江苏护理职业学院教学楼怎么样

江苏护理职业学院的教学楼整体情况较为优越，具体表现如下：

教学楼设施先进：学校拥有现代化的教学楼，配备智慧黑板和智能化教学环境，为师生提供了良好的教学条件。学校还设有多个功能区，包括教学区、实训区、生活区等，能够满足6000名学生的教学生活需求。

教学楼布局合理：学校教学楼的设计注重功能性和实用性。例如，三号教学楼被学生评价为办公位置方便，统一办公，便于管理。教学楼内还设有多个教室，如103教室曾用于举办红色精神宣讲活动。

校园环境优美：学校校园环境整洁，绿化良好，教学楼周边环境优雅，为学生提供了良好的学习氛围。

教学资源丰富：学校建有多个实训中心和实验平台，如护理助产、医学检验技术、康复治疗技术等，总面积达3.8万平方米。这些设施为学生提供了丰富的实践机会，有助于提升实操能力。

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智慧教室建设：学校近年来积极推进智慧教室建设，目前已有40间智慧教室投入使用，进一步提升了教学质量和效率。

管理规范：学校管理制度严格，教学楼的使用和管理井然有序，确保了教学活动的顺利进行。

江苏护理职业学院的教学楼在设施、布局、环境和管理等方面均表现出色，能够为学生提供良好的学习和实践条件。

江苏护理职业学院智慧黑板和智能化教学环境的具体功能是什么

江苏护理职业学院的智慧黑板和智能化教学环境具备多种功能，具体如下：

智慧黑板功能：

触摸互动：智慧黑板支持多点触控，教师可以通过手指或笔在屏幕上进行点击、滑动等操作，实现与传统黑板不同的互动方式。

多媒体支持：智慧黑板可以支持水笔、粉笔书写，同时显示液晶画面，满足不同教学需求。

高亮度、高对比度、宽视角和长寿命：智慧黑板具有良好的显示效果和耐用性，确保在各种教学环境中都能提供清晰的画面。

多任务切换功能：智慧黑板支持多任务切换功能，可以快速应用正在运行的软件或结束进程。

护眼模式：智慧黑板具备减蓝光护眼功能，通过OSD菜单快捷按键方式一键启用，保护学生视力。

悬浮球菜单：智慧黑板支持左右侧边悬浮球工具栏功能，悬浮球工具栏不少于8个菜单工具，包括设置、音量、窗口、焦点、亮度、批注、多窗口切换等功能，操作便捷。

智能化教学环境功能：

教学资源丰富：学院依托学校建立的教学管理信息系统、学生管理信息系统、评教系统和图书馆管理系统，信息化基础条件能满足教学管理和学生自主学习需要。

数字化教学资源：学院利用数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件，支持教师和学生的自主学习。

在线开放资源平台：学院建设了在线课程、微课及慕课，推进线上线下混合教学模式，逐步充实教学资源。

研讨型智慧教室：学院建设了研讨型自动录播智慧教室、常态化录播教室等，提升教学硬件环境层次，并通过省教育厅认证，成为智慧校园达标院校。

教学培训：学院定期开展智慧教室设备操作培训，确保教师熟练使用智慧黑板和其他智能化教学设备。

具体应用场景：

互动课堂：智慧黑板支持教师开展互动课堂、双师课堂、AI课堂等个性化多样化教学。

课前准备：教师可以通过智慧黑板提前准备教学内容，包括PPT导入、编辑和修改等。

授课过程：教师可以在授课过程中使用智慧黑板进行多媒体展示、互动讲解等。

课后教师可以通过智慧黑板进行课后总结和复习，提高教学效率。

江苏护理职业学院实训中心和实验平台具体包括哪些设备和资源

江苏护理职业学院的实训中心和实验平台具体包括以下设备和资源：

1. 校内实训中心

1.1 急救实训中心

急救中心：包括急诊室、ESP-XR虚拟实训室、重症监护区（ICU）。

急诊室：用于训练学生进行伤情评估、创伤评估和心肺复苏等急救技能。

ESP-XR虚拟实训室：采用XR技术，提供虚拟诊室、虚拟病房和BLS基础生命支持系统，让学生与3D场景互动进行急救训练。

ICU训练区：模拟重症监护病房环境，配备多功能彩色监护仪、血氧饱和度测定仪等设备，用于危重病患者病情观察及急救能力训练。

1.2 外科护理实训中心

外科护理中心：设有模拟手术室，配备进口全功能创伤手术模拟人、高频电刀等设备，进行常规外科实践操作训练。

1.3 妇儿护理实训中心

妇产科护理中心：设有模拟产房，配备多功能产床、高级胎心监护仪、模型人等设备，进行妇产科及儿科护理实训。

1.4 老年护理实训中心

老年护理中心：设有模拟病房和老年护理实训室，配备新型多功能模拟人、多功能电子洗车床、仿真输液手臂模型等设备，进行老年护理操作技能训练。

1.5 OSCE考核中心

OSCE考核中心：已建成OSCE技能考核系统，实现全程录像，支持远程监控，考核人员可手持PDA平表直接评分，提高考核的公平性和准确性。

2. 临床基本检验实训室

设备：

移液器（微量移液器）1套/生

血细胞计数板1套/生

光学显微镜1台/生

离心机、恒温水浴箱、恒温干燥箱、分光光度计、自动尿液干化学分析仪、尿沉渣分析仪、血细胞分析仪等设备各1台（套）/生

用途：用于《临床基本检验》课程的血液标本采集及血液、尿液、尿液沉渣分析、尿沉渣分析、血细胞分析等实验。

3. 共享基础医学教学实验室

设施：

尸体标本

心肺模型教具

肌肉骨骼关节模型教具

病理和寄生虫标本教具

显微镜

心电图机等

用途：用于人体形态、功能解剖、病理等实验教学。

4. 专业群共享实训室

运动治疗技术实训室

中国传统康复实训室

体质识别实训室

传统功法实训室

针经腧穴实训室

5. 校外实训基地

合作医院：省内及境外知名医院，包括三甲医院为主体，辅以三乙医院和二级甲等综合性医院。

数量：23所稳定的校外实习基地。

用途：开展多种实训活动，满足学生实习需求。

6. 信息化教学资源

超星网络教学资源库和职教云学习平台：用于线上线下混合式教学。

医学检验“天瑞智能诊断云平台” ：用于临床信息导入进行案例式教学。

显微互动形态资源库：用于血液细胞、病原微生物的形态分层考核。

7. 其他设施

语音室：满足学生使用需求。

计算机室：满足学生使用需求。

校园网：实现互联网全覆盖。

江苏护理职业学院的实训中心和实验平台涵盖了急救、外科、妇儿、老年护理等多个领域的实训设备，同时配备了先进的信息化教学资源和共享基础医学教学实验室。校外实训基地的数量和质量也得到了保障，确保学生能够获得全面的实践训练。

江苏护理职业学院在教学楼使用和管理上采取了哪些具体措施

江苏护理职业学院在教学楼使用和管理上采取了多项具体措施，以确保教学环境的智能化和高效管理。以下是详细措施：

智慧教室建设：

学院改造升级了40间教室，配备了智慧黑板，提供智能化的教学环境。

教室配备了白板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，并具备无线网络环境及网络安全防护措施。

信息化教学管理：

学院依托学校建立的教学管理信息系统、学生管理信息系统、评教系统和图书馆管理系统，信息化基础条件能满足教学管理和学生自主学习需要。

通过数字化教学资源库、文献资料、常见问题解答等信息化条件，提升教学质量和管理效率。

教师培训与指导：

学院组织智慧教学培训，确保教师熟练使用智慧教室。

专业教师参加了江苏省中青年骨干教师培训、企业实践研修和各级各类培训，并需每五年到企业实践至少6个月。

校内实训室建设：

学院设有20间校内实训室，配备了信息化胸腹部教学管理系统等设备，为学生提供充足的实践场所。

校内实训中心建筑面积2.8万平方米，生均面积12.1平方米，仪器设备总值4000余万元，各项管理制度健全，能够满足实践技能培养需求。

校园环境维护：

定期除草、浇水、施肥，修剪花木，每日清扫公共区域，重点场所消毒，确保卫生整洁。

宿舍设施全面清洗消毒，保障学生开学使用。

图书馆改造：

图书馆进行阅读空间改造，增设茶吧、咖啡屋、阅读沙龙，展示校史文化，新增图书和数据资源，优化阅读环境。

学生管理与服务：

学院通过搭建电子平台、更新设备，为学生管理工作提供技术条件。

建立移动信息服务平台，及时发布学生管理相关信息，处理学生在日常学习、生活中遇到的各种问题。

通过在线学习平台，实现教学资源共享、在线答疑等功能，提供个性化发展规划，实现精细化管理。

教师办公环境改善：

学院实施教师办公环境改善项目，提升教师的工作条件和幸福感。