浙江省教育科学研究院实验小学升学怎么样？

浙江省教育科学研究院实验小学（简称“省教科附小”）的升学情况是许多家长和学生关心的问题。以下将从学校概况、师资力量、教学质量、升学情况和学校设施等方面进行详细介绍。

学校背景

成立背景：浙江省教育科学研究院实验小学成立于2010年7月，是由原艮山路小学和原闸弄口中学合并而成的九年一贯制学校。

办学模式：学校采用“科研机构+新校”的办学模式，依托浙江省教育科学研究院的资源，致力于提升办学品位。

学校规模

学校现有教学班30个，学生1100余人，教职工95人，其中高级职称11人，中级职称67人，区名师、名班主任9人，省“教坛新秀”2人。

教师团队

教师资质：学校拥有一支高素质的教师团队，多名教师被评为市、区“教坛新秀”和学科带头人，教师整体素养明显提升。

科研支持：学校借助浙江省教育科学研究院的智库支持，通过课题研究引领教师专业发展，帮助教师转变课堂教学方式。

教学特色

科研兴校：学校以“科研兴校”为特色，通过科研孵化基地和课题研究，提升课堂教学品质。

课程建设：学校构建了“乐学课程”体系，通过分层激励手段，提升学生的信心和能力，促进学生综合素质的全面提高。

学业成绩

学校重高升学率稳定保持在60%以上，名列杭州市公办初中前茅。

升学率

高考成绩：学校的中考重高升学率一直稳定在杭州市公办学校前列，2020年学校第八次荣获区教学质量优秀学校奖。

升学去向：学生毕业后主要升学去向为杭州市知名的公办初中，如杭州第二中学、杭州学军中学等。

硬件设施

科学教育：学校拥有多元创新实验室、季风农场、科创天地等多处科学教育特色场所，为学生提供了广阔的创新实践平台。

信息化建设：学校配备了高密度AP覆盖教学区域，实现了校园无线覆盖，引入了“全景课堂”教学平台，提升了教学信息化水平。

浙江省教育科学研究院实验小学在升学方面表现优异，依托科研机构的支持，教师队伍素质高，教学质量不断提升。学校的升学率和重高升学率均保持在较高水平，学生升学去向良好。学校在科学教育和信息化建设方面也取得了显著成效，为学生提供了良好的学习和实践环境。

浙江省教育科学研究院附属实验小学的师资力量雄厚，学校教师结构成熟稳定，截至2022年，共有教师94人，平均年龄40.82岁。其中，具有高级职称的教师13人，中级职称教师62人，区名师、名班主任9人。

学校的教学特色可以从多个维度进行分析，以下是一些常见的教学特色：

1. 因材施教：根据学生的个体差异和学习需求，采用不同的教学方法和策略，实现个性化的教学。

2. 启发式教学：通过提出问题、激发思考、引导探究，培养学生的自主学习能力和创造性思维。

3. 情感教育：注重培养学生的品德修养和情感素质，关注学生的情感体验和心理健康。

4. 实践教学：强调理论与实践相结合，通过实地考察、实验操作等方式，增强学生的动手能力和实际应用能力。

5. 多元智能教育：尊重学生不同的智能类型，通过多样化的教学活动满足学生的多元发展需求。

6. 技术支持教学：运用现代科技手段辅助教学，提高教学效率和吸引学生的注意力。

7. 协作学习：强调学生之间的互动和合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

8. 生涯规划教育：关注学生未来的职业发展和人生规划，引导学生树立正确的人生目标和价值观。

9. 项目式学习：组织学生开展跨学科的项目式学习活动，培养学生的综合素养和实践能力。

10. 艺术教育特色：开设丰富多样的艺术课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，定期举办校园艺术节。

11. 科技创新教育：设立科技社团，开展机器人编程、航模制作等活动，培养学生的创新思维和实践能力。

12. 传统文化教育：开展经典诵读、传统节日文化体验等活动，增强学生的文化自信。

13. 情境化教学：将教学内容与实际生活情境相结合，提高学生的学习兴趣和理解能力。

14. 小组合作学习：通过小组合作完成学习任务，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

15. 多媒体教学手段的运用：利用电子白板、多媒体教学等手段，丰富教学内容，提高教学的趣味性和吸引力。

暂时没有找到浙江省教育科学研究院附属实验学校升学率和毕业生去向的具体数据。