策。

四、校园文化与设施

学校占地260-320亩，总投资近3亿元，拥有现代化教学楼、实训中心及优美的校园环境。注重“爱”文化培育，通过主题教育活动、社团（16个注册社团）等提升学生综合素质。

五、区域影响力

作为湖州市卫生健康人才培养的重要基地，学校积极响应“健康我国”战略，参与地方卫生健康事业规划，推动健康产业与教育融合，为区域医疗卫生服务体系输送了大量专业人才。

湖州中等卫生专业学校凭借优质的教学资源、深度的产教融合、高升学与就业率，成为浙江省卫生职业教育的重要平台，为医疗卫生行业培养了兼具专业技能与职业素养的实用型人才。

湖州中等卫生专业学校的最新招生政策和条件是什么

湖州中等卫生专业学校2025年的最新招生政策和条件如下：

招生对象

湖州中等卫生专业学校主要面向浙江省内2024年应届初中毕业生招生，特别是有志于从事医疗卫生事业的青年学子。湖州市区的考生可以通过填报志愿录取，而其他地区的考生需现场报名。

报名方式及录取流程

报名材料：考生需携带中考成绩单、准考证、身份证及复印件（或户籍证明），并提交三张一寸正面免冠彩色照片。

报名地点：湖州市区的考生可通过网上或现场报名，而其他地区的考生需到指定地点现场报名。

录取流程：学校将根据考生的中考成绩进行筛选，通过面试后发放录取通知书。

专业设置与学制

学校开设护理、药剂、中药、康复治疗等多个专业方向，学制分为中高职一体化（五年一贯制）和普通中专两种形式。其中，护理（助产）方向为女生定向招生，其他专业则面向所有性别。

招生计划与生源范围

2025年招生计划总计185人，面向全省招生，具体包括长兴县考生由县教育局统一录取，其他地区考生需自行确认录取。

疫情防控要求

报名时需遵守疫情防控规定，佩戴口罩、测量体温并出示健康码（绿码）。

其他注意事项

报考护理、药剂等专业的考生需符合国家规定的体检标准，包括视力、色觉等要求。

学校提供助学金政策，家庭经济困难学生可申请每年2000元的助学金。

学校与多所高校合作，为学生提供升学途径，包括全日制大专和冲刺本科。

湖州中等卫生专业学校2025年的招生政策注重公平公正，同时为学生提供了多样化的升学和发展机会。

湖州中等卫生专业学校与哪些高校有合作，具体合作内容包括什么

湖州中等卫生专业学校与以下高校有合作，具体合作内容如下：

浙江大学：学校与浙江大学合作办学，设立了“浙江大学继续教育学院湖州分院”，开展临床医学、护理学、中医学、中药学、药学等专业的非全日制大专、本科、研究生学历教育。

温州医科大学：学校与温州医科大学合作，设立了“温州医科大学远程教育学院长兴医学学习中心”，同样开展临床医学、护理学、中医学等专业的非全日制学历教育。

浙江中医药大学：学校与浙江中医药大学合作，设立了“浙江中医药大学继续教育学院湖州教学站”，开展中医、中药学等专业的非全日制学历教育。

宁波卫生职业技术学院：学校与宁波卫生职业技术学院合作，开展护理专业五年一贯制和“3+2”联合培养项目，以及药剂专业和中药专业的五年一贯制培养。

浙江医药高等专科学校：学校与浙江医药高等专科学校合作，开展五年一贯制的护理专业和药剂专业培养，以及药剂专业和中药专业的“3+2”联合培养项目。

湖州师范学院：学校与湖州师范学院签署《湖州师范学院成人高等学历教育函授站点协议》和《护士执业资格考试考前培训合作协议》，加强继续教育和护士执业资格考试培训。

温州医学院：学校与温州医学院合作，开设研究生课程班。

通过这些合作，湖州中等卫生专业学校不仅为学生提供了多样化的升学途径，还通过校企合作、分组教育等方式，进一步提升了学生的专业技能和就业能力。学校与多家医院和企业建立了实习基地，共同培养高素质医疗卫生人才

湖州中等卫生专业学校的毕业生就业去向和就业率统计数据。

湖州中等卫生专业学校的毕业生就业去向和就业率统计数据如下：

就业率

湖州中等卫生专业学校毕业生的就业率较高，根据多条证据显示，其就业率通常在95%以上。毕业生就业率达到95%以上，而和则指出毕业生就业率高达98%以上。

就业去向

毕业生主要就业于医疗卫生单位，包括医院、药企等。学校与多家医院和医药公司建立了稳固的实习基地，如湖州市中心医院、湖州市第一人民医院、长兴县人民医院等，为学生提供了高就业率的实习机会。

学校还与“三九药业”、“海王星辰”等大型医药公司合作，进一步拓展了学生的就业渠道。

学校还承担了全县卫生系统在职职工继续教育及专业知识培训的任务，培养了大量医学中专人才。

具体就业行业分布

虽然这些数据是关于湖州师范学院的，但可以作为参考。湖州地区的毕业生主要集中在教育、卫生和社会工作以及制造业等领域。其中，教育行业占比最高（35.59%），其次是卫生和社会工作（14.27%）。

校企合作与就业支持

学校通过校企合作模式，为学生提供实习和就业机会。学校每年举办春季校园专场招聘会，为毕业生与用人单位搭建沟通桥梁。

学校还开设了护理、药剂、助产、口腔修复工艺等多个专业，并与温州医科大学、浙江中医药大学等高校合作，为学生提供深造机会。

湖州中等卫生专业学校的毕业生就业率较高，通常在95%-98%之间，主要就业于医疗卫生单位及相关的教育和培训领域。

湖州中等卫生专业学校的实训基地具体有哪些设施，如何支持学生实践学习

湖州中等卫生专业学校的实训基地设施齐全，为学生提供了良好的实践学习平台，具体设施和功能如下：

实训中心设施

学校的实训中心建筑面积超过1万平方米，拥有36个专业实训室，包括人体解剖实验室、ICU室、手术室、药物分析室、中药标本室等。这些实训室配备了价值超过1000万元的实验实训设备，为学生提供了高标准的实践学习环境。

省级实训基地

学校建有护理和药剂两个省级实训基地，这些基地在全省范围内具有较高的知名度，为学生提供了优质的实训条件。

校外实训基地

学校建立了58家校外实训基地，其中包括长兴县人民医院、长兴县中医院、安吉县人民医院等市级及以上示范性校外实训基地。这些基地与学校共建共融，推行“校内见病房、校外见临床”的运行机制，进一步完善了学生的实习管理制度。

多功能综合实训基地

学校的实训基地不仅用于学生实习实训，还兼具教师实践研究、职业技能培训、社会服务等功能。通过“7S”管理法，学校优化了实训基地的运行机制，使其更加规范有序。

校企合作与现代学徒制

学校与多家医院、医药企业及健康服务机构开展校企合作，共同建设教学基地，并实施现代学徒制试点。这种合作模式使学生能够直接参与行业标准的制定，并融入行业需求。

支持学生技能提升

学校的实训基地为学生提供了丰富的实践机会，使其在各级技能大赛中屡获佳绩。在全省护理技能大赛中，学校学生多次获奖，展现了较高的专业水平。

多样化课程与实践模式

学校开设了护理、药剂、中药、助产、康复技术等多个专业，并通过中高职一体化护理、药剂、中药升学班等课程模式，为学生提供多样化的学习路径。这些课程均结合了实训基地的功能，使学生能够在学习过程中获得实际操作经验。

湖州中等卫生专业学校的学生社团活动有哪些，对学生职业发展有何帮助

湖州中等卫生专业学校的学生社团活动丰富多样，涵盖了多个领域，旨在提升学生的综合素质和职业能力。以下是一些主要的社团活动及其对学生职业发展的帮助：

青春健康同伴社

活动内容：青春健康同伴社是湖州师范学院的一个重要社团，致力于推广青春健康教育，开展性与生殖健康知识的普及、艾滋病预防、传播认知等工作。该社团通过广场宣教、同伴教育等形式，树立健康安全、负责任的性健康态度，营造无歧视的社会环境。

职业发展帮助：通过参与青春健康同伴社的活动，学生可以增强对公共卫生和健康教育的理解，提升沟通和组织能力，为未来从事相关职业打下基础。

“天使之翼”小分队

活动内容：该小分队为长兴普高、职高、中小学等举办青春期健康教育讲座和红十字急救培训。还参与社区心理健康咨询、法制教育、国防教育等活动。

职业发展帮助：通过参与这些活动，学生可以掌握急救技能和心理健康知识，增强社会责任感和团队合作能力，为未来从事医疗、教育和社会服务工作提供支持。

校园文化活动

活动内容：学校每周两次的选修课学习，包括校园心理剧、手工、瑜伽等，旨在提升学生的鉴赏、动手和参与能力。

职业发展帮助：这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的艺术修养和实践能力，有助于他们在未来的职业生涯中更好地应对压力和挑战。

文明风采作品选拔赛和爱心储蓄罐公益活动

活动内容：学校通过文明风采作品选拔赛和爱心储蓄罐公益活动，营造积极向上的育人环境，提升学生的文明素养。

职业发展帮助：这些活动培养了学生的社会责任感和团队协作精神，有助于他们在未来的职业生涯中更好地融入社会，成为有责任感和有爱心的从业者。

授帽仪式

活动内容：授帽仪式是学校的重要活动之一，旨在表彰优秀学生，并通过授帽仪式传递护理专业的精神和使命。

职业发展帮助：授帽仪式不仅是对学生专业技能的认可，更是对其职业精神的激励，有助于学生树立职业荣誉感和使命感，为未来从事护理工作奠定坚实基础。

其他社团活动

活动内容：学校还注册了多个社团，如心理健康协会、红十字会等，这些社团通过各种形式的活动，如讲座、培训、志愿服务等，丰富学生的校园生活，提升他们的综合素质。

职业发展帮助：通过参与这些社团活动，学生可以提升专业技能，增强实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

湖州中等卫生专业学校通过丰富多彩的社团活动，不仅丰富了学生的课余生活，还为他们的职业发展提供了多方面的支持。