无锡机电高等职业技术学校好上吗

无锡机电高等职业技术学校是一所国家级重点职业学校，由无锡市教育局直属管理，位于无锡新区，占地约305亩，建筑面积超过16万平方米，现有在校生6000余人，教职工513人。学校以五年制高职教育为主，同时开设“3+3”分段培养本科阶段的预备班，并与江苏技术师范学院合作培养本科人才。

学校的教学质量和师资力量非常突出。学校拥有江苏省专业带头人4人，市级学科带头人4人，市级教学能手6人，高级讲师占专任教师总数的82%，并有81%的教师达到“双师型”标准。学校还注重教师的持续发展，近年来培养了多名省级和国家级教学名师。

学校的硬件设施也非常完善，拥有近100台车床、铣床及加工中心，900多台（套）现代实验实训设备，总价值达5000万元。学校还建有世界技能大赛“数控铣”中国集训基地，并在国际比赛中取得了优异成绩。

在专业设置方面，学校开设了数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术等专业，其中数控专业为国家级示范专业。学校注重实践教学，学生在校期间可以通过参与技能大赛和企业合作项目提升实践能力。

学校的就业率较高，毕业生就业率稳定在98%以上，每年有40%左右的学生升入本科。学校还实行“双向选择、择优推荐”的就业原则，为学生提供了良好的就业保障。

也有一些。例如，有学生提到学校的某些专业课程难度较大，需要较强的自制力和学习能力。部分评论指出学校可能存在不规范的收费行为。

无锡机电高等职业技术学校整体上是一所硬件设施完善、师资力量强大、教学质量较高的职业学校，尤其适合对机电类专业感兴趣的学生。如果你对机电一体化或相关领域有浓厚兴趣，并且愿意付出努力学习，这所学校是一个不错的选择。

无锡机电高等职业技术学校的“3+3”分段培养本科阶段的预备班具体课程设置和培养目标是什么

无锡机电高等职业技术学校的“3+3”分段培养本科阶段的预备班具体课程设置和培养目标如下：

课程设置

前段专业：机电技术应用

主干课程：

机械制图与计算机绘图

极限配合与技术测量

电气系统安装与调试

PLC编程与应用

单片机技术与应用

液压系统安装调试

机电设备安装与检测技术

后段专业：城市轨道交通通信信号技术

主干课程：

城市轨道交通通信信号技术相关课程

培养目标

前段专业（机电技术应用）

培养目标：

培养学生掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，包括机电设备操作能力、自动化设备安装、运行操作能力等。

培养学生具备良好的文化修养和职业道德，能够胜任自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作。

培养学生成为服务生产、管理、一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

后段专业（城市轨道交通通信信号技术）

培养目标：

培养学生掌握城市轨道交通通信信号技术相关知识与技能，能够胜任城市轨道交通通信信号系统的安装、调试、维护和运营等工作。

培养学生具备良好的职业道德和团队合作精神，能够适应现代城市轨道交通行业的发展需求。

无锡机电高等职业技术学校的“3+3”分段培养本科阶段的预备班，通过前段的机电技术应用专业和后段的城市轨道交通通信信号技术专业，为学生提供了从中职到高职再到本科的无缝衔接教育路径。

无锡机电高等职业技术学校数控专业在国际比赛中取得了哪些具体的优异成绩

无锡机电高等职业技术学校数控专业在国际比赛中取得了以下具体的优异成绩：

世界技能大赛中国选拔赛：

在第45届世界技能大赛中国选拔赛数控铣项目中，无锡机电高等职业技术学校的学生获得了第1名的优异成绩。

世界技能大赛江苏选拔赛：

在第46届世界技能大赛江苏选拔赛中，无锡机电高等职业技术学校的学生分别在数控铣项目和数控车项目中获得第1名和第2名的优异成绩。

世界职业院校技能大赛：

在2024年世界职业院校技能大赛中，无锡机电高等职业技术学校的学生在数控多轴加工技术项目上获奖。

这些成绩不仅展示了无锡机电高等职业技术学校在数控专业领域的卓越实力，也体现了该校在国际职业教育领域的竞争力和影响力。

无锡机电高等职业技术学校存在不规范收费行为的具体案例有哪些

无锡机电高等职业技术学校存在不规范收费行为的具体案例尚未明确提及。从我整理到的资料中可以总结出一些常见的不规范收费行为及其监管措施，这些可能适用于无锡机电高等职业技术学校的情况。

未经批准擅自设立收费项目或调整收费标准：

根据《管理规章制度汇编》中的规定，未经学校批准擅自设立收费项目或调整收费标准属于违纪行为。如果无锡机电高等职业技术学校存在类似情况，即未经过批准而擅自设立新的收费项目或调整现有收费标准，这将被视为不规范收费行为。

未按规定使用收费票据：

同样根据《管理规章制度汇编》，收费时未使用国家规定的收费票据，或擅自印制、转让、代开收费票据，超范围使用票据的行为也是违规的。如果无锡机电高等职业技术学校存在未按规定使用收费票据的情况，这将构成不规范收费行为。

收费资金管理不规范：

收费资金不按规定及时、足额交学校统一管理核算，或私设“小金库”行为也属于违规。如果无锡机电高等职业技术学校存在类似情况，即收费资金未按规定管理或私设“小金库”，这将被视为不规范收费行为。

强制或变相强制收费：

根据无锡市市场监督管理局发布的通知，职业学校和实习单位不得向学生收取实习押金、岗位实习报酬提成、管理费或其他形式的实习费用。如果无锡机电高等职业技术学校存在强制或变相强制学生支付这些费用的行为，这将被视为不规范收费行为。

未明码标价或虚假宣传：

根据无锡市教育局的通知，培训机构应在显著位置对证照信息、员工信息、课程信息、收费标准、退费规定等进行公示，未明码标价、虚构原价、虚假折扣、恶意涨价等均属违规行为。如果无锡机电高等职业技术学校存在类似情况，即未明码标价或进行虚假宣传，这将被视为不规范收费行为。

其他违规收费行为：

例如，通过基金会、社会中介、培训机构等关联交易变相收取借读费、择校费，或者以信息化教学或分班教学为名，强制或变相强制学生购买平板电脑、教育APP并收取费用等行为。如果无锡机电高等职业技术学校存在这些行为，也将被视为不规范收费行为。

无锡机电高等职业技术学校的毕业生就业去向和就业质量如何

无锡机电高等职业技术学校的毕业生就业去向和就业质量总体上非常优秀。根据多方面的证据，可以得出以下详细结论：

就业率和就业质量：

无锡机电高等职业技术学校的毕业生就业率高达98%以上，这一数据在多份报告中得到了确认。

毕业生的就业质量也非常高，主要面向外资企业和高新技术企业，如威孚高科、联想集团、铁姆肯、一汽锡柴、卡特彼勒等一百多家知名企业。这些企业为学校提供了丰富的实习就业岗位，确保了毕业生能够顺利就业。

合作企业：

学校与100多家外资企业和高新技术企业保持长期合作关系，这些企业不仅为学生提供实习机会，还为毕业生提供了优质的就业岗位。

近几年，学校还输送了近百名毕业生赴国外接受培训或短期就业，进一步提升了毕业生的国际视野和就业竞争力。

升学途径：

学校为学生提供了多种升学途径，包括专转本、专接本等，每年有约40%的学生通过这些途径升入本科。

这些升学途径不仅为学生提供了更多的发展机会，也进一步提高了学校的整体教育质量。

校企合作与实践教学：

学校实行“双向选择、择优推荐”的就业原则，注重学生的实践能力和职业素养。

学校引入了德国双元制职业教育模式，通过理论与实践相结合的教学方法，提高了学生的技能水平和社会认可度。

荣誉与认可：

学校多次获得国家级荣誉，如全国职教师资培训重点建设基地、全国技能型紧缺人才培养试点基地等。

学校在2008年和2009年全国职业院校技能大赛中取得了3金3银和5金1银的成绩，进一步证明了其在职业教育领域的领先地位。

学生综合素养：

学校秉持“三特”办学理念，构建了“四我·五位·7S”校企协同育人体系，旨在培养高素质技术技能人才。

通过健全的组织机构和科学的管理机制，学校不仅提升了学生的专业技能，还培养了他们的职业素养和双师能力。

无锡机电高等职业技术学校与江苏技术师范学院合作培养本科人才的具体模式和成效是什么

无锡机电高等职业技术学校与江苏技术师范学院合作培养本科人才的具体模式和成效如下：

具体模式

联合培养模式：

无锡职业技术学院与江苏大学联合成立了无锡机电学院，共同培养4年制高职本科专业人才。学生在无锡职业技术学院完成4年的学业，毕业后授予本科文凭。

该模式下，学生的学习基本在无锡职业技术学院完成，但学制为4年，毕业后被授予本科文凭。

课程设置与教学模式：

教学计划、教学大纲等均由两校共同制定，新生入学后，4年学业在无锡完成，教学质量监督、毕业资格审查和学位授予由江苏大学负责。

教学模式强调启发式、讨论式、问题式等案例教学，同时增设自学型、网络型课程，引导学生自主学习和终身学习能力。

学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与科研创新和创业项目实践。

产教融合与校企合作：

学校与施耐德电气有限公司、西门子软件公司、无锡威孚高科股份有限公司等50余家行业内领先企业建立了紧密合作关系，共建实训室、共同育人、共建科研项目。

通过“行业工匠”进校园、“双导师”培养等方式，增强学生职业荣誉感，深化校企合作。

创新教育体系：

学校围绕“产业与教育深度融合、专业教育与创新教育深度融合、创新创业教育与思想政治教育深度融合、课程标准对接国际职业资格证书”的理念，打造了融通课程、隐性课程、专题教育、专业教学和技能训练等5类课程于一体的创新教育课程体系。

成效

师资队伍建设：

自高职本科试点以来，无锡职业技术学院高职本科师资队伍建设取得了显著成效，具有副高级以上职称和博士学位的教师从不到10名发展到目前的40余名。

学生培养质量：

学校在职业教育领域取得了1200多项荣誉，其中在全国职业院校技能大赛中获得一等奖29项。

通过技能大赛促进教学与实践的深度融合，有效提升教师教学能力和学生技能水平。学校在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，累计获得一等奖73个，二等奖16个，三等奖3个。

就业与社会认可：

学校与企业合作密切，学生毕业时优先推荐到合作企业就业。合作企业对毕业生的评价普遍较高，认为这些学生不仅具备扎实的专业知识，还具备较强的实践能力和创新精神。

社会贡献：

该模式不仅为地方经济和社会发展培养了大量高端技能型人才，还为“建设‘四个无锡’”和实现第二个“率先”作出了贡献。