扬中市职业技术教育中心 扬中地区职业教育的核心力量

扬中市职业技术教育中心是扬中地区职业教育的核心力量，其地位和作用体现在以下几个方面：

一、 机构定位与历史沿革

扬中市职业技术教育中心是扬中市职业教育体系的重要组成部分。根据江苏省中职学校名录，扬中市共有三所主要职教机构，其中扬中市职业技术教育中心位列首位。该中心的历史可追溯至1986年成立的江苏省扬中职业教育中心，后与扬中电大合并，形成多层次、多专业的综合性职教体系。2023年扬中市技工学校的揭牌（依托江苏省扬中中等专业学校）进一步强化了其作为技工教育核心载体的地位。

二、 专业建设与教学资源

专业设置：学校以机电、电子、机械、数控、计算机等专业为主干，建有省级数控培训基地和现代化实验实习室，实训设备总价值超过1800万元。学校拥有2个省级示范专业和3个镇江市级示范专业，覆盖中高职衔接教育。

教学设施：学校占地120亩，拥有校园宽带网、监控系统及电子化管理平台，并设有5个国家级高技能人才培训基地和多个省级实训基地。

三、 人才培养与社会服务

高就业与升学率：毕业生就业率长期保持在98%以上，升学率超95%，为本地企业输送了大量技能型人才。学校还通过“订单式培养”与企业合作，精准对接产业需求。

技能培训与社会服务：学校每年开展社会培训超2万人次，职业技能等级认定1.5万人次，并承担退役士兵职业技能培训任务。作为全国计算机等级考试考点，其教学资源辐射周边地区。

四、 政策支持与产教融合

推动：扬中市将职业教育作为产业强市战略的重要支撑，通过深化产教融合、校企合作，推动职业教育与地方经济协同发展。市人社局指导学校加强师资队伍建设，落实企业新型学徒制。

校企合作：学校与十多家企业建立合作，形成“宽基础、活模块、定单式”培养模式，实现教学内容与产业需求动态匹配。企业文化和产品进校园的实践也增强了学生的职业适应性。

五、 区域影响力与示范作用

作为扬中市唯一的中等专业学校，该校整合了区域内优质教育资源，被列为省级创业培训定点机构，并多次获评“江苏省文明单位”“国家级重点中等职业学校”等荣誉。其技工教育体系覆盖从初级工到高级工的培训，为江苏省第二个拥有双省重点技师学院的城市提供了支撑。

六、 未来发展规划

扬中市计划通过规范办学、增强师资力量、优化专业结构等措施，进一步提升职业教育质量，目标是打造“全省知名的现代化高层次技工学校”，为产业升级培养高素质技能人才。

扬中市职业技术教育中心通过扎实的专业建设、紧密的产教融合、广泛的社会服务以及政策支持，已成为扬中地区职业教育的核心力量，为地方经济发展和产业转型提供了强有力的人才保障。

扬中市职业技术教育中心与哪些企业建立了校企合作，具体合作模式是什么

扬中市职业技术教育中心（扬中职教中心）与多家企业建立了校企合作，具体合作模式包括订单式培养、企业冠名班、产学研合作等多种形式。

合作企业

扬中职教中心与以下企业建立了合作关系：

镇江市电机辅机厂：该企业与扬中职教中心建立了类似的良好合作关系。

中电电气：扬中市汽车与轨道交通学院曾走访该企业，探讨深化校企合作。

鼎圣集团、华鑫泰科：同样在扬中市汽车与轨道交通学院的走访活动企业。

合作模式

校企合作的具体模式包括：

订单式培养：扬中职教中心通过企业冠名班的形式，与企业联合培养学生。金山职业技术学院已与10家企业签约开设13个企业冠名班，涉及800多名学生。

产学研合作：扬中职教中心与多家企业签订产学研合作协议，共同推动科技创新和人才培养。

顶岗实习：扬中职教中心通过安排学生到企业顶岗实习，加强学生的实践能力。

定向培养：通过校企合作，学生从入学开始就接受企业的定向培养，毕业后直接进入企业工作。

其他合作形式

除了上述模式，扬中职教中心还通过校企联盟的形式，联合扬中市经发局、科技局等部门以及市内外30余家企业，共同构建产教融合的新生态。这种合作不仅提升了学生的就业率，也为企业提供了高素质的技术人才支持。

扬中市职业技术教育中心的省级示范专业和镇江市级示范专业分别有哪些，这些专业的特色和优势在哪里

江苏省扬中市中等专业学校（即扬中市职业技术教育中心）的省级示范专业和镇江市级示范专业分别如下：

省级示范专业：

电子技术应用

特色与优势：该专业是江苏省紧缺技能型人才培养基地，实训设备价值超过1800万元，建有PLC室、CAD/CAM室、电子焊接室等现代化实验实习室，为学生提供了丰富的实践机会。

机电技术应用

特色与优势：作为江苏省紧缺技能型人才培养基地，该专业注重理论与实践相结合，配备先进的实训设备，为学生就业提供了坚实保障。

计算机网络技术

特色与优势：该专业是江苏省高水平示范性实训基地立项建设实训基地之一，实训设施完善，培养了大量计算机网络技术人才。

镇江市级示范专业：

会计电算化

特色与优势：该专业注重培养学生掌握会计基础知识和技能，同时结合现代化办公软件的应用，为学生就业提供了良好的基础。

电子商务

特色与优势：随着电子商务行业的快速发展，该专业培养了大量具备电子商务运营能力的专业人才，满足了市场对电商人才的需求。

汽车运用与维修

特色与优势：该专业结合行业需求，开设了丰富的课程和实训项目，使学生能够快速适应汽车维修行业的工作环境。

扬中市中等专业学校通过建设省级数控培训基地、现代化实验实习室以及完善的校园网络系统，为学生提供了优质的教学资源和实践平台。学校还注重教师队伍建设，通过出国培训、高校培训等多种方式提升教师素质，从而确保教学质量。

扬中市职业技术教育中心如何通过“订单式培养”与企业精准对接产业需求，具体实施案例有哪些

扬中市职业技术教育中心通过“订单式培养”模式，与企业精准对接产业需求，具体实施案例如下：

校企深度合作，实现“招生—教学—实习—就业”一体化

扬中市职业中专学校实行“订单式”培养模式，与多家知名企业如大全集团、威腾集团、海航电器和蜂巢易创等深度合作。学校采取“2.5+0.5”的办学模式，学生在前两年半时间在校学习理论知识，后半年进入企业进行实践操作。这种模式实现了“招生即招工、入校即入企”，使学生在校期间就能接触到真实的工作环境，从而更好地适应市场需求。

企业参与课程开发与人才培养

自2019年以来，扬中市人社局推行企业新型学徒制，由企业与学校联合制定培训方案、开发教材、确定培训课时和考核方式。金山学院与大全集团有限公司合作，通过企业参与课程设计和技能培养，为学生提供符合企业需求的技能教育。

多维育人模式与订单班建设

学校还探索了“订单班+学徒制+产业学院+培训基地”的多维育人模式。与六堡茶发酵重点实验室、北京火星时代等企业合作，开设茶叶生产订单班、数字艺术产业学院等，通过“轮岗轮训”的方式，让学生在真实环境中学习专业技能，实现教学与生产的无缝对接。

多样化订单培养模式

学校与多家企业（如蓝思科技股份有限公司、步步高集团等）合作，采用“订单培养”“工学交替”“双证融通”等多种形式组建订单班。这些订单班覆盖了机电一体化、电气自动化、电子商务等多个专业领域，通过共建基地、师资队伍和文化融通等方式，深化校企合作。

实训基地建设与企业文化融合

学校通过建立模拟仿真项目实训中心，弥补校内实训场地不足，并满足企业员工培训需求。学校将企业文化融入课程设计和职业素养培养中，引入现代企业的“5S”行为管理模式，帮助学生在学习过程中形成正确的职业意识。

跨区域合作推动就业培训

扬中市还与陕西省白水县签订订单式就业培训合作协议，通过精准匹配用工需求，开展初级技能培训，并将培训合格的学生输送到扬中就业。这种模式不仅解决了当地劳动力就业问题，也为扬中的企业提供了技能人才。

扬中市职业技术教育中心通过“订单式培养”模式，结合企业需求制定培养计划，从招生到就业全程对接产业需求。

扬中市在推动职业教育与地方经济协同发展方面采取了哪些具体措施

扬中市在推动职业教育与地方经济协同发展方面采取了一系列具体措施，这些措施主要围绕产教融合、校企合作、技能人才培养以及就业促进等方面展开。以下为详细说明：

深化产教融合

扬中市通过加强中、高职院校与地方企业的合作，推动职业教育与地方经济的深度融合。扬中市教育局引导职业学校加强学生职业生涯规划和就业指导，科学安排专业理论和实践课程，并注重顶岗实习，根据产业需求设立“企业冠名班”，实现订单式培养。扬中市还出台了《扬中市产教融合实施意见》，鼓励企业参与职业教育，激发产教融合的积极性。

校企合作与订单式培养

扬中市大力推动校企合作，通过建立“企业冠名班”等方式，实现专业设置与产业需求的对接。金山职业技术学院与10家企业签约，开设了13个企业冠名班，培养了800余名学生。这种模式不仅提升了学生的实践能力，也为企业输送了符合需求的技术技能人才。

技能人才培养与就业促进

扬中市注重技能人才的培养，通过校企合作、技能培训和创业能力提升计划等措施，提高学生的就业竞争力。扬中市实施了“大学生荟聚计划”和“产业工人‘聚扬’计划”，搭建校企合作平台，实现专业与产业需求的精准对接。扬中市还通过举办顶岗实习双选会等活动，确保学生能够顺利就业。在2022年顶岗实习双选会上，123位学生与企业签订了实习协议，签约率达100%。

构建现代职业教育体系

扬中市致力于构建现代职业教育体系，完善职业教育课程设置，加强专业拓展课程和就业创业课程建设。扬中市职业大学开设了机电、电子信息和财经商贸三大专业群，并推行企业新型学徒制和终身职业技能培训。扬中市还通过建设产教融合集成平台，增强职业教育服务地方经济社会发展的能力。

推动区域协同发展

扬中市依托扬中（飞地）孵化中心，与长三角地区高校合作组建产教融合联盟，培养专业技能型研究生。扬中市还通过园区校共建等方式，促进学校、地方、学院、专业与产业之间的双向融合。

政策支持与激励机制

扬中市出台了多项政策支持职业教育发展。扬中市鼓励企业开展职业技能培训，优化专业设置和培训项目，并提供技能培训补贴和薪酬激励政策。扬中市还通过举办技能人才表彰活动，树立“技能人才之家”，提升技能人才的社会认可度。

扬中市通过深化产教融合、加强校企合作、培养技能人才、完善职业教育体系以及政策支持等多方面措施，积极推动职业教育与地方经济的协同发展。

扬中市职业技术教育中心未来发展规划“全省知名的现代化高层次技工学校”目标，具体将如何实现

扬中市职业技术教育中心未来发展规划“全省知名的现代化高层次技工学校”目标，将通过以下几个方面具体实现：

深化产教融合与校企合作

扬中市技工学校将加强与地方企业、高校的合作，推动产教融合，优化人才培养模式。学校已与多家知名企业签订合作协议，开设企业冠名班，实施订单式培养，确保学生就业率和技能水平的提升。学校计划进一步扩大企业新型学徒制的覆盖面，从初级工到高级工实现培训全覆盖。

优化专业设置与课程体系

学校将根据扬中市产业发展需求动态调整和增设专业方向，优化专业结构，以更好地服务地方经济建设。目前，学校开设了机电、电子信息和商贸财经三大类专业群，并计划进一步拓展专业领域，以满足更多行业需求。

提升师资力量与教学设施

学校将加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教学能力。学校已具备完善的实训设施，如数控加工、电气自动化设备安装与维修等实验室，能够满足现代技工教育的需求。未来，学校将继续加大资源投入，完善教学条件，确保教学质量和实训效果。

强化职业技能培训与社会服务

学校将依托现有的高技能人才培训基地和公共实训基地，持续开展大规模的职业技能培训活动。近年来学校已累计开展超过2万人次的社会培训，并完成职业技能等级认定1.5万人次。未来，学校将进一步扩大培训规模，提高社会服务能力。

推动职业教育改革与政策支持

扬中市将出台更多支持职业教育发展的政策，如《扬中市职业教育高质量发展实施意见》和《扬中市校企合作实施意见》，为学校的发展提供政策保障。还将加大对技工教育的资金投入，支持学校建设现代化的高技能实训基地。

培养高素质技能人才

学校的目标是培养具有高综合素质的职业技能人才，以支持扬中市产业转型升级和经济社会发展。通过校企合作、产教融合以及完善的课程体系，学校将为地方经济输送更多符合需求的高素质技术技能人才。