江苏建湖中等专业学校,职业教育典范-学校特色与优势分析

江苏建湖中等专业学校是一所历史悠久、实力雄厚的职业学校，以其丰富的教育资源、优质的教育质量和显著的就业成果而闻名。以下是对该校的特色与优势进行的详细分析。

学校组建与发展

组建背景：江苏省建湖中等专业学校成立于2002年，由江苏省建湖职业高级中学、建湖电大及八所行业职校合并组建而成，2010年进一步优化职业教育资源，原江苏省建湖第二职业高级中学并入该校。

发展历程：学校先后通过了省级合格职教中心、国家级重点中等职业学校评估验收，2009年被评为江苏省首批“四星”级中等职业学校。2011年，学校挂靠江苏联合职业技术学院，成为江苏联合职业技术学院五年制高职建湖办学点。

校园设施与规模

校园面积：学校主校区占地186.19亩，校舍建筑面积61849平方米，拥有良好的教学环境和设施。

教学资源：学校建成了机械数控、服装、节能电光源、汽修、电梯维护、烹饪6个生产型实训工场，拥有电子电工、汽修、PLC、家电维修、电子CAD、建筑、工艺、化工等50多个专用教室。

课程体系与教学改革

课程体系：学校主动适应市场需要，中职教育设有机电技术应用、电子技术应用、计算机技术应用、机械数控、汽修、餐旅、财会等10多个专业。高职教育则开设光电技术、财会、建筑、计算机等专业，形成了中职教育与高职教育相衔接的完整教育体系。

教学改革：学校不断深化课程改革，全面推进教育管理，办学质量持续提高。在2024年江苏省普通高校职教高考中，建湖中专再创佳绩，286人参考，80人达到本科录取分数线。

教学质量与就业成果

教学质量：学校先后通过了省级合格职教中心、国家级重点中等职业学校评估验收，2009年被评为江苏省首批“四星”级中等职业学校。

就业成果：学校与联办企事业单位建立了紧密的合作关系，每年可以提供1000多个就业岗位，确保合格毕业生高质量就业。近几年，学生初次县内实习就业率达95%以上，毕业时县内就业率达85%以上。

师资力量

教师构成：学校现有教职工339人，专任教师287人，市、县级学科带头人、教学能手37人，师资力量雄厚。

教师发展：学校每年都增加对教师培训的投入，教师的整体水平和教科研能力呈逐年上升趋势，形成了一支“敬业、精业、勤业”的师资队伍。

教学设施

实训设施：学校各专业教学、实习设施配套齐全，设备总值达数千万元。建成了机械数控、服装、节能电光源、汽修、电梯维护、烹饪6个生产型实训工场，拥有电子电工、汽修、PLC、家电维修、电子CAD、建筑、工艺、化工等50多个专用教室。

现代化实训基地：学校建有车工实训工场、i5智能制造跨企业培训中心、数控加工实训中心、钳工实训室等实训场所，设备达到企业先进水平，为培育高技能人才创造了优良条件。

就业保障

校企合作：学校与多家企业开展校企合作，共建“上冈数控班”、“国瑞数控班”、“建业建筑班”等冠名班，共建高水平实训基地、产业学院、现代学徒制等多个产教融合项目，有力提升了技能型人才培养的实用性和针对性。

就业率：近几年，学生就业率保持在95%以上，对口就业率保持在85%以上。

社会服务

学校充分发挥多牌办学优势，以开放的教育为地方经济建设和社会发展服务。通过举办培训教育、成人学历教育等方式，为地方经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

校园文化

学校秉承“博达疏通、学为世用”的办学理念，形成了“让学生升学有望、就业有路、创业有方”的办学目标。通过举办中职教育、高职教育、培训教育和成人学历教育，形成了“四轮驱动”的办学模式特色。

学校荣誉

学校先后获得了“江苏省健康促进金牌学校”、“盐城市教育工作先进集体”、“盐城市中小学德育工作先进集体”、“盐城市职工职业技能竞赛先进集体”、“盐城市教育信息化工作先进集体”等荣誉称号。

江苏建湖中等专业学校以其悠久的历史、雄厚的师资力量、完善的教学设施、丰硕的教育教学成果以及优质的就业创业和社会服务，赢得了广泛的赞誉和认可。未来，学校将继续深化教育改革，丰富办学内涵，以崭新的姿态紧抓新机遇，迎接新挑战，为地方经济建设和社会发展做出更大的贡献。

江苏建湖中等专业学校的就业情况非常乐观，以下是一些具体的数据和信息：

就业率

总体就业率：近三年，该校的就业率达到了98%。

对口就业率：对口就业率为91%。

本地就业率：本地就业率高达94.28%。

就业保障措施

多证准出制度：学生毕业时可获得计算机、电工、汽车驾驶与维修、特种行业上岗证等资格证书和等级证书。

订单式教育：通过校企、校校合作，全面实施“订单式教育”，打通“层次高，质量优”的就业通道。

毕业生就业案例

何静：2017届市场营销专业毕业生，现就职于交通银行扬州金融服务中心。

荀成：2023届智造数控班毕业生，现就职于江苏国瑞液压机械有限公司。

校企合作

学校与多家企业建立了合作关系，如江苏国瑞液压机械有限公司、盐城可理斯机械制造有限公司等，共同培养高素质技术技能人才。

通过“冠名班”等形式，企业直接参与学校的专业建设和学生的培养过程。

江苏建湖中等专业学校在职业教育方面实施了一系列创新举措，主要包括以下几个方面：

深化校企合作与产教融合

1. 产业学院建设：

与江苏国瑞液压机械有限公司合作成立“国瑞流体动力学院”。

与江苏建业建设集团合作成立“建业建筑产业学院”。

这些产业学院旨在实现企业发展人才培养与职业学校专业建设的有机结合，推动产教深度融合。

2. 现代学徒制与冠名班：

与上冈产业园、国瑞液压、江苏建业等多家企业共建冠名订制班和现代学徒制项目。

通过“订单式培养”和“企业职工培训”为企业输送专业技术人才。

3. 校企合作理事会：

定期举办校企合作理事会会议，邀请企业代表共同探讨实习就业、人员互动、专业建设等议题。

通过走访企业调研、共建冠名定制班及产业学院、联合制定人才培养方案等多种方式，积极为学生提供实践机会与职业发展平台。

优化专业设置与系部改革

1. 紧贴产业发展调整专业：

围绕县内主要产业发展和企业用人需求，及时调整专业设置，整合教学资源。

新增电子商务、工业机器人等专业，全力打造智能制造、电子信息、文旅服务、电商服务等四大专业群。

2. 系部改革：

成立智造工程系、建筑管理系、电子信息系、文旅服务系，主要为县内石油机械、建筑、集成电路、文旅四大产业服务。

通过改进校企合作管理办法，推动产教融合工作的落实。

提升师资队伍与教学质量

1. 打造“双师型”教师队伍：

坚持“数量逐年充实，结构持续优化，能力不断增强”的原则，持续加大职业教育师资队伍建设力度。

学校“双师型”教师占比77.4%，并邀请全国技术能手、非遗传承人等兼职授课。

2. 创新教学模式：

通过实施“分级管理、分块实施，全面覆盖”的网格化管理模式，强化校风学风建设。

推行“分级管理、分块实施,全面覆盖”的网格化管理模式，管理育人网络覆盖各层面，强化校风学风建设，培养良好的学习生活习惯。

服务地方经济与社会发展

1. 技能提升培训：

积极为企业员工提供办公自动化、财务管理、建筑安全等专业知识培训。

为企业定向培养紧缺技能人才，助力县域经济发展。

2. 毕业生高质量就业：

通过积极“访企拓岗”，为毕业生选择本地适岗优质单位，实现毕业生高质量就业。

近三年毕业生在本地企业就业率达92%以上，对口就业率达85%以上。

江苏建湖中等专业学校的校园环境优美，为学生提供了良好的学习和生活环境。以下是关于学校校园环境的一些具体信息：

校园占地面积和建筑面积

主校区占地：186.19亩

校舍建筑面积：61849平方米

校园设施和实训基地

学校配备了校园网、微机室、语音室、多功能家电实验室、电子电工实训室、汽车实训模拟驾驶室、烹饪室、电子线路板生产实训车间、电梯实训楼等25个专用教室和实验实习场所。

建有与上海电梯行业协会联办的全省比较好的“电梯技术人才培训基地”。

校园文化和办学理念

学校坚持“面向农家子弟,培养专业特长,圆你升学愿望,实现就业理想”的办学理念和“升学就业两条腿走路”的办学思想。

通过校企、校校合作，全面实施“订单式教育”，打通“层次高,质量优”的就业通道。