乐清市虹桥职业技术学校 乐清职教示范校

乐清市虹桥职业技术学校是乐清市教育局直属的一所公立中等职业学校，创办于1985年，位于浙江省温州市乐清市虹桥镇。学校以服务区域经济发展和人的全面发展为育人策略，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为本位”的指导方针，逐步形成了“传承文明，强化素质，注重技能，服务经济”的办学特色。

作为浙江省二级中等职业学校，该校是浙江省现代学徒制试点单位，并被评为浙江省示范专业学校。其机械加工技术专业为浙江省示范专业，学校还拥有国家职业技能鉴定所、省级实训基地等设施。

学校开设了四大类八个专业，包括加工制造、财经商贸、信息技术和公共管理与服务等，其中机械加工技术、工业机器人技术应用等专业具有较强的区域特色和行业优势。学校注重理论与实践相结合，通过校企合作模式培养学生的实际操作能力，并在职业技能认定、技能竞赛等方面取得了显著成绩。

乐清市虹桥职业技术学校还重视德育教育和校园文化建设，开设德育课程并组织丰富多彩的文化活动，如艺术节、运动会等，以提升学生的综合素质。

根据最新信息，该校已被列为乐清市职业教育示范校之一，这表明其在职业教育领域的教学质量和办学水平得到了认可。

乐清市虹桥职业技术学校凭借其深厚的办学历史、完善的设施、多样化的专业设置以及突出的校企合作模式，在职业教育领域取得了显著成就，成为乐清市职业教育的重要示范校。

乐清市虹桥职业技术学校机械加工技术专业的具体课程和实训内容是什么

乐清市虹桥职业技术学校机械加工技术专业的具体课程和实训内容如下：

一、主要课程：

机械制图：学习机械零件的绘制与识读，掌握CAD/CAM技术。

机械基础：包括机械原理、机械设计基础等。

金属材料及热处理：了解常用金属材料的性能及其热处理工艺。

极限与配合及测量技术：学习机械加工中的尺寸公差与配合标准，以及测量技术。

钳工工艺与技能训练：掌握钳工操作技能，包括装配、拆卸等。

车工工艺与技能训练：学习车床操作技能，包括普通车床和数控车床的使用。

焊工工艺与技能训练：掌握焊接技术及相关操作技能。

电工电子技术技能训练：学习电工电子基础知识及应用。

AutoCAD：学习计算机辅助设计软件的应用。

CAXA软件应用技术基础：学习CAXA软件在机械设计中的应用。

二、实训内容：

钳工实训：在校内进行钳工工艺的实际操作训练，如装配、拆卸等。

普通车床实训：学习并操作普通车床，完成基本加工任务。

数控车床实训：学习数控车床的操作技能，包括编程与加工。

数控铣床（加工中心）实训：掌握数控铣床的操作及加工中心的使用。

设备电气控制实训：学习设备电气控制系统的设计与调试。

产品设计与制造综合实训：结合机械加工技术，完成产品设计与制造任务。

三、特色与优势：

学校注重理论与实践相结合，通过模块化课程设置和工学交替教学模式，提升学生的综合职业能力。

学校拥有先进的实训设备，如工业机器人实训中心、电子电工实训室、PLC电气控制实训室等，为学生提供良好的实践条件。

学校开设了多种技能证书考试，鼓励学生在校期间考取相关证书，拓展技能面广度。

乐清市虹桥职业技术学校在职业技能认定和技能竞赛中取得了哪些具体成绩

乐清市虹桥职业技术学校在职业技能认定和技能竞赛方面取得了显著成绩，具体体现在以下几个方面：

职业技能认定：

学校成功承办了浙江省模具工、模具设计师职业技能大赛，并以企业真实工作流程为比赛场景，全面检验了选手的技能水平，展示了模具行业的技术水平。

学校于2024年7月6日至7日首次作为异地考点举办了模具工（高级技师）职业技能等级认定考试，考试内容包括理论知识、技能考核和综合评审，考试过程严格规范，得到了浙江省模具行业协会的高度评价。

2023年，学校在职业技能认定方面取得了多项成果，包括统计和记录了职业技能认定的相关数据，为学生提供了丰富的实践机会和成长平台。

技能竞赛：

在2020年12月的温州市技能节比赛中，学校取得了历史最佳成绩，共获得一等奖5人次，二等奖7人次，三等奖11人次，展现了学校在专业技能培训方面的突出能力。

学校通过“1+X”证书改革，将工业机器人操作与运维等课程纳入技能竞赛，选拔优秀学生参加市级和省级职业能力应用技术大赛，积累了大量竞赛经验，提升了学生的总体技能素质。

2025年1月，学校在第17届全国三维数字化创新设计大赛中荣获全国总决赛一等奖，同时在教育部职业教育中心学校主办的全国中等职业学校工科类教师教学设计与展示活动中，计算机专业教师陈娴老师荣获全国一等奖“典型案例展示者”。

其他荣誉：

学校在技能教育和培训方面获得了多项荣誉，如温州市文明单位、温州市职业教育先进单位等，这些荣誉反映了学校在职业技能教育领域的卓越表现。

学校通过开展全员赛课、骨干教师展示课等活动，提升了教师的业务水平，为学生提供了更高质量的技能培训。

乐清市虹桥职业技术学校的德育课程和文化活动具体包括哪些内容，以及这些活动对学生综合素质提升的效果如何

乐清市虹桥职业技术学校在德育课程和文化活动方面采取了多种措施，以提升学生的综合素质。这些活动内容丰富，形式多样，具体包括以下几个方面：

1.德育课程与活动

德育课程：学校开设了德育课程，以德育课为阵地，结合每周一节的班会课，共同发挥德育课堂的综合素质教育作用，注重践行社会主义核心价值观，提高德育课的针对性、时效性和时代感。

主题活动：学校通过每月设定主题，开展德育主题活动，如“学雷锋”系列活动、心理月活动、法制入团教育等，以主题引领活动，增强学生的社会责任感和道德意识。

特色课程：学校还开设了文化艺术类选修课，如书法、瑜伽、茶艺、盆景制作等，旨在提升学生的人文素养，培养良好的审美和品德健康。

2.校园文化活动

大型活动：学校每年举办校体育节、艺术节、文化技能节、田径运动会、元旦主题文艺汇演等，通过这些活动展示学生的综合素质，增强团队协作能力。

社团活动：学校设有多个社团，如慎言社、舞龙社、篮球社、摄影社等，鼓励学生参与社团活动，培养学生的兴趣爱好和组织能力。还开展了文明风采大赛，以进一步促进学生全面发展。

社会实践：学校通过组织学生参与志愿服务活动，如交通安全宣传、社区服务等，培养学生的社会责任感和实践能力。

3.学生会与管理

学校的学生会由校团委统一管理，成员由班级推荐并参加竞聘演讲大会。学生会积极参与学校管理，开展自我管理、自主服务和自主监督活动，培养学生的主人翁意识和责任感。

4.德育常规与制度

德育制度：学校制定了《班级五项考核制度》、《文明班级评比细则》等，规范学生行为，确保德育工作的有效实施。

安全教育：学校全面贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划》，通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式，加强学生的毒品预防教育。

5.学生综合素质提升的效果

学业成绩：学校在2020年学业水平测试中合格率达到了97.11%，专业技能考试合格率达到了98.75%。温州高考统考成绩中，学校在乐清市中排名第一，高三高考成绩超出预期，本科上线人数达到16人，显示出学校在学术方面的显著提升。

德育成效：学生品行优良，热爱祖国，讲文明、有担当，诚信进取，表现出较强的综合素质和社会责任感。

就业率：学校毕业生就业率高，2020年达到95.8%，对口就业率高达83.11%，显示了学生在专业技能和综合素质上的良好表现。

6.社区服务与文化传承

学校还通过开展社区文化活动，如“欢乐猜灯谜，喜迎过元宵”、“百米画卷齐描绘，携手共筑中国梦”等活动，不仅提升了社区居民的文化素养，也营造了和谐向上的社会氛围。

乐清市虹桥职业技术学校通过德育课程、校园文化活动、学生会管理、德育制度和安全教育等多方面措施，全面提升了学生的综合素质。

乐清市虹桥职业技术学校与企业的校企合作模式是如何实施的，有哪些成功案例

乐清市虹桥职业技术学校通过深化产教融合，与企业开展校企合作，形成了具有区域特色的现代学徒制人才培养模式，并取得了显著成效。这种合作模式主要体现在以下几个方面：

订单式人才培养与现代学徒制

“彩虹桥”育人生态圈的构建

双主体育人机制与“三证制”

校企共建实训基地

成功案例与社会认可

创新课程体系与专业设置

荣誉与影响力

乐清市虹桥职业技术学校通过校企合作模式，实现了产教深度融合，培养了大量符合企业需求的技术技能型人才，为区域经济发展提供了有力支持。

乐清市虹桥职业技术学校被评为浙江省示范专业学校的依据是什么

乐清市虹桥职业技术学校被评为浙江省示范专业学校的依据主要体现在以下几个方面：

机械加工专业成为浙江省示范专业

高水平的师资力量

完善的实训设施与产教融合

卓越的教学质量与就业率

创新的课程设置与教学改革

荣誉与社会认可

乐清市虹桥职业技术学校被评为浙江省示范专业学校的依据主要包括机械加工专业的示范性地位、高水平师资力量、完善的实训设施、卓越的教学质量、创新的课程设置以及社会认可度等方面。