温州市轻工职业学校,职业教育典范-特色课程与就业

温州市轻工职业学校是一所历史悠久、设施先进、教学成果显著的职业学校，位于浙江省温州市鹿城区，毗邻中国鞋都和经济开发区核心地带，交通便利，环境优美。学校始建于1973年，前身为温州鞋革职业中等专业学校，现为公办全日制职业学校，是鹿城区唯一一所特色鲜明的职业学校。

特色课程与专业设置

温州市轻工职业学校以鞋类专业为特色，同时开设了多个与轻工、皮革相关的专业，如市场营销、电子商务、工艺美术、计算机平面设计、数字媒体技术应用等。其中，鞋类设计与工艺专业是学校的重点专业，课程内容涵盖现代制鞋工艺概论、构成设计、计算机辅助设计、鞋靴样板制作与设计等，培养方向包括鞋类设计师、打版师、工艺师、色彩搭配师等。学校还开设了电子商务、连锁经营与管理、民间传统工艺、学前教育等专业，满足不同学生的职业发展需求。

学校注重产教融合，与多家企业合作开展校企合作和订单式培养，学生在校期间即可接触实际工作环境，提升就业竞争力。鞋类设计与工艺专业的学生通过校企合作模式，有机会参与成品鞋开发和原创鞋稿设计。

就业与升学

温州市轻工职业学校毕业生就业率和高考上线率均达到100%以上。学校坚持“就业有路、升学有方、创业有门、全面发展”的人才培养方向，为学生提供多样化的成才路径。学校与多所高校合作开展中高职一体化培养项目，学生在中职阶段学习后可转入高职阶段继续深造。

学校还注重学生的综合素质培养，通过举办各类技能竞赛、社团活动和职业规划讲座，帮助学生提升职业素养和就业能力。学校每年组织学生参加全国职业院校技能大赛，并取得优异成绩。

办学成就与荣誉

温州市轻工职业学校荣获多项省级以上荣誉，包括全国百强特色学校、国家级中职鞋类实训基地、省皮革行业最具社会责任感单位等。学校还被评为浙江省二级重点职业学校，并入选浙江省职业教育“十四五”规划项目。

发展规划

学校计划在2025年启用新校区，未来将拥有两个校区共245亩地，进一步提升硬件设施和办学条件。学校正在推进“1+X”证书制度试点和现代学徒制改革，致力于培养更多高素质技能型人才。

温州市轻工职业学校以其鲜明的办学特色和卓越的教育成果，成为职业教育的典范。学校不仅注重专业技能的培养，还通过产教融合、校企合作和多元化成才路径，为学生提供了广阔的就业和发展空间。无论是选择升学还是就业，温州市轻工职业学校都能为学生提供坚实的保障和支持。

温州市轻工职业学校的“1+X”证书制度试点具体包括哪些内容

根据现有资料，温州市轻工职业学校的“1+X”证书制度试点具体包括以下内容：

证书种类和数量：

学校在2022年申报了52个“1+X”证书试点项目，覆盖全校60个专业，同比增加10个。

学校积极推进“1+X”证书制度，出台了《推进“1+X”证书制度试点建设方案》，申报的“1+X”等级证书从5个增加到现在的11个，专业覆盖面逐步扩大。

试点学生规模：

试点学生规模为2554人。

证书获取情况：

学校共获取“1+X”证书的学生人数为760人。

社会培训量：

学校面向社会开展“1+X”证书培训量达540人日。

实施措施：

学校成立了以校长为主任委员的“1+X”证书制度试点工作领导小组，制定了《实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案（试行）》，为“1+X”证书制度试点提供顶层设计。

学校积极选送130多名专业骨干教师参加各类线上线下培训项目，更新教师职业教育教学理念和教学创新意识。

学校启动紧急项目库，加大考核站点建设资金投入，已投入资金1462.8万元。

学校按计划有序推进证书试点工作，所有证书都申请了考核站点，获得培训评价资格。

课程与教学改革：

学校将证书培训内容及要求全面有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容。

学校加强专业教学团队、教学条件的建设，完善实验实训设备建设工作，实现课证融通。

产教融合：

学校依托“产教联盟”，坚持“三教改革”，深化“1+X”证书制度在汽车领域等专业领域的应用。

学校通过分析校内各专业发展规划和师资设备情况，理顺人才培养模式，遴选X证书试点专业（群），借助培训评价组织和加强校企合作，成功申报多批试点专业。

温州市轻工职业学校与哪些具体企业合作开展校企合作和订单式培养

温州市轻工职业学校与多家企业合作开展校企合作和订单式培养，具体合作企业包括：

康奈集团：温州市轻工职业学校与康奈集团建立了校企共同体，自2007年首个合作项目以来，已成为省级校企共同体的典范。双方在教育教学改革和人力资源培训方面进行了深入合作，共同制定了岗位技能标准，培养了中职鞋类技能人才，并实施了“校内教师下企业培训、企业员工进学校培训”工程。

红蜻蜓：在2024年“百企千校”人才合作对接会上，红蜻蜓表达了对市场营销、电子商务、平面设计等专业的合作意向。

卓诗尼：同样在2024年“百企千校”人才合作对接会上，卓诗尼也表达了对市场营销、电子商务、平面设计等专业的合作意向。

巨一集团：在2024年“百企千校”人才合作对接会上，巨一集团表达了对市场营销、电子商务、平面设计等专业的合作意向。

中国人保瑞安分公司：在2024年“百企千校”人才合作对接会上，中国人保瑞安分公司表达了对市场营销、电子商务、平面设计等专业的合作意向。

温州天骄笔业：在2024年“百企千校”人才合作对接会上，温州天骄笔业表达了对市场营销、电子商务、平面设计等专业的合作意向。

华戈服装：在2024年“百企千校”人才合作对接会上，华戈服装表达了对市场营销、电子商务、平面设计等专业的合作意向。

奥康：温州市轻工职业学校与奥康等众多企业开展校企合作办学。

泰马：温州市轻工职业学校与泰马等企业开展校企合作办学。

国际电子商务主题商城：温州市轻工职业学校与国际电子商务主题商城开展校企合作办学。

交运淘宝城：温州市轻工职业学校与交运淘宝城开展校企合作办学。

屈臣氏：温州市轻工职业学校与屈臣氏开展校企合作办学。

沃尔玛：温州市轻工职业学校与沃尔玛开展校企合作办学。

心桥幼教集团：温州市轻工职业学校与心桥幼教集团开展校企合作办学。

温州青创联盟：温州市轻工职业学校与温州青创联盟开展校企合作办学。

这些企业涵盖了鞋类制造、电子商务、平面设计、市场营销等多个领域，为温州市轻工职业学校的在校生提供了丰富的实习和就业机会。

温州市轻工职业学校新校区的具体规划和设计是什么，如何提升学生的学习和生活体验

温州市轻工职业学校新校区的具体规划和设计已经取得了显著进展。根据相关报道，新校区的主体工程已经顺利封顶，预计明年6月投入使用。新校区占地45亩，建筑面积达42709平方米，包括教学楼、实训楼、体育馆、报告厅、学生公寓等设施，外围还设有可拓展球场、种植区和其他公共设施。学校计划将新校区建设为花园式特色中等职业学校，确保建筑质量达到“钱江杯”以上荣誉标准，满足浙江省现代化中等职业学校的要求，成为西部时尚新城的地标性建筑之一。

为了提升学生的学习和生活体验，温州市轻工职业学校在多个方面进行了创新和优化：

教学设施：新校区配备了先进的教学楼和实训楼，为学生提供了良好的学习环境。学校还设有体育馆和报告厅，丰富了学生的课外活动和文化生活。

住宿条件：学生公寓的建设确保了学生的住宿条件，提供了舒适的生活环境，有助于学生更好地集中精力学习。

数字化建设：学校在信息化建设方面取得了进展，赋能智慧校园的建设。通过数字化教学资源库和线上课程资源库，促进优质教育资源的均衡配置，实现各类教育之间的衔接和沟通，拓宽终身学习通道。

专业设置：学校设有12大专业，涵盖鞋类设计与工艺、鞋类制造与管理、电子商务、市场营销等多个领域，满足不同学生的职业发展需求。特别是鞋类专业群，学校通过“四化一体”非遗新传人培养模式，推动专业建设和学生专业能力的提升。

校企合作：学校与多家企业和院校开展合作，共建实训基地，推动智能制造人才培育。通过校企共同开发专业教材，填补中职鞋类专业教材的空白，提升学生的实践能力和就业竞争力。

劳动教育：学校注重劳动教育，结合专业特点提供区域中小学职业体验项目服务，鼓励学生参与真实的生产和服务性劳动，培养学生的劳动精神和技能。

师资建设：学校实施“青蓝工程”，拓宽教师成长路径，提升教师跨界能力和创新创造能力。通过“现代学徒制工坊”和“双导师制”教学模式，深化多样化选择性课程改革，推动教学资源开发。

社会服务：学校创建社会服务的“温样轻创”，打造鞋业创新服务综合体，提升专业服务社会、产业和企业的能力。

温州市轻工职业学校在产教融合方面的具体实践和成效有哪些

温州市轻工职业学校在产教融合方面的具体实践和成效主要体现在以下几个方面：

校企合作与订单培养：

温州市轻工职业学校依托浙江省产学合作协同育人项目，与“永辉、物美、联华、肯德基、一品外卖”等全国零售百强企业展开产学合作协同育人订单培养。学校通过与企业的深度合作，确保学生高质量就业创业。往届订单班学员中，有2人荣获企业一等奖，另有10多人获得二等奖或三等奖。这些学生毕业后大多成为企业的合伙人或经理，部分学生还转型为其他行业，如开网约车或成为公务员。

专业建设与实训基地：

学校以鞋类专业群建设为引领，通过与企业共建实训基地，推动智能制造人才的培养。学校与康奥、康奈等企业共建鞋类智能制造类实训基地，开展多层次合作，包括引企入校、建设研发中心等。学校还开发了中职鞋类专业教材，填补了该领域的教材空白。

师资队伍建设：

学校注重师资队伍建设，实施“青蓝工程”，提升教师队伍的专业能力和创新能力。通过“双导师制”教学模式，学校不仅有校内教师，还邀请企业专家担任校外导师，共同指导学生的学习和实践。

社会服务与创新：

学校创建了社会服务的“温样轻创”，打造鞋业创新服务综合体，为鞋业企业提供全方位服务。学校还成立了“温州轻创”，致力于鞋业创新服务，进一步推动产教融合。

职业技能培训：

学校持续提供高质量的社会培训服务，如短视频技能培训项目。通过深入讲解创意构思、拍摄技巧、剪辑方法及后期特效处理等内容，学员的技能水平显著提升。截至目前，学校已成功培训近540名短视频技能专业人才，学员们均获得了人社部门颁发的职业技能证书。

校企合作与社会认可：

学校与多家高校和企业建立了合作关系，深化中高职一体化人才培养。浙江安防职业技术学院的领导专家曾到温州市轻工职业学校考察交流，对学校的产教融合和校企合作工作给予了高度肯定。瓯海区鞋革行业协会与温州市轻工职业学校签订了产教融合联盟合作协议，推动资源、技术、人才的深度融合与共享。

荣誉与认证：

学校自创办以来，毕业生就业率一直保持在97%以上，顺利通过浙江省教育厅人才培养工作评估和教育部第二批现代学徒制试点单位的验收。学校还入选全国唯一首批“应急安全智慧学习工坊”、唯一一个高职院校建设点、“1+X证书制度试点”项目和唯一一个“物联网工程师实施与运维”的职业技能等级认定试点单位。

温州市轻工职业学校毕业生的就业去向和就业质量如何

温州市轻工职业学校的毕业生就业去向和就业质量总体上表现良好，具体如下：

就业率和就业质量：

温州市轻工职业学校近年来的毕业生就业率一直保持在97%以上，且高考上线率稳定在97%以上。这表明学校的毕业生在就业市场上具有较高的竞争力。

学校与多家知名企业建立了合作关系，如康奈集团、奥康集团等，这些企业提供了大量优质就业岗位。在2021年的校企供需见面会上，共有46家企业参与，提供了近千个岗位，其中507人与企业达成了就业或实习意向。

企业评价：

学校的毕业生不仅数量多，而且质量高，受到企业的高度认可。许多企业在招聘会上表达了对温州市轻工职业学校毕业生的高度评价，认为这些学生具备较强的实践技能和动手能力。

康奈集团通过面试择优录用企业后备干部，奥康集团则通过企业宣讲会吸引学生报名，这些企业的用人标准较高，但温州市轻工职业学校的毕业生依然能够满足这些要求。

校企合作：

学校与多家企业建立了长期合作关系，通过“四段递进式工学结合模式”培养学生的实践技能。这种模式包括专业认知与感性实践、专业理技与体验实践、生产理性与训练实践、毕业实习与能力转化四个阶段。

学校与康奈集团合作设立了“现代学徒制精工班”，通过双师导教机制，使学生在学习过程中能够获得更多的实践机会和职业指导。

专业设置和实训基地：

学校开设了多个与轻工行业相关的专业，如鞋类设计与工艺、鞋类制造与管理、市场营销等，这些专业紧密结合市场需求，为学生提供了良好的就业前景。

学校还建立了多个实训基地和顶岗实习基地，确保学生在校期间能够获得充分的实践机会。学校拥有700余个顶岗实习岗位和100多个校外顶岗实习和就业基地。

荣誉和认证：

学校是全国首批入选“应急安全智慧学习工场”试点建设单位、应急管理部高职院校试点建设单位，也是唯一入选“1+X”物联网工程师证书实施师资培训与职业技能等级认定的高职院校。

学校还成功入选首批国家级产教融合专业合作建设单位、首批职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位等，这些荣誉进一步证明了学校在职业教育领域的实力和影响力。

温州市轻工职业学校的毕业生就业去向广泛，就业质量高，受到企业的高度认可。