江苏财会职业学院靠谱吗

江苏财会职业学院是一所由江苏省财政厅直属的全日制普通高等学校，位于连云港市花果山西麓，具有较高的社会声誉和办学实力。从多方面的证据来看，该学院在教学质量、就业率、师资力量以及校企合作等方面表现较为突出，但也存在一些不足之处。

1. 学校背景与办学实力

江苏财会职业学院前身为1964年成立的连云港市会计职业学校，经过多次更名和升级，于2015年正式更名为现名。学校占地面积576亩，建筑面积16万平方米，拥有现代化的教学设施和丰富的图书资源。学校被评为“国家级重点普通中等专业学校”、“全国财政教育先进单位”等，被誉为“江苏财经人才的摇篮”。

2. 教学质量与师资力量

学校拥有一支高水平的教师队伍，其中高级职称教师占80%以上，中青年骨干教师占比超过60%。学校注重实践教学，与多家企业合作开展订单式培养和实习项目，如与江苏苏亚金诚会计师事务所合作成立“苏亚金诚班”，为学生提供实习和就业机会。学校还提供专转本、升本等升学途径，部分班级的专转本通过率较高。

3. 就业率与就业质量

江苏财会职业学院的毕业生就业率连续多年保持在98%以上。毕业生主要分布在房地产、金融投资、互联网等领域，就业地域覆盖南京、淮安、台州、徐州等城市。学校在就业指导、实习实训和校企合作方面取得了显著成效，为学生提供了广阔的就业机会。

4. 校园环境与生活条件

学校的校园环境优美，绿化良好，教学设施齐全，宿舍条件较好，配备空调和独立卫生间。部分学生反映学校规模较小，食堂面积有限，且地理位置偏僻，交通不便。学校的澡堂设施和部分公共区域的设计也受到一些学生的批评。

5. 学生评价与综合感受

从学生评价来看，学校的教学质量总体较好，老师认真负责，学习氛围较为浓厚。但也有部分学生提到学校的管理较为严格，如早操晚自习制度。学校的社会认可度较高，尤其是在财经类专业领域具有一定的优势。

6. 存在的问题与不足

尽管学校在多个方面表现优秀，但也存在一些问题：

地理位置偏僻：学校位于连云港郊区，交通不便，尤其是对南方学生来说较为不便。

校园规模较小：学校的硬件设施和校园面积相对有限，部分学生对此表示不满。

部分学生素质参差不齐：虽然大多数学生表现良好，但也有少数学生存在素质问题。

江苏财会职业学院是一所值得考虑的高职院校，尤其适合对财务、会计、金融等领域感兴趣的学生。学校在教学质量、就业率和校企合作方面表现突出，但也存在地理位置偏僻、校园规模较小等问题。考生在选择时应根据自身情况综合考虑。

江苏财会职业学院的专转本通过率是多少

江苏财会职业学院的专转本通过率在不同年份和不同班级之间存在一定的差异。

2022年，江苏财会职业学院的专转本过线率为48.3%。

2021年，经济管理学院会计19-1班的专转本通过率接近40%，其中17人成功被本科高校录取，上岸率达77.3%。

2020年，有学生提到全校的专转本通过率约为40%，但其所在班级的通过率达到了80%。

2018年，有报道称学院的专转本通过率接近50%。

综合以上信息，江苏财会职业学院的专转本通过率在不同年份和不同班级之间有所波动。总体来看，学校的专转本通过率在40%至50%之间，部分班级甚至可以达到80%。

江苏财会职业学院澡堂设施和公共区域设计存在哪些具体问题

江苏财会职业学院澡堂设施和公共区域设计存在以下具体问题：

澡堂设施问题：

设施陈旧：虽然有隔帘和隔板，但整体设施可能较为陈旧，影响使用体验。

环境问题：澡堂内有奇怪的味道，这种味道可能是普遍存在的现象，给学生带来不适感。

空间设计问题：澡堂是大澡堂，空间较大，但可能缺乏足够的隐私保护措施，容易让人感到自由懒散，与大学氛围不符。

公共区域设计问题：

饮水处清理不及时：公教楼、讲堂群饮水处的清理不够及时，存在水垢问题，影响学生的饮水体验。

照明设施不足：宿舍楼下车棚照明太差，关闭时间太早，给晚归的同学停车带来不便，影响校园美观。

周边设施不足：学校周边设施不足，交通不便，离市中心较远，给学生的生活带来不便。

其他相关问题：

宿舍条件一般：虽然宿舍条件尚可，但存在新老生混住的情况，且有早操和晚自习，可能影响部分学生的休息。

食堂问题：食堂食物不合口味且价格偏高，且存在漏水问题。

江苏财会职业学院的澡堂设施和公共区域设计存在一些具体问题，包括设施陈旧、环境不佳、空间设计不合理、饮水处和照明设施不足等。

江苏财会职业学院地理位置偏僻对学生的具体影响是什么

江苏财会职业学院的地理位置偏僻对学生的具体影响主要体现在以下几个方面：

交通不便：学校位于连云港市花果山西麓，虽然靠近万达，但距离市中心较远，交通相对不便。这使得学生在日常出行时需要花费更多的时间和精力。例如，从学校到市中心约20分钟车程，这对于需要频繁往返市区的学生来说，可能会带来较大的不便。

生活设施不完善：学校周边的设施较少，周边没有太多好玩的地方，学生需要去其他地方购物或娱乐。这不仅增加了学生的出行成本，也影响了他们的生活质量。

价格较高：由于地理位置偏僻，学校周边的交通费用较高，尤其是前往直达飞机或高铁站点的费用昂贵。这对于南方学生来说尤其不便，每次回家都需要面对高昂的车票费用。

宿舍条件一般：虽然宿舍条件尚可，但存在一些问题，如部分宿舍没有独立卫生间，且食堂空间较小，食物不合口味且价格偏高。这些问题在一定程度上影响了学生的日常生活体验。

学习环境和氛围：学校虽然有良好的学习环境和设施，但由于地理位置偏僻，部分学生可能会感到孤独或缺乏社交机会。学校的澡堂设施可能不适合南方学生，存在异味等问题，进一步影响了学生的居住体验。

就业和实习机会：虽然学校注重毕业生就业工作，但地理位置偏僻可能会影响学生获取实习和就业机会。一些企业可能更倾向于招聘在城市中心或交通便利地区的学生。

江苏财会职业学院的地理位置偏僻对学生的具体影响包括交通不便、生活设施不完善、价格较高、宿舍条件一般、学习环境和氛围受影响以及就业和实习机会受限等方面。

江苏财会职业学院校园规模较小对学生学习和生活的影响有哪些

江苏财会职业学院的校园规模较小，对学生的学习和生活产生了一定的影响。以下从多个方面进行详细分析：

1. 学习环境

设施齐全但空间有限：虽然学校的设施较为齐全，包括图书馆、自习教室等，但校园面积较小，可能导致学生在使用这些资源时需要排队等待，尤其是在高峰期。

教学资源充足：学校提供了良好的学习资源，如图书馆全天开放、双导师课堂等，这些资源为学生提供了良好的学习环境。

课程安排紧张：由于校园规模较小，学校可能会面临课程安排紧张的问题，特别是在即将扩招的情况下，学生需要在周一至周六上课，甚至需要上晚自习。

2. 生活条件

宿舍条件较好：学校的宿舍条件较好，六人间上床下桌，独立卫生间，有空调和不断电的电源，每层楼都有洗衣房，这些设施为学生提供了较为舒适的生活环境。

食堂问题：食堂的食物质量参差不齐，部分学生反映食堂食物不合口味且价格偏高，但也有学生提到食堂菜品便宜且量大。

周边设施不足：学校位于郊区，周边设施不近，交通不便，这可能给学生的日常生活带来一定的不便。

3. 校园文化与活动

丰富的校园活动：学校通过一系列活动和课程思政的融入，丰富了学生的校园生活。例如，组织红色故事宣传教育专题展、金融学院学生话剧展演、青年学习社等，这些活动有助于提升学生的综合素质。

心理健康教育：学校重视学生的心理健康教育，开设了线上线下心理咨询服务系统，并与医院合作建立心理疾病治疗与危机干预机制，为学生提供了良好的心理支持。

4. 转本专升本机会

转本专升本率较高：学校的大专转本通过率在同类学校中相对较高，达到40%以上，部分班级的转本率甚至高达80%，这为学生提供了较好的升学机会。

校内专转本机构：学校设有校内专转本机构，方便学生不出校园即可参加专转本考试。

5. 管理与服务

管理严格：学校实行封校管理，限制了学生的外出活动，这可能在一定程度上影响学生的自由度。

辅导员负责：辅导员负责且关心学生，教学楼距离宿舍近，方便学生学习和生活。

江苏财会职业学院虽然校园规模较小，但通过提供全面的生活设施和丰富的学习资源，为学生的学习和生活提供了良好的保障。学校的设施齐全、宿舍条件较好、转本专升本机会较多，这些都是其优势。校园规模较小也带来了一些问题，如课程安排紧张、食堂食物质量参差不齐、周边设施不足等。

江苏财会职业学院学生素质参差不齐的具体表现是什么

江苏财会职业学院学生素质参差不齐的具体表现主要体现在以下几个方面：

专业能力与情感态度的差异：

学院通过“双线”增值评价教育模式，对学生的专业能力和情感态度进行了评估。虽然整体效果良好，但学生之间在专业能力水平测试中的通过率达到了98.8%，情感态度得分也有明显提升，这表明不同学生在情感态度方面的表现存在差异。

思想政治教育的落实情况：

学院构建了“七彩书院”，通过专题工坊、谈心室、导学室等设施，加强学生的思想政治教育和通识教育。不同学生在参与这些活动的积极性和效果上可能存在差异，导致思想政治素质的参差不齐。

综合素质评价体系的实施：

学院运用大数据等信息技术构建了学生综合素质评价体系，从政治认同、家国情怀、文化素养、身心和谐、服务社会等方面进行评价。尽管评价体系较为全面，但不同学生在这些方面的表现可能有所不同，导致综合素质的差异。

校企合作与实践能力的培养：

学院注重校企合作，通过实习实训基地和企业导师的培养模式，提升学生的实践能力。不同学生在实习机会和实践能力上的获取可能存在不均衡，导致实践能力的差异。

文化素质与专业技能的结合：

学院通过“七彩书院”和“一站式”学生社区，加强学生的文化素质和专业技能培养。但不同学生在参与这些活动的积极性和效果上可能存在差异，导致文化素质和专业技能的参差不齐。

联合培养项目的公平性问题：

有报道指出，南审与江苏财会职业学院的联合培养项目存在不公平现象，学费低廉且双证等同于其他学校，但需要支付高额学费并标注特色班或中外合办。这种政策可能导致部分学生在资源获取上的不公平，进一步加剧了学生素质的参差不齐。

江苏财会职业学院学生素质参差不齐的具体表现主要体现在专业能力、情感态度、思想政治素质、综合素质、实践能力和文化素质等方面。