徐州化工学校 化工行业紧缺人才培养

徐州化工学校（如徐州工业职业技术学院等关联院校）在化工行业紧缺人才培养方面采取了多项针对性措施，结合行业需求与地方特色，形成了多层次、多维度的培养体系：

校企合作定向培养

学校与中能硅业、维尤纳特等企业签署合作协议，开设精细化工、农用化工等专业，实施定向招生。通过“产教一体化”教学模式，学生直接学习企业所需岗位技能，实现“毕业即就业”的无缝对接，近三年已为徐州地区输送340名专科毕业生。学校根据企业需求调整课程设置，例如在虚拟仿真实验中心中融入化工安全与环保培训模块，强化学生实践能力。

学历提升与在职教育

针对从业人员学历偏低的问题，徐州市应急管理局联合该校开展化工专业“专升本”“高起专”教育，覆盖监管人员和企业员工。要求危化品企业配备大专以上学历的安全管理人员，并通过函授教育提升基层人员专业水平，目标使专业背景监管人员占比超过75%。已有70余人参与此类学历提升项目。

实践能力强化

学校建设了化工虚拟仿真实验中心，设置化工单元过程实训、工艺流程培训等四大板块，解决传统实习中高风险、低参与度的问题。通过半实物仿真工厂和虚拟场景，学生可在安全环境中掌握高温高压、易燃易爆等复杂工况的操作技能，提升工程实践能力。这种“教学做一体化”模式被多篇文献强调为培养应用型人才的关键。

产教融合与行业联动

牵头成立“全国化工安全职业教育集团”，整合地方、学校、园区、企业资源，推进产业工人素质提升。将化工过程安全管理知识纳入核心课程体系，并联合行业组织编制实训教材，建设重点县实训基地，弥补理论与实践脱节的问题。

应对行业结构性矛盾

针对化工行业技能人才短缺（如一线技工、安全合规专员等岗位紧缺），学校定位为应用型人才培养，注重跨学科建设。在专业分流时开设交叉学科课程，培养复合型人才，以适应绿色化学、智能制造等新兴领域的需求。通过“基础+测试+生产+培训”体系，强化微生物检验、包装材料等细分技能，满足中小化工企业对专项人才的需求。

行业背景支撑：

全国化工行业面临从业人员学历低（80%为高中以下）、技能断层、人才流失严重等问题。徐州化工学校的举措正是针对这些痛点，通过学历教育弥补文化素质短板，通过校企合作解决实践能力不足，通过虚拟仿真填补高危场景实训空白，形成了从学历提升到技能强化的完整链条，为行业输送了大量基层技工型和应用型人才。

徐州化工学校与哪些具体企业有校企合作定向培养项目，合作内容包括哪些方面

徐州工业职业技术学院与多家企业开展了校企合作定向培养项目，具体合作企业和合作内容如下：

中能硅业、维尤纳特、蓝丰生化、利民化工、晋煤恒盛等上市公司：

合作内容：根据这些企业的上市发展需求，学院开设了精细化工和农用化工专业，并签署校企合作协议，定向招生培养专业工人。通过产教一体化教学改革，精准对接企业岗位需求，学生针对性地学习岗位操作技能，实现“毕业即就业”的无缝对接。

新浦化学（泰兴）有限公司：

合作内容：自2010年起，学院与我国石油化工行业百强企业新浦化学（泰兴）有限公司开展工学交替、订单培养合作。双方制定了校企名师互聘的教师队伍共建计划以及人才培养方案，共同培养岗位专门技术生产人才。合作期间，新浦公司每年出资3万元支持计划实施。

江苏晋煤恒盛化工有限公司：

合作内容：学院依托煤化工技术专业，与江苏晋煤恒盛化工有限公司共同成立“恒盛学院”，开展全方位合作，服务徐州煤化工产业链发展。

徐州开达精细化工有限公司：

合作内容：学院与徐州开达精细化工有限公司联合进行《还原黑R环保合成工艺的研究》项目技术攻关，优化生产工艺，减少三废排放，降低生产成本，达到节能减排及清洁生产的环保目标。

徐州徐工基础工程机械有限公司、徐州重型机械有限公司：

合作内容：学院与这两家公司协同打造工程装备技能人才培养体系，通过订单式培养模式，学校负责教室、教材、教学，企业负责实训和实践，共同培养符合行业需求的专业人才。

上海复星医药、江苏中能硅业、沂州科技等单位：

合作内容：学院与这些单位共建共管委员会，推动校企资源共享、资源共建、校企双赢。

徐州化工学校在化工虚拟仿真实验中心的具体实训内容和设施有哪些

徐州化工学校化工虚拟仿真实验中心的具体实训内容和设施如下：

实训内容：

化工虚拟仿真实验中心围绕化工新材料行业，构建了四大虚拟仿真实训平台，包括：

化工工艺虚拟仿真平台：依托化工装备技术与应用专业，开展“岗、课、赛、证”一体化数字化仿真实训，涵盖HAZOP分析、CSTS虚拟现实仿真3D、典型化工生产工艺仿真等功能。

化工控制虚拟仿真平台：以化工智能制造专业为依托，利用3D虚拟技术和VR技术，进行设备拆装与维护、电气操作、仪表及自动化操作等实训。

化学检验虚拟仿真平台：通过气相色谱仪、红外光谱仪、气质联用仪等设备的仿真操作，增强学生在化学检验分析方面的技能。

化工安全虚拟仿真实训平台：提供化工安全仿真教学模块，帮助学生掌握化工生产中的安全操作规范。

具体实训项目包括：

乙醛氧化制醋酸工艺仿真、精馏开停车仿真、精馏故障处理、危化品实验仿真、化学实验仿真、甲基丙烯酸酯仿真、油气工程仿真、典型化工生产事故应急处理仿真等。

氯化钡含量测定、干过滤、沉淀生成与过滤烘干等基础化学实验仿真。

实训设施：

实训中心拥有多个模块化实训室，如化工实体仿真工厂、HSE化工安全仿真室、气相-质谱联用仿真室等，总面积达数千平方米，配备先进的仿真设备和软件。

中心内设有11间仿真实训室，共550个仿真实训机位，配备62台套化工虚实结合实训设备。

虚拟仿真实训中心采用计算机仿真技术、多媒体技术和网络技术，模拟真实企业工厂场景，支持人机交互操作。

配备高性能计算机、电子显示屏等多媒体设备，可容纳230人同时进行虚拟仿真实训。

特色与优势：

中心投入超过1500万元，建设了包括化工生产虚拟仿真教学模块、化工安全虚拟仿真教学模块等在内的六大模块，共开设58个教学实践项目。

通过校企联合管理模式，确保实训工作安全、平稳、有效开展。

徐州化工学校如何通过“专升本”和“高起专”教育提升从业人员学历，具体实施方式和成效如何

徐州化工学校通过“专升本”和“高起专”教育提升从业人员学历，具体实施方式和成效如下：

实施方式

徐州工业职业技术学院作为徐州地区的重要职业院校，通过多种途径推动从业人员学历提升。学院与地方、学校、园区和企业联合建立了多方培训机制，为化工产业工人提供系统化的技能培训和学历提升机会。学院开设了精细化工、农用化工等专业，并通过产教一体化教学改革，精准对接企业岗位需求，定向培养专业人才。学院还通过“3+2”“3+3”“4+0”等项目，推动高本衔接及长学制项目建设，促进专本融合。

在学历提升方面，学院通过“专升本”和“高起专”教育为从业人员提供学习机会。“专升本”考试为有志于深造的学生打开了新的大门，使他们能够接触到更深层次的学科知识，拓展学术视野。“高起专”招生政策则为普通高中毕业生提供了继续深造的机会。

成效

徐州工业职业技术学院在学历提升方面取得了显著成效。近三年来，学院为徐州地区输送了340名化工大专毕业生，实现了“毕业即就业”的无缝对接。联合工信局开展的“专升本”和“高起专”教育已累计有70人参加，这表明从业人员对学历提升的需求较高。

通过这些措施，徐州化工行业的从业人员整体素质得到了提升。危化品企业必须配备具有大专以上学历的安全管理人员，而徐州工业职业技术学院的定向培养模式有效满足了这一需求。通过产教融合和校企合作，学院培养的专业人才能够更好地适应行业需求，从而推动整个化工产业的高质量发展。

徐州化工学校通过“专升本”和“高起专”教育，结合产教融合、校企合作等多种方式，有效提升了从业人员的学历水平和专业能力。

徐州化工学校在全国化工安全职业教育集团中扮演什么角色，该集团如何促进产业工人素质提升

徐州化工学校在“全国化工安全职业教育集团”中扮演了重要角色，其核心作用是推动化工产业工人素质的提升，促进化工行业高质量发展。具体而言，徐州工业职业技术学院（简称“徐州工业职业技术学院”）作为该集团的牵头单位，通过成立全国首个化工安全职业教育集团，致力于深化化工安全教育与职业教育的深度融合，提高化工本质安全水平，遏制化工领域重特大生产安全事故的发生。

该集团通过多种方式促进产业工人素质提升，包括以下几个方面：

强化技能培训：集团依托已建成的化工安全技能实操实训基地，利用学院师资力量和实训设备，结合当地化工企业的特点，采用实操、仿真、理论讲授等教学模式，分行业开展技能培训，提升从业人员的专业技能。

工学交替培养模式：集团推动“厂中校、校中厂”模式，建立企业学院，如“恒盛学院”“职业学院”等，根据企业需求定制专业培训，为多家企业提供专业技能培训，如利民化学、沂州科技、恒盛煤化等企业，均通过这种方式培养了大量生产操作人员。

专业学历提升：联合监管人员和企业，推动化工专业人员参加“专升本”或在职函授教育，提升基层监管人员的专业水平，确保专业背景监管人员占比达到75%以上。针对中小化工企业专业力量薄弱的问题，集团要求企业配备工艺、设备、仪表、电气、安全等5类大专以上学历的安全管理人员，以提高从业人员的整体文化素养和综合素质。

产教融合：集团深化产教融合，通过校企合作，建立实训基地，开发HSE职业教育技能训练平台，构建线上线下结合的HSE职业教育技能体系，为化工产业输送高素质技术技能人才。集团与多家企业合作，共同举办现代化工HSE科普知识竞赛和技能竞赛，培养了大量优秀选手，提升了行业技能水平。

多方联合机制：通过地方、学校、园区、企业多方联合，形成化工安全职业教育的协同机制。集团不仅推动了化工安全教育的普及，还通过定向培养专业人才，满足了行业对高素质化工专业人才的需求。近三年来，集团为徐州地区输送了340名大专毕业生，有效缓解了化工行业人才短缺的问题。

推动行业标准与终身教育：集团建议打破传统模式，推广校企公认的证书，为化工人提供终身学习的机会，从而进一步提升化工安全教育的深度和广度

徐州化工学校针对化工行业技能人才短缺问题，采取了哪些具体措施来培养复合型人才

徐州化工学校针对化工行业技能人才短缺问题，采取了一系列具体措施来培养复合型人才，这些措施主要体现在以下几个方面：

强化产业工人技能培训

徐州工业职业技术学院通过成立“全国化工安全职业教育集团”，利用已建成的化工安全技能实操实训基地，结合企业实际需求，采用实操、仿真、理论讲授等方式开展分行业技能培训。这种模式不仅提升了化工行业从业人员的专业技能，还推动了安全意识的普及和提高。

校企合作与工学交替模式

学校建立了“厂中校、校中厂”的工学交替人才培养模式，设立了“恒盛学院”、“万邦学院”等企业学院，根据企业需求定制培训内容。为江苏恒盛能源、利民化学等企业提供定制化培训，培养生产工艺操作人员。这种模式实现了理论与实践的紧密结合，使学生能够更好地适应企业岗位需求。

定向培养与产教融合

针对上市公司如中硅能源、维尤特纳、蓝丰生化等的发展需求，学校开设了精细化工和农用化工专业，并签署校企合作协议，定向培养专业工人。通过产教一体化教学改革，学校精准对接企业岗位需求，让学生在学习过程中直接掌握岗位操作技能，实现“毕业即就业”的无缝对接。

多元化培训与课程开发

学校通过“菜单式”培训模式，为企业提供灵活多样的培训方案。根据企业需求设计焊工、维修电工、装配调试工等工种的培训课程，并结合企业实际情况调整培训内容和方式。学校还开发了HSE新型职业教育技能训练平台，构建线上线下结合的HSE职业技能训练体系。

提升学历教育水平

学校联合市工信局开展化工专业学历教育提升工作，组织从业人员参加“专升本”和在职函授教育，以提高从业人员的文化素养和专业水平。截至目前，已有70余人参加了相关学历提升教育。

竞赛驱动与技能提升

学校通过举办现代化工HSE科普知识竞赛和技能竞赛，培养学生的实践能力和创新能力。通过技能比武和竞赛活动，将技能融入日常教学中，进一步推动高素质技术技能人才的培养。

多元化办学平台与资源共享

学校通过多元化办学平台和校企合作，建立实训基地，开发新的技能培训模式。学校与多家企业合作开发了焊接机器人编程操作、海船焊接常见缺陷预防等模块化课程，为学生提供多样化的学习选择。