姜堰职业教育中心学校,优质教育资源-专业技能培养

姜堰职业教育中心学校以其优质的教育资源和专业技能培养而闻名。以下是关于该校专业技能培养的详细介绍。

机电技术应用

该专业培养从事机电一体化产品的运行、调试、维护工作，也可从事设备的制造、装配、生产、质检、改造、技术支持等工作。机电技术应用专业涵盖了广泛的工业领域，市场需求大，就业前景广阔。该专业的课程设置注重实践操作，培养了学生的动手能力和解决实际问题的能力。

数控技术应用

本专业通过系统的理论学习和职业技能训练，使学生熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作和维护。数控技术应用专业是省级实训基地，注重实践操作和技能培训，毕业生在数控技术领域具有很高的就业竞争力。

电子技术应用

该专业主要面向电子信息等行业企业，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定创业能力的高素质劳动者。电子技术应用专业的课程设置涵盖了电子技术的基础知识和实践操作，毕业生在电子制造业和服务业中有广泛的就业机会。

计算机应用

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机应用专业是信息技术产业的重要组成部分，毕业生在IT行业和各类企事业单位中有广泛的就业前景。该专业的课程设置注重理论与实践相结合，培养了学生的综合素质和实际操作能力。

双师型教师

姜堰职业教育中心学校现有专任教师208人，其中“双师型”教师120人，占比达57.7%。“双师型”教师既有深厚的理论知识，又有丰富的实践经验，能够更好地指导学生进行实践操作，提高学生的专业技能。

实验实训设备

学校十分重视专业建设，先后投入千万元添置更新实验实训设备。机电技术应用、电子技术应用被评为省级示范专业，数控技术应用专业是省级实训基地。充足的实验实训设备为学生提供了良好的实践环境，有助于他们将理论知识转化为实际操作能力，提高了学生的综合素质和就业竞争力。

高就业率

姜堰职业教育中心学校的毕业生就业率多年保持在98%以上。高就业率反映了学校在专业技能培养方面的成功，毕业生在各行各业中有广泛的就业机会，社会认可度高。

姜堰职业教育中心学校通过设置多样化的专业、拥有雄厚的师资力量、注重实践教学和拥有高就业率，展示了其在专业技能培养方面的卓越能力。这些优质教育资源为学生提供了全面的发展平台，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。

姜堰职业教育中心学校拥有以下特色专业：

1. 数控技术应用专业：

该专业被评为省级优质专业，拥有省高水平示范性实训基地和省现代化实训基地。

主要培养从事数控设备的操作与编程、产品质量检验、设备管理、维护、营销及售后服务等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

2. 机电技术应用专业：

该专业为省级示范专业，机电实训中心为省级实训基地。

主要培养从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

3. 汽车运用与维修专业：

该专业是学校重点打造的品牌专业。

培养能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。

4. 新能源汽车制造与检测专业：

该专业是学校特色专业。

培养新能源汽车行业生产、建设、管理、服务一线的高素质技术技能型专门人才，从事新能源汽车及部件的制造装配、生产管理、检测维修等工作。

5. 幼儿教育专业：

该专业是学校的传统优势专业，培养从事幼儿教育教学活动及幼儿园管理与科研任务的中、高级技能人才。

6. 旅游服务与管理专业：

该专业培养具有旅游服务与管理专业知识和技能，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游服务工作的高素质技术技能型人才。

7. 计算机应用专业：

该专业为泰州市骨干专业，培养信息技术产业所需的高等技术应用性人才，从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作。

姜堰职业教育中心学校通过多种方式与企业合作进行专业技能培养，具体包括以下几个方面：

1. 校企合作委员会：学校成立了专业建设指导委员会和课程改革指导委员会，邀请企业离退休高级技术人才和在职企业技术骨干参与教育教学的计划、方法、课程内容等方面的指导，并参与校本教材的编写以及实习实训基地的建设。

2. 定向培养和订单培养：学校与企业共同商定专业方向和招生数量，企业提供教学内容和部分专业设备，按企业的要求和标准组织教学。部分教师由企业技术骨干兼任，共同承担教学任务，并对学生的学习和教学进行评价。

3. 办学入企、引厂入校：学校组织学生轮流到企业进行生产性实习，由企业技术人员进行现场指导，利用企业的先进技术和设备对专业教师进行培训。

4. 校企合作模式：学校与多家企业建立了校企合作关系，开展“冠名班”、“订单班”、新型学徒制、专项技能培训等合作模式，打造“产、学、研”合作长效机制，实现专业共建、人才共育、资源共享、责任共担。

5. 数字化合作：学校与武汉厚溥数字科技有限公司签署校企合作协议，推进双方在产业学院、数字化建设、职教高考等方面的合作，促进学校教学数字化转型，共同培养高素质人才。

姜堰职业教育中心学校的学生在专业技能竞赛中取得了多项优异成绩，以下是一些具体的例子：

2022年江苏省职业院校技能大赛

杨知言：在艺术表演（器乐）赛项中获得一等奖。她表示，这个成绩不仅是个人的荣誉，也离不开学校和老师的支持与鼓励。

2021年江苏省职业院校技能大赛

杨知言：在艺术表演（器乐）赛项中获得三等奖。她通过刻苦练习和老师的指导，最终在比赛中脱颖而出。

严帅：在汽车服务与维修（配件与服务）项目教师组中获得三等奖。他强调了技能训练和教学改革的重要性。

2018年泰州市第十五届职业（技工）学校教师学生技能大赛

汽车机电维修中职组：学生刘文君获得个人奖项。

汽车营销中职组：学生胡海波和陈琪瑞组成的团队获得团体奖项。