睢宁县商业学校 商业专业人才培养的优质学府

睢宁县商业学校作为一所中等职业学校，其人才培养质量与办学特色需结合现有资料进行分析。根据（江苏省中职学校名录），该校明确存在于睢宁县的中职学校列表中。其他资料显示，当前睢宁县商业相关专业教育的优质资源更集中于江苏省睢宁中等专业学校（原睢宁县职业教育中心），该校通过多项举措展现出显著的办学优势：

专业设置与实训资源

江苏省睢宁中等专业学校开设了市场营销、电子商务、会计事务等商科专业，并建设了电商孵化基地、烹饪实训基地等实践平台，形成“教学、培训、创业”一体化的培养体系。其财经商贸系以“服务地方产业”为导向，对接睢宁县主导产业，深化产教融合，学生就业率稳定在98%以上。

教学模式与校企合作

该校推行“理实一体，学以致用”的教风，与阳光集团、罗莱家纺等知名企业合作，通过“订单式培养”模式提升学生技能与就业竞争力。学校注重技能竞赛，师生在省市职业技能竞赛中屡获佳绩。

区域职业教育整合

“睢宁县商业职工学校”已注销，而显示江苏省睢宁中等专业学校整合了职业教育资源，成为国家级重点中职学校，并承担了原商业学校的教育职能。2025年成立的睢宁工匠学院进一步强化了技能人才培养，推动产教融合。

对比与局限性

虽然“睢宁县商业学校”，但缺乏具体办学成效的佐证。而江苏省睢宁中等专业学校通过省级现代化实训基地、高水平专业群建设等，已成为区域商科教育的标杆。全国范围内的新商科教育改革（如提及的三维融合专业集群、OMO教学模式）虽未直接关联该校，但其人才培养体系与这些先进理念存在契合。

睢宁县商业学校作为历史存在的中职院校，可能已通过资源整合并入江苏省睢宁中等专业学校。当前，江苏省睢宁中等专业学校凭借完善的商科专业设置、产教融合模式及高就业率，成为睢宁县商业专业人才培养的优质学府，其财经商贸系及相关实训基地的建设尤为突出。

江苏省睢宁中等专业学校的最新排名和评价是什么

江苏省睢宁中等专业学校（简称“睢宁中专”）在最新排名和评价方面具有以下特点：

学校定位与荣誉

睢宁中专是一所国家级重点中等职业学校，被评为江苏省四星级中等职业学校、省级高水平示范性中等职业学校以及现代化示范性职业学校。学校在职业教育领域具有较高的地位和影响力。

办学规模与设施

学校占地面积约655亩，建筑面积达22.6万平方米，拥有现代化的教学设施和先进的实训设备，包括三大实训基地、七大实训中心及110个功能室。学校还设有两个校区，其中新校区占地435亩，建筑面积12万平方米，预计2023年投入使用。

师资力量

学校教职工近300人，其中专任教师234人，双师型教师占比达72%。高级职称教师比例较高，部分教师具有硕士及以上学位。这种高水平的师资队伍为学生提供了优质的教学保障。

专业设置与就业

学校开设了20多个专业，涵盖机电、信息、艺术、综合等多个领域，并与地方企业合作，为学生提供实习和就业机会。学校的毕业生就业率较高，部分专业如服装设计与制作、数控加工等专业录取分数线较高，显示出其在职业教育领域的竞争力。

社会评价与荣誉

睢宁中专多次获得江苏省职业教育先进单位、文明单位、平安校园等荣誉称号，并被授予全国校园环境文化艺术建设先进单位称号。这些荣誉表明学校在教育质量和社会服务方面得到了广泛认可。

排名情况

根据2023年徐州地区中职学校的排名信息，睢宁中专位列前八名，显示出其在区域内的竞争力和影响力。

江苏省睢宁中等专业学校是一所设施完善、师资力量雄厚、专业设置丰富且社会认可度较高的职业学校。

睢宁县商业学校与江苏省睢宁中等专业学校合并的具体时间和过程是怎样的

没有明确睢宁县商业学校与江苏省睢宁中等专业学校合并的具体时间和过程。江苏省睢宁中等专业学校的历史沿革，但并未提及睢宁县商业学校的相关信息或其与江苏省睢宁中等专业学校的合并情况。

江苏省睢宁中等专业学校财经商贸系的具体课程设置和实训项目有哪些

江苏省睢宁中等专业学校财经商贸系的具体课程设置和实训项目如下：

课程设置

财经商贸系开设了多个专业方向，包括会计、电子商务、物流管理等五年制高职专业，以及财会、烹饪、旅游管理和电子商务等三年制中职专业。具体课程内容涵盖市场营销实务、ERP、互联网商业模式思维、商务职业能力、财经应用文写作、网店经营与管理、新媒体营销、管理心理学、教育教学知识与能力、经济学原理、互联网+会计工厂、客户关系管理、现代企业管理、教师综合素质、连锁经营管理、互联网+投资理财等。

实训项目

财经商贸系根据专业特点和岗位需求，建设了多个实训场所，包括会计手工模拟实验室、模拟银行实训室、ERP沙盘实训室、会计电算化实训室、会计ERP实训室、小键盘操作实训室、中餐摆台实训室、客房铺床实训室等，共计三十多个实训场所。学校还新建了电商孵化基地、万人农村电子商务培训基地、睢科电子商务实践基地、烹饪实训基地、睢宁菜研究院、睢宁中专餐饮服务中心、校园西点坊等实习实训基地，全面融合教学、培训和实践。

特色与方向

财经商贸系注重培养学生的职业技能和实际操作能力，以服务市场为导向，致力于培养生产、服务和管理一线需要的职业能力强的应用型财经商贸类人才。学校围绕睢宁县主导产业和支柱产业，深化产教融合，优化校企合作，推进“订单式”培养模式。

江苏省睢宁中等专业学校与企业的合作模式和成果展示有哪些实例

江苏省睢宁中等专业学校通过深化产教融合，与企业合作培养技能型人才，形成了多种合作模式，并取得了显著成果。以下为具体实例和成果展示：

校企合作模式

睢宁中等专业学校采取“订单式”培养模式，与本地知名企业如徐州普路通纺织科技有限公司、天虹纺织、星星集团等建立长期战略合作关系。学校与企业共同制定人才培养方案、开发课程标准，并开展冠名培养和订单培养，将企业的生产、服务、运营和技术体系转化为教学资源，实现学生入学即入职、毕业即就业的目标。

学校与徐州普路通纺织科技有限公司签署产教融合合作协议，设立“普路通学院厂中校”，为机电一体化和纺织服装专业的学生提供实践学习平台。这种合作不仅提升了学生的专业技能，还增强了其就业竞争力。

“企中校”和“校中企”模式

学校已建成“企中校”和“校中企”三个基地，与84家企业合作，其中本地企业48家。这些基地通过实训基地产业化和企业车间教学化的方式，让学生直接参与企业的生产实践，从而提升职业技能和创新能力。

多元化合作形式

学校还与江苏摩派半导体有限公司、江苏中盟电气设备有限公司等企业合作，邀请企业负责人和技术骨干参与人才培养方案的制定、课程开发以及实训教学工作。这种合作模式不仅解决了企业的人才需求，也缓解了高校学生的就业压力。

成果展示

近五年来，学校累计向各企业培养和输送了7000余名学生，参与县内企业的跟岗实习和顶岗实习超过5000人次，本地就业人数达3000余人。这些成果表明，学校通过校企合作模式有效提升了学生的就业率和技能水平。

特色专业建设

学校根据地方产业需求，调整优化专业设置，新增了智能制造、纺织染整工艺、微电子技术等专业，并构建了八大专业群，搭建协同育人平台，进一步推动职业教育与地方经济的深度融合。

创新人才培养模式

学校坚持“校企合作、工学结合、知行合一”的培养模式，通过创新创业教育和技能训练基地建设，培养符合地方产业需求的高素质技能型人才。服装设计与工艺专业的实施性人才培养方案通过校企合作和特色创新措施，为学生提供了丰富的实践机会。

荣誉与认可

学校多次获得省市职业技能竞赛奖项，并在沛县教育局组织的教育教学成果奖评比中获奖。这些荣誉反映了学校在职业教育领域的努力和成效。

睢宁县商业学校的历史沿革和对当地经济发展的影响评估是怎样的

睢宁县商业学校的历史沿革和对当地经济发展的影响可以从多个方面进行分析。

关于睢宁县商业学校的历史沿革，睢宁县商业职工学校的信息显示其经营状态为“注销”，法定代表人为仝振芳，注册地址位于睢城镇府前东街96号。没有直接证据表明该学校的具体历史沿革或其更名、合并等过程。目前无法明确睢宁县商业学校的具体历史沿革。

从睢宁县整体职业教育发展的角度来看，睢宁县中等专业学校（即睢宁中专）是睢宁县职业教育的重要组成部分。该校创建于1994年，是江苏省内较早建立的县级职业教育中心之一。学校注重“理实一体，学以致用”的教学理念，通过建设九大实训基地（如建筑、机电、计算机、服装、电子等），为学生提供技能培训。学校与多家知名企业合作，如阳光罗兰集团、江苏星星家电等，为学生提供了高端就业保障。这些措施不仅提升了学生的技能水平，也促进了当地经济的发展。

睢宁县的经济发展状况也为职业教育提供了良好的基础。截至2020年末，睢宁县的生产总值为619.3亿元，同比增长2.8%。其中，第一产业增加值为109.9亿元，第二产业和第三产业分别增长2.8%和2.5%。睢宁县的经济发展得益于其优越的地理位置、丰富的历史文化资源以及完善的交通网络。这些条件为职业教育的发展提供了良好的外部环境。

虽然没有直接证据说明睢宁县商业学校的具体历史沿革，但睢宁县职业教育的整体发展对当地经济产生了积极影响。