句容市职业技术教育中心 句容地区职业教育的核心

句容市职业技术教育中心是句容地区职业教育的核心机构，其核心地位主要体现在以下几个方面：

1. 规划中的战略定位

句容市人民在《职业教育2018-2022年发展行动计划》中明确提出，要通过资源整合和制度创新构建现代职业教育体系，并重点支持句容中专校（江苏省句容中等专业学校）跻身全省一流中等职业学校行列。2021年启动的“领航计划”中，句容中专校作为实施主体，承担了新建职教产业园教学楼、打造产教融合实训平台等关键任务，显示出政策资源的高度倾斜。

2. 融合发展的示范作用

句容市职业技术教育中心与江苏省句容中等专业学校、句容市技工学校存在紧密关联。2021年，句容中专校经批准增挂句容市技工学校校牌，实现了职业教育与技工教育的融合发展。这种模式不仅整合了教育部门与人社部门的资源，还通过工学一体化、企业新型学徒制等培养模式，强化了技能型人才培养的针对性。

3. 产教融合的引领地位

句容中专校牵头成立了“句容汽车装备行业产教融合共同体”，在教育局和交通局指导下，统筹职业技能公共实训基地、师资共享、校企合作等资源，推动职业教育与产业需求深度对接。学校与多家企业建立长期合作，毕业生就业率连续多年保持在98%以上，充分体现了其服务地方经济的能力。

4. 基础设施与培训能力

句容中专校占地280亩，建筑面积超10万平方米，拥有现代化实训基地和技能教学研究基地，设备总值超过3000万元。学校在职教产业园内设立句容市职业技能实训中心及技能鉴定中心，承担包括退役士兵培训在内的多元化职业技能培训任务，进一步强化了其培训功能。

5. 历史积淀与荣誉认可

句容中专校自1985年建校以来，先后被评为国家级重点职校、省四星级中等职校，并建成多个省级示范专业。句容市职业技术教育中心早在2008年即被教育部列为首批国家级重点中等职业学校，长期积累的办学实力为其核心地位奠定了坚实基础。

尽管句容市存在多所职业院校（如第二、第三中等专业学校等），但江苏省句容中等专业学校（句容市职业技术教育中心）通过政策支持、资源整合、产教融合创新，已成为句容地区职业教育的核心载体。其兼具学历教育、技能培训、产教协同等多重功能，并持续在省级以上技能大赛、就业质量等方面保持领先，是句容职业教育高质量发展的关键支撑。

句容市职业技术教育中心与江苏省句容中等专业学校的具体关系是什么

句容市职业技术教育中心与江苏省句容中等专业学校之间的关系可以从多个方面进行分析。

句容市职业技术教育中心的定位

句容市职业技术教育中心是句容市的一所中等职业学校，与其他职业学校如句容市高庙职业高级中学、句容市职业学校等并列。这表明句容市职业技术教育中心是句容市职业教育体系中的一个组成部分，但并未明确其与江苏省句容中等专业学校的具体关系。

江苏省句容中等专业学校的定位及发展

江苏省句容中等专业学校是一所具有较高影响力的中等职业学校，创建于1985年，2005年晋升为国家级重点职校，并于2010年成为省四星级中等专业学校。该校在职业教育领域具有较高的地位，承担了多项产教融合和校企合作任务。江苏省句容中等专业学校还参与了句容市职业教育的整体规划和发展行动。

句容市职业教育的整体规划

句容市在《句容市职业教育2018-2022年发展行动计划》中推动句容市中等职业学校（包括江苏省句容中等专业学校）与高水平院校合作，提升职业教育质量。该计划还句容市职业教育实训基地的建设依托于江苏省句容中等专业学校。这表明江苏省句容中等专业学校在句容市职业教育体系中扮演了核心角色，并可能对其他职业学校（如句容市职业技术教育中心）提供支持或指导。

句容市职业技术教育中心的独立性

句容市职业技术教育中心虽然也是句容市职业教育体系的一部分，但其具体职责和功能并未在我整理到的资料中详细说明。从来看，它与其他职业学校并列，可能更多地承担本地化的职业教育任务。

句容市职业技术教育中心与江苏省句容中等专业学校的关系可以概括为以下几点：

从属关系：江苏省句容中等专业学校在句容市职业教育体系中占据核心地位，而句容市职业技术教育中心则是该体系中的一个组成部分。

支持关系：江苏省句容中等专业学校可能通过资源共享、技术支持等方式对句容市职业技术教育中心提供帮助。

独立性：尽管两者存在联系，但句容市职业技术教育中心仍保持一定的独立性，专注于本地化的职业教育任务。

句容市职业技术教育中心在句容地区职业教育体系中的具体作用和贡献有哪些

句容市职业技术教育中心在句容地区职业教育体系中发挥了重要作用，具体体现在以下几个方面：

产教融合与校企合作

句容市中等专业学校（原江苏省句容技工学校）通过深化产教融合和校企合作，推动职业教育高质量发展。学校与多家企业建立了长期稳定的联合办学关系，共同培养企业所需的高技能人才。学校与金纬机械公司合作成立了“金纬机械产业学院”，探索符合企业需求的新型人才培养模式，为装备制造行业输送了大量实用型技能人才。学校还开展新型学徒制试点项目，强化高技能人才培训，并通过“岗课赛证”综合育人理念，提升学生的实践能力和就业竞争力。

职业教育体系的优化与创新

句容市中等专业学校注重职业教育体系的优化与创新，构建了多形式衔接的教育体系，推进开放办学。学校开设了包括模具制造、焊接加工、汽车维修等在内的多个专业，为学生提供了多样化的学习选择。学校还通过信息化建设，推动智慧校园建设，开发智能终端设备和数字化管理系统，提升教育教学质量。

技能人才培养与就业促进

学校在技能人才培养方面取得了显著成效。近年来，学校学生在省级以上技能大赛中获奖260余项，毕业生就业率保持在99%以上。学校还通过职业技能鉴定和培训体系，完善技能人才评价机制，为学生提供职业资格证书获取的便利条件。这些措施不仅提升了学生的技能水平，也为地方经济发展提供了高素质的技术技能人才支持。

服务地方经济发展

句容市中等专业学校紧密对接地方产业发展需求，开设了符合句容产业特点的专业，如智能制造、新能源、旅游服务等，精准培养适应地方经济发展的高技能人才。学校还通过职业教育富民工程，助力精准扶贫和乡村振兴，推动职业教育服务社会经济发展。

职业教育基础设施建设

学校拥有现代化的校园设施和实训基地，总建筑面积达28.5万平方米，实训设备总值近6000万元。这些设施为学生提供了良好的学习和实践环境，也为职业教育的高质量发展奠定了基础。

推动职业教育国际化与多元化发展

学校积极拓展国际合作交流平台，引进国际优质教育资源，并与多所国内外高校开展合作办学。这些举措不仅提升了学校的国际化水平，也拓宽了学生的视野和职业发展路径。

句容市职业技术教育中心近年来获得的主要荣誉和成就有哪些

句容市职业技术教育中心近年来获得了多项荣誉和成就，具体如下：

职业技能大赛成绩斐然

在2023年江苏省职业院校技能大赛中，句容市中等专业学校（即句容市技工学校）取得了显著成绩，共获得6个一等奖、7个二等奖和26个三等奖。其中，新能源汽车检测与维修项目成功进入国赛集训队，展示了学校在职业教育领域的卓越实力。

全国职业院校技能大赛佳绩

学校在2022年全国职业院校技能大赛中荣获中职组手工制茶学生组一等奖，并在江苏省职业院校技能大赛中多次获奖，累计获得11个一等奖、12个二等奖和43个三等奖。

职业教育改革与发展

学校被认定为江苏省职业教育教师教学创新团队立项建设单位，并拥有3个江苏省职业教育名师工作室和1个江苏省中等职业学校教师教学创新团队培育对象。学校还培养了2名正高级教师和58名各类拔尖人才，其中包括省特级教师2名和镇江市骨干教师1名。

产教融合与校企合作

学校与上海金纬集团深度融合，共建了模具制造技术和机电设备装调两个实训室，进一步提升了学生的实践能力。

职业技能等级认定中心

学校被评为江苏省职业技能培训三星级单位和江苏省职业技能评价机构四星级单位，成为句容市职业技能等级认定中心和职业技能培训中心的主要单位。

职业教育品牌建设

学校致力于打造理念先进、特色鲜明、质量一流的职业教育品牌，近年来对口单招和职业技能大赛成绩斐然。

省级荣誉与认证

学校先后获得国家中等职业教育改革发展示范校、江苏省四星级中等职业学校等30余项荣誉称号。

技能人才培养与社会认可

学校通过举办技能竞赛和社会认可活动，推动技能人才的培养与发展。在技能大赛中，学生和教师多次获奖，体现了学校在职业教育领域的高水平。

句容市职业技术教育中心与企业合作的具体案例和成效如何

句容市职业技术教育中心与企业合作的具体案例和成效如下：

校企合作模式多样化

句容市通过“订单培养”、“组建产学研联合体”、“职教集团”、“引企入校”等多种合作模式，实现专业设置与岗位需求的对接，培养“招之即用”的技术工人。这种模式不仅缩短了员工与企业的磨合期，还降低了企业的培训成本和劳动成本，提升了企业的综合竞争力。

产教融合共同体的建立

句容市装备制造行业和汽车装备行业分别成立了产教融合共同体。句容装备制造行业产教融合共同体的成立，旨在深化校企合作，促进优质资源开放共享，创新人才培养模式，推动职业教育高质量发展。共同体成员包括学校、企业、等多方力量，共同探索符合企业需求的高技能人才培养路径。

具体企业合作案例

金纬机械公司：该公司与句容中专合作，通过“金纬班”模式培养符合企业需求的高技能人才。这种合作模式注重培养学生的实际操作能力和职业素养，为企业输送了大量实用型人才。

江苏金沃机械有限公司：该公司邀请北京化工大学的专业教师为技术主管开展培训，提高了员工的专业素质，并缩短了企业自主培养人才的时间。

句容华阳金属管件有限公司：与南京航空航天大学合作，开发了多项新专利技术，提升了企业的创新能力。

成效显著

提升企业竞争力：通过校企合作，企业能够快速获得符合岗位需求的技术工人，缩短磨合期，降低培训成本，提高整体竞争力。

促进学生就业：校企合作为学生提供了更多的实习和就业机会。句容市人社局组织企业赴高校开展招聘活动，吸引了大量优秀毕业生前来就业。

推动产业升级：校企合作不仅解决了企业的技能人才短缺问题，还推动了句容市从低端制造业向高端新兴产业的转型。

政策支持与制度保障

句容市出台了一系列政策支持校企合作，包括整合培训资源、推进校企合作、经费投入、外聘教师管理等制度。对于深度参与产教融合的企业，市还给予奖励，并认定为“产教融合型企业”。

多样化培养形式

句容市中专学校通过企业冠名班、订单培养、现代学徒制、岗位实习等形式，将企业文化、工艺标准、操作流程等纳入课程体系，实现了工学交替、育训结合。这些多样化的培养形式得到了学生、家长、企业和社会的高度认可。

句容市职业技术教育中心通过多样化的校企合作模式和政策支持，成功培养了大量符合企业需求的高技能人才，提升了企业的竞争力，同时也为学生提供了广阔的就业渠道。

句容市职业技术教育中心的未来发展规划和目标是什么

句容市职业技术教育中心的未来发展规划和目标主要围绕构建现代职业教育体系、提升教育质量、深化产教融合以及推动技能人才培养等方面展开。这些规划和目标具体体现在以下几个方面：

构建现代职业教育体系

句容市计划通过实施《句容市2018-2022年职业教育发展行动计划》，推动职业教育与经济社会发展紧密结合，形成学历教育与非学历教育并重的格局。通过优化专业设置，加强与地方产业需求对接，重点发展智能制造、新能源、新一代信息技术等产业急需的专业，培养高素质技术技能人才。

深化产教融合

句容市将加强校企合作，推动职业教育供给侧改革，动态调整专业设置，建立产教融合型实训基地，并通过订单式培养等方式，满足企业对技能人才的需求。句容中专校与江苏农林职业技术学院、镇江农科院等单位合作，推进“3+4”中高职分段培养试点项目。

提升教育质量

句容市计划通过信息化手段提升教育教学质量，建设智慧校园，推动教学模式创新，如智慧课堂、翻转课堂等。句容市还注重职业教育的内涵发展，创建省级现代化专业群和高水平示范性实训基地，提高职业教育的吸引力和竞争力。

培养高素质技能人才

句容市将通过精准定位市场需求，开展“订单式”技能培训，满足企业对专业技术人才和职业技能人才的需求。在建筑业资质认定过程中，根据企业需求开展建筑类专业技术人才的培训。句容市还计划通过实施城乡劳动者职业技能培训免费政策，提升劳动者技能水平。

推进职业教育多元化发展

句容市将推动职业教育与社区教育、老年教育等多元发展，创建国家级农村职业教育和成人教育示范县，并建设产教融合新型农民职业技能培训基地。

加强国际化与高端人才引进

句容市计划对接国家重点人才计划和省市各类人才引进计划，吸引海内外高端人才与句容市企事业单位合作，促进成果转化和技术转移。